Интерактивные формы работы с родителями как средство повышения компетентности участников образовательного процесса

Интерактивные формы работы с родителями как средство повышения компетентности участников образовательного процесса.

Современная педагогика сегодня отмечает проблемы в качестве семейного воспитания и ответственности родителей. Решение этого вопроса будет эффективным при улучшении психолого-педагогической подготовки родителей, повышении уровня их педагогической компетентности, что, в свою очередь, требует внедрения интерактивных форм работы с семьей.

В наше образовательное учреждение приходят дети с разным уровнем развития. Зачастую родители не находят общий язык со своими детьми в силу того, что не в полной мере владеют методами и приёмами педагогического воздействия, не имеют достаточно знаний об особенностях развития детей.

Появилась необходимость использования новых форм работы с семьей, которые обогатили бы родителей новыми практическими знаниями, способствовали бы конструктивному общению взрослых с детьми.

Была разработана система взаимодействия, при которой родители инициируют школьные традиции, чувствуют себя полноценными участниками всего того, что происходит в школе (классе).

Практическую работу с родителями целесообразнее реализовать через следующие формы взаимодействия: индивидуальную и коллективную. К индивидуальной относятся беседы, анкетирование, информирование о ходе образовательного процесса. Коллективная включает тренинги, круглые столы, дискуссии; вечера вопросов и ответов, гостиные, совместные игры; фестивали, праздники с использование ИКТ-технологий, исследовательская и проектная деятельность.

Совместное творчество позволяет: включить максимальное количество участников образовательного процесса в социально-полезную деятельность, стимулировать инициативу, самостоятельность, ответственность как самые востребованные качества личности в условиях современного общества, обогатить детей опытом социализации и создать ресурс их гражданского становления в будущем.

В результате использования интерактивных форм работы будут изучены воспитательные возможности семей, установлен контакт и благоприятная атмосфера общения с семьями воспитанников, сформирована активная педагогическая позиция родителей, предупреждены наиболее распространенные ошибки в воспитании детей, развиты гармоничные, партнёрские, конструктивные отношения между детьми и взрослыми.

Родители принимают активное участие в образовательном процессе, с желанием участвуют в классных и общешкольных мероприятиях: выставках, конкурсах, праздниках.

В условиях совместной продуктивной творческой деятельности происходит становление и развитие единства мотивационно – смысловой, нравственной и интеллектуально – коммуникативной сферы личности всех участников детского и взрослого сообществ – воспитанников, педагогов, родителей.

Повышение компетентности участников образовательного процесса в результате использования интерактивных форм работы с родителями позволит, в свою очередь, усовершенствовать воспитательный процесс в школе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87868-interaktivnye-formy-raboty-s-roditeljami-kak-