Календарно-тематическое планирование по кубановедению 4класс

№

Содержание (разделы,темы)

кол-во час

Дата

Оборудование

Характеристика деятельности обучающихся

План

Факт

1

Введение.Мой край на карте России.

1

02.09.

Физическая карта края

Определять месторасположение Краснодарского края по отношению к другим регионам, странам.

Береги землю родимую, как мать любимую 11ч

2

Природные зоны края.

1

09.09.

Физическая карта края

Перечислять природные зоны Краснодарского края. Описывать одну из них. Выбирать способ исследования и определять природную зону своей местности.

3

Кавказский биосферный заповедник

1

16.09.

Физическая карта края

4

Заказники.

1

23.09.

Физическая карта края

Определять на карте территорию Кавказского заповедника. Рассказывать о заказниках и их значении для жизни животных .

5

Естественные и искусственные водоёмы.

1

30.09.

Называть и показывать на карте Краснодарского края водоемы. Определять их пользу.

6

Использование и охрана водоёмов

1

07.10.

Находить и обсуждать причины их загрязнения.

7

Типы почв. Защита и охрана почв

1

14.10.

Образцы почв, карта «Почвы Краснодарского края»

Характеризовать основные типы почв, Краснодарского края распространенные в крае. Собирать и анализировать образцы почв.

8

Полезные ископаемые Краснодарского края.

1

21.10.

Карта«Полезные ископаемые Краснодарского края»

Перечислять полезные ископаемые и показывать их местонахождение на карте. Описывать области применения.

9

Полезные ископаемые Краснодарского края, их использование.

1

28.10.

Показывать на карте районы, где найдены целебные источники и грязи.

10

Значение природных богатств Краснодарского края для жителей России.

1

11.11.

Характеризовать понятие «природные богатства». Анализировать их значение для жителей страны.

11

Проектная работа «Береги землю родимую, как мать любимую»

1

18.11.

Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая свои ответы текстом учебника своими наблюдениями и исследованиями.

12

Защита проекта «Береги землю родимую, как мать любимую»

1

25.11.

Планировать и реализовать проект «Книга для гостей нашего города».

Земля отцов - моя земля 13 ч

13

Вещественные исторические источники. История Кубани в архитектуре.

1

02.12.

Выставка книг

Исследовать и характеризовать исторические вещественные источники. Анализировать архитектуру с точки зрения вещественного исторического источника. Определять по карте Краснодарского края стоянку древнего человека.

14

Древние жилища. Современный облик края.

1

09.12.

Выставка книг, Интернет – ресурсы

Описывать жилище древнего человека и современника, сравнивать их. Изготовлять макеты жилищ, которые строили люди в разные времена.

15

Вещи рассказывают о прошлом. Предметы быта различных эпох.

1

16.12.

Предметы быта различных эпох

Сопоставлять предметы быта различных эпох, находить отличия и сходства с предметами кубанского быта.

16

Народные ремёсла и промыслы.

1

23.12.

презентация

Сопоставлять место проживания, географические особенности с видом народно-прикладного искусства, распространенного в данной местности.

17

Одежда жителей Кубани в прошлом и настоящем.

1

13.01.

презентация

Анализировать одежду наших предков, сопоставлять с современными элементами.

18

Современные письменные источники.

1

20.01.

Исследовать и характеризовать письменные исторические источники.

19

Устная история родного

края.

1

27.01.

Тематическая книжная выставка

Определять, каким образом отразились

культурно- исторические традиции в устном

народном творчестве.

20

Устное народное творчество.

1

03.02.

21

Обычаи и традиции народов

1

10.02.

Планировать и реализовать проект «Мы- дети Кубани» на основе изучения обычаев и традиций народностей, представители которой живут в твоей местности.

22

Современная административная карта Краснодарского края. Районы Краснодарского края.

1

17.02.

административная карта Краснодарского края.

Перечислять районы Краснодарского края, выделять среди них граничащие со своим районом. Показывать их на административной карте.

23

Екатеринодар-Краснодар.Краснодар— административный центр Краснодарского края

1

24.02.

карта Краснодарского края.

Рассказывать об истории главного города Краснодарского края, используя различные исторические источники.

24

Проектная работа «Земля отцов - моя земля»

1

03.03.

Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая свои ответы текстом учебника, наблюдениям.

25

Защита проекта «Земля отцов - моя земля»

1

10.03.

Проектные работы

Планировать и реализовать проект.

Жизнь дана на добрые дела 9 ч

26

Просветители земли кубанской.

1

17.03.

Фиксировать на «ленте времени» год основания первой школы на Кубани. Сопоставлять школьные предметы, принадлежности. Анализировать причины, изменившие школу.

27

Защитники Отечества.

1

31.03.

презентация

Перечислять и рассказывать о героях ВОВ, тыла. Планировать и реализовать проект «Книга славы».

28

Гордимся, любим, помним!

1

07.04.

Фиксировать на «ленте времени» дату освобождения своего населенного пункта от захватчиков.

29

Труженики полей. Наши земляки-гордость страны.

1

14.04.

презентация

Составлять рассказ о людях труда. Анализировать качества ученых- селикционеров. Составлять статью «Герои кубанских полей».

30

Радетели земли кубанской.

1

21.04.

Характеризовать нравственный смысл понятий «гордость страны», «радетели земли кубанской».

31

Выдающиеся люди станицы.

1

28.04.

Составлять энциклопедическую статью об одном из выдающихся земляков.

32

Ты-наследник земли отцов.

1

05.05.

Определять и обосновывать цели на будущее. Сопоставлять свои цели с целями общества, в котором ты живешь.

33

Проектнаяработа«Жизнь дана на добрые дела».

1

12.05.

Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая свои ответы текстом учебника, наблюдениям.

34

Защита проекта «Жизнь дана на добрые дела».

1

19.05.

Планировать и реализовать проект «Письмо моим наследникам»

Итого: 34ч. Из них: проектные работы- 3.