- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Я горжусь своей профессией
Почему я выбрала профессию учителя?
Архангельская Л.А.,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Лицей № 9 имtyb К.Э. Циолковского»
В далёком 1964 году я закончила школу № 2 с педагогическим уклоном в родной Калуге, получила вместе с аттестатом и свидетельство о присвоении квалификации «воспитателя детского сада», но, проработав 2 года в этой должности, решила, что буду учиться дальше в нашем педагогическом институте имени К.Э. Циолковского, и, конечно, только на филологическом факультете: хочу быть учителем литературы и русского языка. Но всё-таки прежде всего литературы.
Так сложилось, что до 9-го класса у меня были очень хорошие учителя – словесники, а в выпускных классах у нас преподавала завуч – знающая, но, что называется «без изюминки», и мне это в ней не нравилось. Решила, если стану учителем, то таким, чтобы мои ученики слушали меня, затаив дыхание: литературу люблю, много читаю, стихи чувствую и читаю их хорошо - всегда была утверждена на конкурсы чтецов, выступала на смотрах самодеятельности, а ещё 4-е года (с 8-го класса) занималась в драматическом кружке, который вела у нас Заслуженная артистка нашего драматического театра (одного из старейших и лучших провинциальных театров России) Лидия Петровна Вольская. Всегда с благодарностью вспоминаю её. А первая роль, подготовленная с нею, Софья в «Горе от ума». И вот уже 40 лет я – учитель русского языка и литературы. Всё было за эти годы: и трудности (а преподавать словесность ох, как нелегко! Сколько подготовки, тетради съедают всё время) и победы. Мои ученики состоялись в жизни, а когда учились у меня, многие приносили радость от общения, весомые результаты: победители и городских, и областных, и всероссийских Олимпиад по русскому языку и литературе и всевозможных конкурсов по предметам.
И что бы ни было в жизни, я ни одной минуты не пожалела, что выбрала для себя эту профессию, тем более что уже 20 лет работаю в одной из лучших школ города Калуги и России (входит в 100 лучших школ РФ) – в Лицее № 9 имени К.Э. Циолковского.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88613-ja-gorzhus-svoej-professiej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.