- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Рельеф Земли» (география 6 класс)
Проверочная работа по теме «Основные формы рельефа»
«Рельеф Земли – результат борьбы внутренних и внешних сил»
1. Что такое рельеф?
2. Пользуясь физической картой России, приведите примеры низких, средневысотных и высоких гор:
Низкие горы
Средневысотные горы
Высокие горы
3. Заполните таблицу:
Горная вершина | Координаты | В каких горах находится | Высота |
Джомолунгма 2. 3. 4. | 28ºсш,88ºвд 39ºсш,31ºвд 65ºсш,60ºвд | Кавказ | 7495 м 5642 м |
4. С помощью карты полушарий сделайте описание Анд:
На каком материке и в какой его части находятся горы;
Общее направление горной системы и её протяжённость;
Между какими географическим объектами (равнины, моря, океаны и т.д.) находятся горы (по сторонам горизонта);
Вид гор по абсолютной высоте;
Крупнейшая вершина и её географические координаты.
5. Чем отличаются молодые горы от старых? (Заполните таблицу)
Признаки | Молодые горы | Старые горы |
1.по форме вершин 2.по высоте 3.по характеру горных долин 4.по залеганию полезных ископаемых |
6. Высочайшие горы Земли:
Карпатыб) Гималаив) Анды
г) Уральскиед) Альпы
7. Самая высокая на Земле горная вершина:
а) Пик Коммунизмаб) Джомолунгма
в) Эверестг) Эльбрусд) Народная
8. На каком из рисунков показаны: 1) сброс 2) горст 3) грабен
А) Б)
В)
9. Самая высокая точка территории России:
а) Казбекб) Эльбрус
в) Народнаяг) Ямантау
10. Подберите каждому термину в левой колонке определение из правой колонки.
1. земная кора а) прибор, фиксирующий сотрясение
земной коры
2. землетрясение б) верхний твердый слой Земли
3. эпицентр в) место, где возник подземный удар
4. вулкан г) огенедышащяя гора
5. гейзер д) природный, периодически фонтанирующий
горячий источник
6. сейсмограф е) сотрясение земной коры в результате разломов
ее отдельных участков
7.магматические
породы ж) породы, из которых в основном состоит
земная кора
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86244-proverochnaja-rabota-po-teme-relef-zemli-geog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.