- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальный марафон «Юные знатоки»
Интеллектуальный марафон «ЮНЫЕ ЗНАТОКИ»
2014г
английский язык
Код участника ______________
Vocabulary | |
A Fill in the correct word. restaurant, zoo, gallery, cottage, palace, pool, library, sports | B Choose the correct item. |
They live in a …………………….. in the country. There are lots of works of art in the ……………….. My sister wants to see the animals at the ………………….. . I am hungry. Can we go to a fast food ……………………. ? The Queen lives in a big ………………….. . Timothy is keeping fit at the ……………… centre. I am taking this book back to the ………………… . Why don’t we go swimming in the swimming …………………. . Marks ______ 8 x 0,5 4 | 1. She …….. take the bus to school; she walks. A don’t B does C doesn’t 2. «What time is it?» «It is half ………….. five.» A to B thirty C past 3. «………. do you like my new dress?» «It is lovely!» A When B How C Why 4. There is a cinema …………… to the library. A opposite B next C behind 5. …………. me, is the library on this street? A Sorry B Excuse C Welcome Marks ______ 5 x 1 5 |
Grammar | ||
A Put the verbs in brackets in the present simple. | B Write the correct form of the adjective in brackets. | |
Hi! My name e.g. is (be) Laura, and I am ten. There 1) ……………. (be) five of us in our family. My parents, Steve and Helen, 2)…………………(work) at a school. They 3)…………………(be) teachers. My big brother, Michael, 4) …………….. (be) nineteen. He5) ………………………. (go) to university. He6) ……………………. (study) very hard. My sister Liz, 21, 7) ……………………. (work) at a restaurant, but she 8) …………………………………….. (not/like) it. She9) ………………………. (want) to be an actress. I want to be a doctor. What 10) ……………………… you ………………….. (want) to be? Marks _______ 10 x 1 10 | This is Sarah Jones and her brother, Mike. Sarah is1) ……………….. (short)than Mike, but he is 2) ……………….. (young) than her. He is the 3) ……………….. (young) student in his class. They are both intelligent, but Sarah is 4) ……………….. (intelligent) than Mike. In fact, Sarah is the 5) ……………………. (intelligent) girl in their school. Sometimes they argue, but Sarah thinks Mike is the 6) ……………………… (good)brother in the world. Marks ______ 6 x 1 6 | |
Everyday English | ||
Match the questions to the responses | ||
1. Whose birthday is in winter? ……………… 2. When is your birthday? .……………. 3. What is the date today? …………….. 4. What is the time, please? …………….. 5. Where do you want the lamp? …………….. 6. Could I have a glass of water, please? …………….. 7. May I close the window? ……………… 8. Can I use your camera, Bill? …………….. 9. Can I have some ice cream? …………….. 10. May I come in? ……………… | A A quarter past one. B It is 19th October. C It is on 21st March. D On the coffee table, please. E It is Bob's. F I am sorry, you can't. G Of course. We're glad to see you. H Yes, that's fine. It is a bit cold in here. I I am afraid we don’t have any left. JYes. Here you are. Marks ________ 10 x 0,5 5 | |
Total __________
30
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87159-intellektualnyj-marafon-junye-znatoki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.