- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест за первое полугодие по литературе для обучающихся 5 класса (УМК В.Я. Коровиной)
1. Устное народное творчество
2. Народная и литературная сказка
3. Басни Крылова
4. Теория литературы: псевдоним, литературные троп, средства художественной выразительности
5. Знание содержания изученных произведений
Также представлены ответы и кодификатор
Итоговый тест. I полугодие. 5 класс. (к учебнику «Литература 5 класс». В.Я. Коровиной)
1. Какой из указанных жанров не входит в устное народное творчество?
А) загадка; Б) закличка; В) басня; Г) прибаутка.
2. Что такое сказка?
А) занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях; Б) эпическое произведение об одном или нескольких событиях в жизни человека; В) рассказ о происхождении мира; Г) короткая поучительная история. 3. К какому типу русских народных сказок относится «Царевна-лягушка»?
А) бытовая сказка; Б) волшебная; В) о животных; Г) сатирическая.
11. Как называются заключительные строки басни с нравоучительным выводом?
А) зачин; Б) поучение; В) наставление; Г) мораль. 4. Какая басня И.А. Крылова является откликом на события войны 1812 года?
А) «Волк на псарне»; Б) «Свинья под Дубом»; В) «Ворона и Лисица»; Г) «Волк и Ягнёнок».
5. Какой художественный приём часто используется в баснях?
А) повторение; Б) аллегория; В) сравнение; Г) описание. 6. Прологом (вступлением) какого произведения является «У лукоморья дуб зелёный»?
А) «Спящая царевна»; Б) «Руслан и Людмила»; В) «Сказка о царе Салтане»; Г) « Сказка о рыбаке и рыбке».
7. Чем отличается литературная сказка от народной?
А) есть любимые герои; Б) отсутствует вымысел; В) отражает реальный мир; Г) принадлежит конкретному автору. 8. Как называется термин, обозначающий созвучие окончаний стихотворных строк?
А) строфа; Б) рифма; В) ритм; Г) размер.
9. Укажите постоянный эпитет из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» в следующих выражениях:
А) «царевна молодая»; Б) «молва трезвонить стала»; В) «в путь-дорогу снарядился»; Г) «Ветер, ветер! Ты могуч…».
10. Как называется термин, обозначающий «придуманное литературное имя, которым писатель подписывает свои произведения»?
А) автор; Б) фамилия; В) псевдоним; Г) прозаик.
11. Какой художественный приём использован в выражениях: «звучал булат», «картечь визжала», «носились знамена»?
А) сравнение; Б) олицетворение; В) метафора; Г) эпитет. 12. Назовите художественное средство выразительности в представленных словосочетаниях из стихотворения Н.А. Некрасова «На Волге»: «сумрачный бурлак», «суровая среда», «постылые слова».
А) метафора; Б) сравнение; В) антитеза; Г) эпитет. 13. Как звали главного героя рассказа И.С. Тургенева «Муму»?
А) Герасим; Б) Капитон; В) Татьяна; Г) Гаврила
14. Какой художественный приём содержит выражение: «работал за четверых» в характеристике Герасима?
А) антитеза; Б) эпитет; В) гипербола; Г) метафора. 15. Определите основную мысль рассказа И.С. Тургенева «Муму».
А) сумасбродство барыни; Б) любовь Герасима к Татьяне; В) осуждение жестокости и унижения человеческого достоинства; Г) любовь к животным.
16. С кем сравнивает автор Герасима, оказавшегося в Москве?
А) с гусаком; Б) с пойманным зверем; В) с собакой; Г) с петухом.
Кодификатор:
Устное народное творчество | 1 |
Народная и литературная сказка | 2 3 |
Басни Крылова | 4 5 |
Теория литературы: псевдоним, литературные троп, средства художественной выразительности | 5 7 8 9 10 11 12 14 |
Знание содержания изученных произведений | 6 13 15 16 |
Ответы:
1 – в
2 – а
3 – б
4 – а
5 – б
6 – б
7 – г
8 – б
9 – а
10 – в
11 – б
12 – г
13 – а
14 – в
15 – в
16 - б
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87954-itogovyj-test-za-pervoe-polugodie-po-literatu


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.