- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсно игровая программа «Рыцарский турнир»
«Рыцарский турнир»
посвященный Дню защитника Отечества.
Цель: Продемонстрировать воспитанникам, какими качествами и умениями должен обладать настоящий мужчина.
Задачи:
Воспитать чувство ответственности за свои поступки и уважительного отношения к девочкам.
Развить такие качества, как вежливость, благородство, умение делать комплименты.
Закрепить умение использовать полученные знания в различных «жизненных» ситуациях.
Форма:конкурсно - игровая программа.
Методы и приемы: конкурсы, игры, знакомство с историей рыцарства, мини-викторина, наблюдение.
Сценарий написан для детей 10 - 12лет.
Действующие лица:
Ведущая – я; дети.
Художественное оформление зала: Зал украшен в заданной тематике – на заднем плане сцены - зимний лес. Установлен рыцарский шатер, в котором лежат меч и щит. На первом плане сцены размещены два табло, для выставления оценок двум командам.
Реквизит: Стол, карточки с заданиями, мягкие игрушки в виде диких зверей и птиц, плакат с рефлексией.
Музыкальное оформление: песни из к/ф «Петров и Васечкин. Каникулы».
Ход праздника:
Ведущий :
Когда-то в средние века
Повсюду жили рыцари.
И жизнь была их не легка
В железной амуниции.
Гордились рыцари собой,
Мечами и доспехами.
Играли рыцари с судьбой
И на турниры ехали.
Но вот уж много лет назад
Не стало их на свете.
Но так лишь только говорят-
Я не согласна с этим.
Сегодня мы предлагаем Вам окунутся в мир Средневековья, и вспомнить его образы…
Рыцарство. Впервые этот термин появился в конце 10 века.
Слово “рыцарь” (от нем. “риттер”, фр. “шевалье”) на всех языках означает одно – “всадник” (изображение рыцаря – всадника)
. Но рыцарь – это не просто всадник, а всадник в шлеме, панцире, со щитом, копьем, мечом. Все это стоило очень дорого (45 коров или 15 кобылиц).
. Более того необходима бала продолжительная тренировка, выучка с юного возраста.
До 7 лет дети воспитывались в семье, до 14 лет – при дворе синьора в качестве пажей, до 19 лет были оруженосцами, а в 19 лет (с 13 века – с 21 года) их посвящали в рыцари.
Сегодня мы проводим необычное мероприятие – “Рыцарский турнир”. Состязаются мальчики в знании, ловкости, умении, остроумии, благородстве…
Уважаемые рыцари! За победу в каждом туре будут начисляться баллы. Мальчики — будущие защитники нашей Родины, и уже сегодня они должны готовить себя к службе в армии. Сегодня состоится необычное состязание мальчишек.
Пожелаем им успехов в состязании. Да победит сильнейший!
Разминка. «Рыцарь. Кто он?»
Каждая команда выбирает по две карточки, содержащие определенное выражение. Команды должны объяснить, что это значит.
На обсуждение – 30 секунд.
«Рыцарь без страха и упрека». (Смелый и великодушный человек.)
«Рыцарь на час». (Слабовольный человек, неспособный к длительной борьбе ради благородных целей.)
«Рыцарь печального образа» (Наивный мечтатель, любящий подонкихотствовать.)
«Рыцарь плаща и кинжала». (Тайный убийца и грабитель.)
Конкурс «Исторический».
Ведущий: Команды будут поочередно отвечать на мои вопросы. Если вы не может ответить на заданный вопрос, то отвечают ваши соперники.
1. Почему копье и щит неразлучны, но извечные враги?
(Копье предназначено для нападения, а щит — для защиты, от него).
2. Как сообщают древние источники, спартанские женщины, отличающиеся смелостью, силой воли, провожая сыновей на войну, давали им щит со словами: «С ним или на нем». Что этими словами они хотели сказать?
(Вернись победителем или погибни со славой).
3. Назовите литературное произведение, в названии которого — личное холодное колющее оружие офицерского состава.
(«Кортик» А. Рыбакова).
4. Вид старинного оружия, в праздник которым делалась «секир башка».
(Секира).
5. Какому русскому полководцу принадлежит знаменитая фраза: «Тяжело в учении, легко в бою»?
(А. В. Суворову).
6. Меч, палаш, сабля, шашка, шпага относятся к клинковому оружию. Что их объединяет, и что их различает?
(Все они — холодное оружие. Меч, палаш, шашка — рубящие, колющие с обоюдоострым концом, шпага — колющее, сабля — рубящее оружие с однолезвийным клинком, которое режет при ударе, но не колет).
7. Как называются наплечные знаки в русской армии и на флоте?
(Погон и эполет).
8. Кого называют бойцом «невидимого фронта», опровергнувшим поговорку «Один в поле не воин»?
(Разведчик).
9. Что значит выражение: «Держать нос по ветру»?
(Во времена парусного флота плавание по морям зависело от погоды, направления ветра. Для выхода в море нужен был только попутный ветер, наполняющий паруса и направляющий судно вперед, т. е. носом по ветру).
10. Как называется подросток, обучающийся морскому делу?
(Юнга).
Турнир «Готовимся к походу»
Конкурс 1- «Собери рюкзак»: 2 участника от каждой команды выбирают из 30-ти табличек предметы самые необходимые для похода.
Конкурс 2 – «Собери аптечку»: 2 участника от каждой команды составляют список аптечки для похода.
Конкурс«Охота».
Ведущий: Как вы знаете, охота была излюбленным развлечением рыцарей. Существовало несколько видов рыцарской охоты: соколиная охота, загонная охота, псовая травля. У нас будет загонная охота. Вам, уважаемые рыцари, предстоит загнать в эти силки (дает каждой команде по мешку) как можно больше зверей, которые блуждают по всему лесу. Лесом послужит наш большой зал, здесь и ищите добычу. (Игрушки зверей и птиц заранее спрятаны в разных местах зала). Внимание! Рог трубит! Охота началась!
Идет поиск игрушек в течение 2-3 минут.
А сейчас подсчитаем охотничьи трофеи. (Называет количество собранных каждой командой игрушек).
Конкурс «Любовное послание».
Ведущий: Совершенно особым было отношение рыцаря к женщине.
Оно должно быть возвышенным, поэтическим. Рыцарь выбирал себе ту, которой он поклонялся многие годы, – даму сердца. Она не невеста ему, не жена, вообще не близкий человек. За всю свою жизнь рыцарь мог не перемолвиться с ней и десятком слов. Но к ее ногам он нес свои победы, ей посвящал свои подвиги, с ее именем сражался и погибал. Это был культ прекрасной Дамы – культ красоты, тайны женщины, трепетное поклонение ее хрупкости и загадочности, ее непонятной власти над мужским сердцем. Каждой команде дается конверт с рифмами , при помощи которых, каждая команда должна сочинить послание Даме сердца – должно получится четверостишье.
Рифмы для первой команды:
Мечтать – вздыхать,
Тоска – доска.
Рифмы для второй команды:
Душа – ни гроша,
Любить – не жить.
Конкурс болельщиков.
Пока команды сочиняют послания, мы проведем конкурс пословиц среди болельщиков. Вы должны назвать пословицы, в которых так или иначе отражена школьная тематика.
Например, такие:
Ученье – свет, а неученье – тьма.
Знание собирается по капле.
Болельщики чьей команды назовут больше пословиц, те заработают для своей команды дополнительное очко.
Игра «Торопись обрадовать».
Вед. У меня есть волшебные предметы. И вы передаете их из рук в руки до тех пор, пока звучит музыка, мелодия стихает и тот, у кого оказался предмет, имеет возможность подарить его тому, кому хотел подарить его, при этом сказав добрые слова. Затем дают другой предмет и игру продолжают дальше.
Конкурс «Приглашение на танец».
За время существования человечества появилось множество танцев. Люди танцевали всегда. И в средние века тоже. Представим себя участниками средневекового бала, но немного на современный лад.
По 3 представителя от команд должны элегантно пригласить на танец девочек из зала.
Пары танцуют под быструю музыку, держа между лбами воздушные шарики.
Побеждает тот, кто протанцует дольше всех, не уронив шарик.
Ведущий:
Дорогие участники и зрители! Наш турнир, посвященный Дню защитника Отечества, подошел к концу. Все участники состязаний с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания, убедив нас в том, что на нашей земле растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер, смелость, упорство, мужество: «Тот побеждает, кто знаком с искусством мыслить тонким».
Спасибо рыцарям за смелость, находчивость, учтивость, доброжелательность. Сегодня нет победителей и побежденных, лучших и худших — есть мужчины, достойные восхищения.
Награждение грамотами и подарками.
Подсчитывают баллы.
Объявляются результаты.
Все участники команды-победителя награждаются грамотами.
Всем мальчикам вручаются подарки.
Проводится тайное голосование по выбору «Рыцаря ХХ1 века», в каждой команде. Все Дамы
на листочках пишут имя одного участника турнира, который на их взгляд заслуживает данного звания.
Подводятся итоги. Объявляется участник турнира, названный Дамами «Рыцарем ХХ1 века». Ему вручается грамота и подарок (мягкая игрушка «Сердце»).
Ведущий: Дорогие ребята! Наш турнир окончен, но мы думаем, что никогда не исчезнут с нашей земли настоящие друзья, мужественные и благородные люди, способные всегда придти на помощь, защитить слабого; люди сильные, смелые и благородные – настоящие рыцари!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88768-konkursnoigrovaja-programma-rycarskij-turnir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания географии
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.