- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка самостоятельной работы в 3 классе по татарскому языку
3074
0
Самостоятельная работа по татарскому языку в 3 классе
1- Правильно подбери слова, которые даны в скобках ( мин, син, ул, без, сез, алар)
……..уйнадылар. …………дәваланам. ....килмәгән. ...... бардың. .....чакырдык. ....авыртасыз. ...........биргәннәр. ......йөрисең.
2.Допиши предложения, используя данные слова: тәмле-тәмлерәк, әдәпле-әдәплерәк, матур-матуррак.
Минем күлмәгем................., ә синең күлмәгең............................. .Кәбестә ашы........, ә пилмән ....................... . Розаның апасы ........., ә минем апам............................ .
3.Составь из данных слов предложения и запиши.
Аш, ул, ашады, эчмәде, ләкин, чәй.
Ярата дустым, пылау, пилмән, яратмый, ләкин.
Эчәм, белән, мин, шикәр, чәйне.
Самостоятельная работа по татарскому языку в 3 классе
1- Правильно подбери слова, которые даны в скобках ( мин, син, ул, без, сез, алар)
……..уйнадылар. …………дәваланам. ....килмәгән. ...... бардың. .....чакырдык. ....авыртасыз. ...........биргәннәр. ......йөрисең.
2.Допиши предложения, используя данные слова: тәмле-тәмлерәк, әдәпле-әдәплерәк, матур-матуррак.
Минем күлмәгем................., ә синең күлмәгең............................. .Кәбестә ашы........, ә пилмән ....................... . Розаның апасы ........., ә минем апам............................ .
3.Составь из данных слов предложения и запиши.
Аш, ул, ашады, эчмәде, ләкин, чәй.
Ярата дустым, пылау, пилмән, яратмый, ләкин.
Эчәм, белән, мин, шикәр, чәйне.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87445-razrabotka-samostojatelnoj-raboty-v-3-klasse-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.