- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по грамоте за 1 полугодие в 1 классе
3604
0
Проверочная работа за 1 полугодие в 1 классе по грамоте.
(2014 – 2015 уч. год)
______________________________________________________________
1. Прочитай слова. Выпиши из них гласные буквы.
Бабушка - ______, сок - ______, река - _____, мальчик - ______, енот - ______
2. Прочитай слова. Выпиши из них согласные буквы.
Стол - ___, автобус - _____, печенье - _____, Миша - ____, окуньки - _____
3. Прочитай слова, запиши, сколько в них букв и звуков.
Пальто - … букв, … звуков енот - … букв, … звуков
Ёжик - … букв, … звуков день - … букв, … звуков
4. Подели слова на слоги, поставь ударение.
В е д р о д р о в а о к у н и в е р ш и н а
5. Измени слова так, чтобы они обозначали один предмет.
Берега - ______________
Заводы – ______________
Грибы – ______________
6. Выбери правильно записанное предложение, отметь его V.
Фома рубил дрова
фома рубил дрова.
Фома рубил дрова.
Фома Рубил дрова
7. Спиши с печатного текста предложение.
Мороз расписал окна красивыми узорами.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
8. Составь звуковую схему слов:
Ёжик - _____________ клён - ______________ снег - _______________
9. Спиши слова письменным шрифтом.
нежный - _____________________ село - _______________________
Арман - ______________________ гнездо - _____________________
10. Определи количество предложений в тексте. Запиши цифрой. ____________
У дома рос высокий клён. Подлетели вороны. Они сели на ветки клёна. Ветки закачались.
11*. Составь из слогов слова, запиши их: вол ки ла су пы бан ни ты
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88294-proverochnaja-rabota-po-gramote-za-1-polugodi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.