- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий ко Дню Матери для начальной школы: стихи, песни и конкурсы
Ведущий 1: Дорогие дети и взрослые! Мы собрались сегодня здесь все вместе, чтобы поздравить наших мам и бабушек с приближающимся праздником - Днём матери.
Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие гости!
Он потому добрый, что посвящен вам, наши милые, дорогие и единственные мамы и
бабушки. Мы пригласили вас, чтобы вместе с вами повеселиться, забыть обо всех невзгодах и болезнях. Ведь рядом с вами – ваши дети и внуки.
В1: Итак, здравствуйте, милые наши мамочки!
В2: Приветствуем вас, уважаемые наши учителя, многие из которых по совместительству тоже являются мамами.
В1: О, как прекрасно это слово “мама”! Сегодня мы хотели бы подарить приятные минуты радости присутствующим мамам и дважды мамам – бабушкам.
В2: Сегодня всё внимание только Вам – наши родные!
В1: Сегодня всё для вас, милые мамы!!!
В2: Все песни, которые будут спеты,
В1: Все стихи, которые будут рассказаны,
В2: Все самые лучшие слова, пожелания и комплименты
ВСЕ: Для вас, дорогие наши мамы!!!
ФАНФАРЫ
В1: Что ждёт вас сегодня на празднике? Во-первых, ваши дети покажут свои таланты.
В2: Во-вторых, будет много приятных моментов, музыки, шуток и песен.
Т Р О Г А Т Е Л Ь Н А Я П Е С Н Я
Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих –
Мне они заменят солнце.
Мир, поверь мне, существует лишь для нас двоих.
Ты одна мне свет в оконце.
Припев:
Мама! Без ума тебя люблю я!
Мама! И тебя боготворю я.
Мама! Я без взгляда твоего, как птица без крыла, птица без крыла.
Мама! Знаешь, нет тебя роднее.
Мама! Обними меня скорее.
Мама! Дай погреться, мама, возле рук твоих, как будто у огня.
Пусть тревоги и невзгоды будут вдалеке,
А поближе будет счастье.
Мы с тобой не сможем жить в печали и тоске
И прогоним прочь ненастье.
Припев:
Сценка
За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:
- Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?
Бог ответил:
- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.
- Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?
- Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
- Как и когда я должен вернуться к тебе?
- Твой ангел скажет тебе всё.
- А как зовут моего ангела?
- Неважно, как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его – М А М А.
Ученик:
Простое слово И. Мазнин
На свете
Добрых слов
Живёт немало,
Но всех добрее
И нежней одно –
Из двух слогов
Простое слово «ма-ма»,
И нету слов
Роднее, чем оно!
Ведущий 1: От этого слова всегда веет теплом, словно лучик солнца согревает нас. Ваша мама всегда с вами: она в шуме ветра, когда вы идете по улице, она в каждой вашей улыбке, в каждой вашей слезинке.
Ведущий 1: Материнская любовь бесконечна, нежна, терпелива и самоотверженна.
Это величайшее счастье для каждого из нас.
Ведущий 1: Последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Это международный праздник в честь матерей, в отличие от Международного женского дня 8 Марта, когда поздравляют всех женщин и девочек.
Презентация «День матери»
Ведущий 1: Когда нам грустно или плохо, мы хотим, чтобы нас выслушали и посочувствовали.
Ведущий 1: Самое большое хранилище любви и сочувствия – это материнское сердце. В нем растворяются все ваши тревоги. Оно болит, когда дети совершают проступки и горькие ошибки.
Ведущий 1: В честь женщины-матери во все времена поэты слагали стихи, художники посвящали ей свои картины. Любовь матери так безгранична, что ни слова поэта, ни краски художника не способны передать всей ее широты.
Ведущий 1: Великое и прекрасное, что есть на земле, создано благодаря Матери.
Великий русский писатель Максим Горький сказал: «Все прекрасное в человеке от лучей солнца и от молока Матери».
Ведущий 1: Материнская молитва со дна моря достанет.
Ведущий 1: Маменька родимая – свеча неугасимая.
Ведущий 1: Нет милее дружка, чем родная матушка.
Ведущий 1: Без матушки родной и цветы не цветут.
Ведущий 1: Сердце матери лучше солнца греет.
- о маминой работе (зачитывается)
При подготовке к этому празднику наши дети участвовали во многих конкурсах. Сейчас мы подведём итоги конкурса на лучшую открытку. Все дети, принявшие участие в этом конкурсе, приглашаются к доске. Компетентное жюри вынесло решение о том, что лучшая открытка получилась…
Монтаж первоклассников
А какой подарок маме
Мы подарим в мамин день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.
Ведь сюрприз готовить маме –
Это очень интересно.
Мы замесим тесто в ванной.
Или выстираем кресло.
Ну а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами.
Хорошо б и потолок.
Жаль, я ростом невысок.
Да-а-а-а! В этот день у всех мужчин
Для волненья сто причин.
Тот ли сорт духов подарен?
Хорошо ли чай заварен?
Долго ль варятся супы?
Сколько в кашу класть крупы?
Как посуду нужно мыть?
Что же маме подарить?
Ученик
Мамочкам и бабушкам
Подарки дарим мы!
Ведущий.
А первый наш подарок – не совсем обычный букет!
Ученик
Мамулечки и бабулечки!
Вы на свете лучше всех!
Примите, самые любимые,
Красивый наш букет!
ПРАЗДНИКИ
Дети подходят к доске, прикрепляют к ней
нарисованные цветы и читают стихи:
– Я колокольчик полевой,
Для бабушки я вырос дорогой.
– А я, как нежный алый мак,
Порою гнусь то так, то так.
– Я златокудрая мимоза.
– Я для мамули – словно роза!
– Я для бабушки тюльпанчик,
Хотя я, конечно, мальчик.
– Я в белой рубашке
Для мамочки ромашка.
– Я, как цветочек василек,
Голубоглазый паренек.
– У нас в семье своя идиллия:
Меня лелеют, словно лилию.
- Дети, готовясь к празднику, написали прекрасные сочинения о мамином любимом цветке.
Школьное жюри присудило победу в этом конкурсе …
Ведущий 1: Чем же мы можем отплатить, воздать маме за ее любовь, которую она несет, словно горящую свечу, через все годы?
Ведущий 1: Эта любовь оберегает и сохраняет нас, когда мы беззащитны и беспомощны.
Ведущий 1: Эта любовь поднимает нас, когда мы падаем.
Ведущий 1: Эта любовь обнадеживает и укрепляет нас, когда нам очень тяжело.
Ведущий 1: Кто из нас по достоинству может оценить ежедневный кропотливый, продолжающийся из года в год, а вместе с тем столь незаметный труд мамы по дому?
Ведущий 1: И всё ради нашей пользы и нашего блага – лишь бы дети были сыты, чисты и опрятны, лишь бы их детство осталось самой счастливой порой жизни.
Ведущий 1: Что бы такое маме подарить, чтобы ей легче стало? А? У кого есть идеи?
Ученик
Соберем для мамы
Робота такого,
Чтобы всю работу
Делал он толково:
И стирал, и гладил,
Жарил и варил,
И полы на кухне
Подметал и мыл,
Чтобы мог заштопать
Рваные штанишки,
Чтоб читал он на ночь
Нам с сестренкой книжки!
И, придя с работы,
Мама удивится:
Никакой работы,
Можно спать ложиться!
Ведущий.Да, находчивые у нас дети, ничего не скажешь!
А ведь наверняка ребята знают: чтобы сделать маму счастливой, не нужно ждать чудес. Ведущий 1: Достаточно самим проявлять заботу о мамочках, помогать в домашних делах, говорить мамам ласковые, добрые слова. И, конечно же, радовать школьными успехами.
Сценка «Что подарим маме?»
1.К празднику мам
Собрали мы совет:
Любим свою маму,
Любим или нет?
Дети (все): Любим!
2.Сказали мы все дружно,
Что помогать ей нужно!
Коля будет подметать,
Коля берёт щётку и подметает.
Петя будет пыль стирать,
Петя берёт тряпку, вытирает пыль.
Толя хлеба принесёт,
Толя идёт за дверь, приносит сумку с хлебом, вынимает его и кладёт в хлебницу, уносит сумку и встаёт на своё место.
Серёжа коврик потрясёт.
Серёжа берёт коврик и трясёт.
Потом поставим всё на место.
Дети убирают на место щётку, кладут коврик и тряпку.
3.А теперь обсудим, что подарим маме.
Нарисую я коня,
1.Есть коробка у меня,
Лучше склею паровоз!
2.Подарю пятёрок воз!
(Все): Будь здорова, мама,
Мама дорогая!
Ведущий 1: Какие молодцы!Помогли маме в домашних делах, а теперь надо сказать мамам и бабушкам ласковые, добрые слова.
Ведущий 1: Сейчас мы поиграем. Дети, возьмите своих мам и бабушек за руки и встаньте в круг.
Игра «НЕЖНЫЕ СЛОВА»
Дети приглашают бабушек и мам, и все встают в круг. Ведущий говорит нежное слово о маме и передает воздушный шарик рядом стоящему. Тот говорит нежное слово и передает шарик дальше. Кто не назвал слово, выходит из игры. Побеждают оставшиеся 2-3 человека, их награждают шариками.
Ведущий 1: Мы опять хотим подарить нашим мамам цветы.
Ведущий 2: При подготовке к празднику мам дети нашей школы участвовали во многих конкурсах. Сейчас объявляются победители конкурсов «Цветы для мамы»:
- «Я нарисую маме цветы» - так назывался ещё один конкурс в нашей школе, посвящённый Дню Матери. Все представленные работы на этот конкурс мы видим с вами на доске. А победителем стал …
- «Кто больше сделает цветов для мамы своими руками».
Победитель конкурса: Я хочу поздравить маму с Днём Матери и вручить ей свои цветы.
Ведущий 2: Вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза! На вашей ручке был привязан номерок из пленки. На нем были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, ваш вес.
- Кому из вас мама показывала этот номерок – вашу первую «медаль»?
Ведущий 1: Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на своего малыша – и поняла, что её ребенок – самый лучший, самый красивый и самый любимый.
Ведущий 1: Сейчас вы подросли, но мама любит вас также крепко и нежно. Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете – помните об этом всегда!
Ведущий 1: И сколько бы вам ни было лет – 5 или 50, вам всегда будет нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше ваша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь!
- на самое красивое признание маме в любви (зачитываются три);
- на лучшего чтеца стихов о маме (трое лучших чтецов читают стихи для мам);
Сценка «Сыновья»
Ведущая. Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старичок на камушек отдохнуть присел.
Первая женщина. Мой сынок ловок да силён – никто с ним не сладит.
Вторая женщина. А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет.
Первая женщина. Мой сын – настоящий богатырь! Такие тяжести поднять может, что не каждому по плечу.
Вторая женщина. А мой каждый день новые песни распевает. Любо-дорого слушать.
(Пауза)
Первая женщина – (третьей). Что же ты про своего сына не скажешь?
Третья женщина. Что же сказать, ничего в нём особенного нету.
Ведущая. Вот набрали женщины полные вёдра воды и пошли. А старичок за ними.
(Женщины и старичок имитируют ходьбу по улице. Женщины показывают, что у них тяжёлые вёдра: идут сгорбившись, останавливаются, утирают пот, разгибают спину).
Ведущая. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину. Вдруг навстречу три мальчика выбегают.
МУЗЫКА ПЕСНЯ О СПОРТЕ
(Выбегает первый сын. Он машет гантелями, принимает бойцовские позы)
Ведущая. Один через голову кувыркается, колесом ходит. Любуются им женщины.
ВО ПОЛЕ БЕРЁЗА СТОЯЛА
(Выбегает второй сын. Он громко поёт.)
Второй сын (громко поёт)
Во поле берёзка стояла,
Во поле кудрявая стояла.
Люли-люли стояла,
Люли-люли стояла.
Ведущая. Другой песни поёт, соловьём заливается – заслушались его женщины.
(Выбегает третий сын, берёт у матери тяжёлые вёдра и уходит с ними)
Первая женщина – (старичку). Видел, прохожий?
Вторая женщина. Каковы наши сыновья?
Старичок. А где же они? Я только одного сына видел.
(Исполнители сценки кланяются и уходят)
Ведущий 1: «Бабуленька», «бабулечка» или просто «ба» – так ласково называют вас внуки и внучки.
Ведущий 1: Для вас, дорогие бабушки – поздравления ваших внуков!
Нашим любимым бабушкам мы сегодня хотим подарить песню.
Бабушки - старушки В. Добрынин
Кто из школы внуков ждёт
Каждый день обычно?
Кто заглянет в дневничок,
Поворчит привычно?
За проделки наши кто
Нас порой ругает?
И, конечно, лучше всех
Всё на свете знает?
Припев:
Бабушки, бабушки,
Бабушки-старушки.
Бабушки, бабушки –
Ушки на макушке.
Кто нам лекцию прочтёт
На тему поведения?
Кто блинов нам напечёт
Вкусненьких с вареньем?
Даст родителям наказ
Строго и сурово,
Чтоб не обижали нас
И смотрели в оба?
Припев:
Ведущий.Бабушки, конечно, лучше всех всё на свете знают. Попросим их поделиться с нами своими знаниями, например, о предметах старинного быта?
Ведущий по очереди задает командам вопросы:
Ведущий 1: Самая распространенная на Руси обувь.(Лапти.)
Ведущий 1: Без какого блюда невозможен обед на Руси?(Хлеб.)
Ведущий 1: Как называли раньше полотенце? (Рушник.)
Ведущий 1: Подвесная колыбель. (Люлька.)
Ведущий 1: Тонкая длинная щепка от сухого полена для освещения избы. (Лучина.)
Ведущий 1: Металлическая рогатка на длинной рукоятке для помещения в печь горшков и чугунов. (Ухват.)
Ведущий 1: Нары для сна, устраиваемые под потолком между печью и стеной. (Полати.)
Ведущий 1: Универсальный предмет мебели в русской избе. (Скамья.)
Ведущий 1: Светлая парадная комната в доме. (Светлица.)
Ведущий 1: Чистая половина крестьянской избы. (Горница.)
Ведущий 1: Изгородь вокруг деревни, край деревни. (Околица.)
Ведущий 1: Что такое кулебяка? (Пирог с мясом.)
Ведущий 1: Как назывался на Руси теплый напиток из трав с медом? (Сбитень.)
Ведущий 1: Что на сковороду наливают да вчетверо сгибают? (Блины.)
Ведущий 1: Что за госпожа – очень гожа: сидит на ложке, свесив ножки? (Лапша.)
Ведущий 1: Молодцы наши бабушки – показали свою находчивость! А их внуки, я
думаю, узнали много нового для себя.
ЧАСТУШКИ
Дорогие наши мамы,
Поздравляем с Женским днем!
Громче хлопайте в ладоши,
Мы частушки запоем!
Как-то я порвал на горке
Валенки и ранец,
Мама так мне и сказала:
– Ты наш оборванец!
Мама нас спросила с братом:
– Кто сломал магнитофон?
Я недолго отпиралась
И призналась: – Это он!
Задержалась мама где-то,
Папа сам сварил обед.
Сообщу вам по секрету,
Натворил немало бед!
Мы без бабушки однажды
Приготовили обед,
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет.
Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день.
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.
Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
Чтобы маму на работу
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня ночью
Три детальки открутил.
Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем
Слушать их всегда, во всем –
Утром, вечером и днем!
Лиза:
Часто и бабушки, и мамы любят поработать и на огороде. Ну а мы сейчас им поможем.
Лиза:
Игра называется Посадка овощей.
Овощи пластмассовые или вырезанные из картона. Участвует вся команда. Один участник бежит и сажает овощи, другой – собирает и т. д..
«КРАСНАЯ ШАПОЧКА»
Красная Шапочка.
А вот и я! Давным-давно я тут.
Меня все Красной Шапочкой зовут.
Цветов я собрала большой букет –
У бабушки таких, наверно, нет!
Ой! Это Волк, он всех зверей страшней!
Я спрячусь, посмотрю.
Красная Шапочка прячется. Выбегает волк.
Волк.
Где она? Где она?
Где-то тут быть должна.
Подожду-ка я девчонку,
Сяду вот сюда, в сторонку,
В белый чепчик наряжусь
И чулок вязать возьмусь.
Волк надевает чепчик, юбку, садится и вяжет.
Из укрытия выходит Красная Шапочка.
Красная Шапочка. Волк ушел! Он меня не нашел!
Видит «бабушку».
– Здравствуй, бабушка!
Волк.Здравствуй, внученька!
Красная Шапочка. Бабушка, бабушка! Почему у тебя такие большие уши?
Волк.Чтобы лучше слышать тебя, дитя мое!
Красная Шапочка. Бабушка, бабушка! Почему у тебя такие большие глаза?
Волк.Чтобы лучше видеть тебя, дитя мое!
Красная Шапочка. Бабушка, бабушка! Почему у тебя такие большие руки?
Волк.Чтобы крепче обнять тебя, дитя мое!
Обнимает Красную Шапочку и преподносит ей букет цветов.
Волк и Красная Шапочка берутся за руки и поворачиваются к зрителям.
Волк.
Бабушки, не бойтесь!
Мамы, успокойтесь!
Я сегодня добрый,
Я не злой совсем,
Ваших девочек не съем!
Я живу не в чаще,
Я не настоящий!
Кланяются.
Ведущий 1: Вот видите, что с Волком сделал наш праздник! Он растопил в нем всю злость и сделал его добрым.
Ведущий 1: Это потому, что наш праздник такой солнечный, светлый и теплый, не смотря на то, что за окном уже зима!
Монтаж учеников 2-ого класса
1. Сделать на свете
Много сможем,
В глубинах морских
И космических тоже.
В тундру придём
И к пустыням горячим,
Даже погоду переиначим!
Дел и дорог
Будет в жизни немало…
Спросим себя:
Ну а где ж их начало?
Вот он, ответ нам
Правильный самый:
Всё, чем живём,
Начинается…
С мамы!
(Хором):
Говорим «Спасибо» мы, родные, вам!
Ведь земля красива добротою мам!
Ведущий 1:
Счастья желаем мы Вам
И удачи!
Бодрости!
Радости!
И красоты!
Чтобы решались
Любые задачи!
Чтобы сбывались
Любые мечты!
Ведущий 2:
Пусть в делах
Всегда и всюду
Вам сопутствует успех!
И сегодня в праздник
Светлый
Будьте Вы счастливей всех!
П Е С Н Я «Я Ц Е Л У Ю Р У К И Т В О И»
Я целую твои руки, моя родная.
Ты нежнее всех на свете, я точно знаю.
В мире нет тебя дороже, в моём ты сердце.
Обними меня покрепче, хочу согреться.
Припев:
М ама, будь всегда со мною рядом!
Мама, мне ведь большего не надо. 2 раза
Мама, только не грусти
И меня за всё, мамочка, прости.
Только ты всегда поддержишь и успокоишь
И от зависти и злости меня укроешь.
Я люблю тебя, ты ангел, тобой живу я.
С благодарностью я руки твои целую.
Припев:
Ведущий 1:
С праздником светлым!
Ведущий 2:
С праздником ясным!
Ведущий 1:
С праздником нежным,
Чудесным,
Прекрасным!
Ведущий 2:
С праздником ласки,
Любви и вниманья!
Ведущий 1:
С праздником женского
Очарованья!
Ведущий 1: Мы хотим пожелать всем мамам счастья и любви, понимания и терпения. А детям хотим пожелать беречь своих мамочек, любить и заботиться о них. Пронесите через всю свою жизнь это самое главное слово – Мама!
Используемые материалы:
Журнал «Начальная школа» февраль 2013
Интернет - источники
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88524-scenarij-prazdnika-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.