Конспект занятия «Лес- наше богатство»

ГБОУ Калтасинская специальная (коррекционная)

школа-интернат 8 вида Республики Башкортостан

Внеклассное занятие по теме

«Лес наше богатство»

Выполнила воспитатель школы Акиева Людмила Илинбаевна

Лес – наше богатство

Цели. Формировать понятие о природе , о лесе как среде обитания всех живых

существ на Земле.

Воспитывать понимание того, что природу нужно беречь.

Звучит песня «Наш край» Д.Кабалевского, выходят ведущие.

Ведущая 1. Благословляю вас, леса.

Долины, нивы, горы, воды!

Благословляю я свободу

И голубые небеса!

Ведущая 2. Забота о сохранении и умножении богатства природы – долг каждого жителя планеты Земля. Наша с вами обязанность – беречь и охранять леса, обитающих в них животных и птиц. Леса являются «легкими» планеты, так как помогают очищать воздух, вырабатывают кислород, которым мы дышим. Леса – это также дом для животных. Не будет леса - погибнут животные. Каждый час на планете уничтожают 24 кв. км тропических лесов. Это может привести к необратимым изменениям в климате планеты, в распределении осадков и изменениям температур воздуха. Вот как важно. Ребята, беречь, охранять и приумножить леса!

Ведущая 1. Сегодня мы с вами поиграем, вспомним песни и стихи о лесе и его обитателях. Поговорим и о том, как мы можем помочь сохранить его богатства.

Ведущая 2. По итогам конкурсов будем определять победителей и мы вручим небольшие сувенирчики.

Конкурс «Все о лесе»

Давайте, ребята, вспомним с вами народную мудрость – пословицы, поговорки и загадки о лесе.

Пословицы. На лес не поднимай руку – он будет служить сыну и внуку.

Нет леса – посади, мало леса – не руби, много леса – береги.

Загадки. Много рук, Кого один раз в году

А нога одна (дерево). наряжают (елка)?

Его ищут, А кто осенью спать ложится

А он не откликается (гриб)? А весной встает ( медведь)?

Ведущая 2. Друзьями леса по праву считаются птицы. Как лес не может существовать без птиц, так и птицы не могут жить без него.

Выходят птицы.

Скворец. Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?

Я выступаю перед вами

Как молодой гонец весны.

Я рад увидеться с друзьями!

А зовут меня…( скворец).

Верно! Угадали! Меня зовут скворец!

Из года в год, из века в век

Я там, где человек.

Селюсь с полями рядом,

Слежу за их полями и садами,

Очищаю растения от вредных букашек,

Поедаю бабочек, жучков.

И поэтому я не просто скворец,

А скворец молодец!

Жаворонок. На солнце темный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий.

И песню звонкую запел

В лазури жаворонок звонкий.

И голосисто с вышины

Поет, на солнышке сверкая:

- Весна пришла к вам молодая!

Я здесь пою приход весны !

Воробей. Снег- снежок, снег – снежок

Весь в следах от птичьих ног.

Воробьи вокруг скакали,

Видно, корм себе искали.

Время трудное пришло:

Зерна снегом занесло.

Наши гости и друзья,

Прилетайте под окно,

Есть в кормушках вам зерно!

Птицы улетают.

Ведущая 1. Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда!

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живется с нами рядом

.

Конкурс «Уборка мусора»

Ведущая 2. Большой вред наносят люди, засоряя наши леса, устраивая здесь свалки мусора. Давайте очистим предполагаемый участок леса от предметов, которые оставили здесь нерадивые туристы.

Дети делятся на две команды. Каждой команде дается список вещей, которые они должны собрать в комнате. Предварительно эти предметы (смятые листочки бумаги, палочки., полиэтиленовые мешочки, пластиковые бутылки, консервные банки) кладут в разные уголки комнаты.

Побеждает та команда, которая за три минуты соберет большое количество вещей из списка мусора.

Конкурс «Потуши пожар»

Ведущая 1. Большой ущерб наносят лесам пожары. Многие из них начинаются по вине людей, которые оставляют в лесах горящие костры, непотушенные сигареты. Поэтому наш конкурс называется «Потуши пожар».

Ребятам предлагается наполнить «резервуары», которые будут использованы для тушения лесного пожара. В качестве «резервуаров» будут стаканы, вместо ведер – столовые ложки. На расстоянии 8-10 метров от старта напротив двух команд стоят стулья, на каждом - стакан. Задача команд – наполнить как можно быстрее «резервуары» водой.

Ведущая 2 Ребята, как вы думаете, что мы сможем сделать, чтобы сохранить наши леса?

( Нужно экономить бумагу, чтобы меньше деревьев рубили для ее изготовления, собирать макулатуру.

Подкармливать птиц зимой.

Не мусорить в лесу.

Не разорять птичьи гнезда.

Не разводить костры…)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87994-konspekt-zanjatija-lesnashe-bogatstvo