Поле чудес «К 23 февраля»

Учитель:

Сегодня в нашем классе праздник.

Да, это праздник для ребят.

Вы посмотрите разве

Здесь не защитники сидят?

Мы подросли все и окрепли.

Нас с первым классом не сравнить!

У вас мы спросим разрешенье

Игру нам можно проводить?

(отвечают девочки, что можно)

Итак, сегодня будут мальчики

В «Поле Чудес» играть,

А мы все вместе будем

За них переживать.

Роль Лёни Якубовича,

Я буду выполнять!

Ну, что ж, начнём.

Ребята, ко мне все подойдите

И с этого цветочка

Листочек оторвите.

Переверните

И цифру назовите

(подходят, отрывают от цветочка лепесток, показывают )

Где цифры есть 1,2,3 –

Вы в первой тройке, выходите

И барабан вращать идите.

Другие мальчики садитесь

И очередь свою дождитесь

(трое подошли к барабану, остальные сели).

Итак, поприветствуем первую тройку игроков! Это ____________ , _______ , ______________ .

Послушайте тему, которой посвящена игра «Поле чудес». Конечно же – это 23 февраля, т.е. задания сегодня все будут связаны с армией и флотом.

23 февраля, без него никак нельзя!

Не будем время терять зря.

Ну что же, в добрый путь, друзья!

Послушайте задание для первой тройки игроков.

Предмет, необходимый для прохождения службы в десантных войсках

(парашют)

Итак, у нас определился первый финалист. Это ---------------- (аплодисменты).

У кого, ребята, есть

Цифры 4,5 и 6?

Пора пришла и вам вставать

И барабан идти вращать!

А теперь к барабану приглашается вторая тройка игроков. Это ---------- , ---------- , ___________ (аплодисменты).

Послушайте задание.

Необходимая деталь в одежде солдата

(ремень)

Хорошо, у нас определился второй финалист.

Итак, к барабану приглашается третья тройка игроков. Но что же делать? У нас всего два мальчика. Что же поприветствуем их. Это _____________ , _____.

Послушайте задание для третьей тройки игроков.

Эта вещь есть у каждого солдата, вернувшегося из армии домой

(альбом)

Итак, третий финалист это --------- .

Три финалиста уже есть.

Я попрошу сейчас их сесть.

Пусть они дух переведут.

А девочки для них споют.

(Девочки поют частушки)

Мы мальчишек поздравляем

С этим днём от всей души!

И подарки им вручаем.

Ой, Катюша, не спеши!

Дорогие наши Саши,

Наш Алёша и Артём.

Два Серёжи, 2 Максима,

Мы частушки вам споём.

Третий год мы вместе с вами.

Мы вам честно говорим.

С нами вы всегда дружите.

Вас в обиду не дадим!

А когда вы подрастёте,

Будете нас защищать.

И из армии по почте

Письмеца нам присылать!

Когда в армию пойдёте,

Хорошо должны служить.

Бегать, прыгать, отжиматься

И «портяночки» крутить.

Петь частушки мы устали.

Пришло время прекращать.

Вот теперь, Катюша, можно

Им подарочки вручать!

(дарят мальчикам подарки, сделанные своими руками)

Учитель:

А мы переходим к финалу. Итак, в финале участвуют ------------ , ------------ , ------------- (аплодисменты).

Ну, что, готовы? Молодцы!

Вздохните, с духом соберитесь.

Всё, думайте, не торопитесь.

Воин, охраняющий объект

(часовой).

Итак, у нас определился победитель. Это -------------- (аплодисменты).

Ну вот, финал и завершился.

И победитель объявился.

Супер-игра уже нас ждёт.

Готов в неё сыграть? Вперёд!

Что необходимо воину, чтобы восстановить свои силы?

(сон – 1 минута)

Всё, молодец!

Ты выиграл, ура!

Тебя, конечно же, ждёт приз (вручаю приз)!

А нам за сладкий стол пора (сладкий стол)!

Ведущий. А теперь начинаем конкурс. Первая номинация: «Мисс Популярность».

(Всем мальчикам раздают листы бумаги, на которых они пишут, какая девочка самая внимательная, отзывчивая, общительная. Выявляется самая популярная девочка, ей вручается медаль «Мисс Популярность».)

Следующая номинация: «Мисс Золушка». (Выходят девочки. Их ступню обводят на листе бумаги и выбирают, чья ножка самая маленькая. Ей вручают медаль «Мисс Золушка».)

Следующая номинация: «Мисс Русалочка».

(Мальчики выбирают девочку, у которой самые длинные волосы, и вручают ей медаль «Мисс Русалочка».)

Следующая номинация: «Мисс Длинные ресницы».

(Среди девочек мальчики выбирают ту, у которой самые длинные ресницы.)

Следующая номинация: «Мисс Грация».

(Желающие девочки выходят и танцуют под музыку. Мальчики выбирают самую грациозную и вручают ей медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Уверенность».

(Глядя на себя в зеркало, серьезно, без улыбки, девочки должны себя хвалить: «Ах, какая я красивая, смелая, умная, талантливая...» Самой уверенной вручается медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Сообразительность».

(Желающим девочкам раздают листы с заданием составить как можно больше слов из заданных букв: косилка. Кто составит больше слов, получает медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Забота».

(Девочки должны перевязать руку (ногу) мальчику. Кто это сделает аккуратно и быстро, получает медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Модель».

(Кто из девочек красиво пройдет по классу, не уронив книгу, которая лежит на голове, получает эту медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Хозяюшка».

(Та девочка, которая лучше и быстрее почистит картошку, получает медаль «Хозяюшка».)

Следующая номинация: «Мисс Тактичность».

(Кто из девочек вежливее расскажет мальчикам об их недостатках, получает медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Решительность».

(Девочка, которая решится пригласить мальчика на белый танец, получает медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Звезда эстрады».

(Кто из девочек лучше исполнит песню (можно под караоке), награждается этой медалью.)

Следующая номинация: «Мисс Обаяние».

(Самой обаятельной в конкурсах девочке мальчики вручают эту медаль.)

Следующая номинация: «Мисс Зрительских симпатий».

(Зрители аплодисментами выбирают девочку, которая им понравилась больше всех, и вручают ей медаль.)

Благодарим наших юных леди за участие!

(Количество номинаций зависит от количества девочек в классе. Учитель подводит итоги конкурса, поздравляет собравшихся мам и бабушек с праздником. Мальчики вручают девочкам подарки, сувениры. После этого проводится чаепитие, дискотека.)

Конкурс «Лучшие повара».

-Карточки со словами: картофель, морковь, лук, свёкла, мясо, капуста,

соль, сахар, перец, масло, сыр, гречневая крупа, рис, зелень, горох, макароны. ( 2 экземпляра).

-2 кастрюли.

Участвуют все мальчики.

Даётся задание «Сварить борщ».

Мальчики по очереди подбегают к столу с карточками, выбирают продукт и бросают в кастрюлю, не говоря ничего остальным.

Итог. Называются продукты, которые использовала каждая команда. (Вытаскиваются карточки и зачитываются названия продуктов).

Ученик читает шуточное стихотворение.

Конкурс «Кто быстрее поделится с другом».

-мандарины

-4 подноса

Участвуют все девочки от классов.

Надо почистить мандарин, разделить пополам и угостить мальчика из своего класса.

Совместная работа« Цветы девочкам».

-1ватманский лист

-2 блока цветной бумаги

-2 степлера

-клей

-6 ножниц

Участвуют все мальчики.

По 3 мальчика подходят к столу, вырезают 3 цветочка, скрепляют степлером и приклеивают на ватманский лис

Конкурс 2. «Конкурс рукодельниц» 
В книге говорится о том, что Золушка была рукодельницей. Давайте посмотрим, кто из этих милых девочек быстрее пришьёт пуговицу. 
Конкурс 3. «Кто проворнее?» 
Чтобы попасть на бал, Золушка должна была перебрать мешок чечевицы. Пусть наши девочки тоже переберут крупу. Посмотрим, кто из них проворнее.(В тарелку насыпается фасоль, горох и чечевица(или любые другие крупы). Конкурсантки должны разобрать крупы по разным тарелкам) 
Конкурс 4. «Конкурс кулинарный» 
В сказке сказано, что Золушка своими руками выполняла любую работу по дому. Она и шила, и стирала, и мыла, и еду готовила. Итак, следующий конкурс «Кулинарный». 
Жидко, а не вода,
Бело, а не снег.
Начинается на К
Наш продукт из молока.

Кефир

Он живет в своей фольге,

Быстро тает он в руке.

Очень вкусен, очень сладок,

Мажет мордочки ребяток.

(Шоколад)

Конкурс 5. «Перемотай клубок». 
Бедная Золушка! Злая мачеха совсем не щадила её. Чтобы попасть на бал, ещё нужно выполнить одно задание: перемотать клубок шерсти, найти в нем записку с загадкой и отгадать её.(загадки могут быть такими: 
Конкурс 6. «Кушанье на букву «К»
Представьте, что вас пригласили на бал. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая участница на листках бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86134-pole-chudes-k-23-fevralja