- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный проект «Здоровье! Творчество! Успех!»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Собинского района районный Дом детского творчества и учащейся молодежи
Социальный проект
Авторы проекта:
Активисты ДОО «Товарищ»
Куратор:
Стромко Марина Анатольевна
П.СТАВРОВО
Введение
…живи по законам природы, разума.
Когда нет здоровья, молчит мудрость,
не может расцвести искусство, не играют силы,
бесполезно богатство и бессилен разум.
(Геродот)
Каждый человек приходит в этот мир, чтобы быть полезным и нужным обществу. Современное общество в эпоху глобальных изменений в экологии, экономике, политике, промышленности, рыночных отношениях нуждается в энергичных интеллектуальных личностях, способных креативно мыслить.
Современный человек живёт и действует, побуждаемый множеством потребностей самого разного характера и содержания. Часть потребностей для своего удовлетворения требуют изобретения и создания новых продуктов, предметов, условий человеческой жизни, никогда ранее не существовавших и не созданных природой. И только здоровый человек как физически, так и духовно, может целиком отдаваться любимому делу, творить, изобретать и отдавать себя полностью работе. Только здоровый человек может добиться успеха в жизни и стать успешным. Поэтому проблемы здоровья человека и его сохранения очень важны как для отдельного человека, так и для всего общества.
Проблема проекта
Мы, активисты детского общественного объединения «Товарищ», ведем в своей газете «Радуга» ежемесячно «Здоровую страничку», где пропагандируем ЗОЖ: рассказываем о правильном питании, о закаливании, о профилактике заболеваний, о вреде курения и алкоголизма. В этом году мы решили изучить проблему здоровья детей и подростков в нашем поселке и усилить пропаганду здорового образа жизни .
Проведя среди своих сверстников (12-17 лет) тест «Ведёшь ли ты здоровый образ жизни» (Сост.Т.В.Орлова. – Киев:ООО «Таир», 1997-190 с.), мы выяснили, что только 34% ребят ведут здоровый образ жизни, остальные
66 % не задумываются о своем здоровье сейчас и что с ними будет лет через 10-20.
По результатам анкетирования всех участников социологического опроса было выявлено, что:
Вовремя ложатся спать только 13 %.
Употребляют в пищу «фаст-фут», чипсы, кириешки – 75%.
Курят – 31 %, а 17 % не могут дать ответ на вопрос «В чем вред от курения».
Пробовали спиртные напитки – 68%, из них 43% относятся к алкоголю нормально, не задумываясь об этом.
У 62% есть полезные и интересные увлечения, из них 27% считают, что сидеть в интернете и мобильных телефонах - это полезное увлечение.
Ребята не осознают, что употребляя в пищу неправильные продукты, не соблюдая режим дня, просиживая все свое свободное время за компьютерами, балуясь вредными привычками, они превращают свой организм в «хранилище» хронических заболеваний.
Поэтому мы, активисты детского общественного объединения «Товарищ», решили разработать и организовать ряд мероприятий, направленных на активную пропаганду ЗОЖ.
Актуальность проекта
Здоровый образ жизни – это стиль современного и преуспевающего человека. Человека, который понимает, что его жизнь не стоит растрачивать по пустякам, который осознает, что его тело прекрасно и за ним надо ухаживать, что не стоит портить свои внутренние органы. Только ведя здоровый образ жизни, человек обретает гармонию и достигает успеха.
Основные цели и задачи проекта
Цель: привлечение внимания своих сверстников к проблеме сохранения здоровья и включение их в активную творческую деятельность.
Задачи:
-сформировать у сверстников представление о полезных и вредных привычках;
- пропагандировать здоровый образ жизни, так как здоровый образ жизни делает человека свободным, независимым и успешным в жизни;
- создать условия для включения сверстников в активную творческую деятельность.
План работы над проектом
№ п/п | Этапы работы | Содержание работы | Сроки | Ответственный |
1 | Подготовительный | Изучение реальных возможностей своей проектной группы. Проведение социологического опроса | Октябрь | ДОО «Товарищ» Фирсова Александра, Илбонова Муштари и Денисова Юля |
2 | Планирование работы | Составление плана мероприятий по пропаганде ЗОЖ. Определение обязанностей и их распределение в проектной группе. Определение необходимых ресурсов и источников их финансирования. Составление бюджета проекта. Разработка системы оценки эффективности работы над проектом | Октябрь | Активисты ДОО «Товарищ» Стромко М.А. |
3 | Реализация проекта | Проведение переговоров с администрацией и педагогами ДДТ. Проведение плановых мероприятий по пропаганде ЗОЖ Контроль и оценка выполненного плана | Ноябрь-декабрь | Активисты ДОО «Товарищ» Стромко М.А. |
4 | Рефлексия | Анализ результатов работы по проекту. Информированность общественности о результатах реализации проекта. | Январь | Стромко М.А. Стромко Виктория |
Ожидаемые результаты
Повышение социальной активности школьников, их готовность принять личное практическое участие в пропаганде ЗОЖ.
Положительные изменения в сознании школьников, повышения уровня общей культуры ребят.
Готовность администрации Дома детского творчества к тесному сотрудничеству с активистами ДОО «Товарищ» по реализации данного проекта.
Наличие у членов проектных групп сформированных навыков коллективной работы по подготовке и реализации собственными силами реального социально полезного дела.
Увеличение числа ребят, готовых включиться в активную творческую деятельность.
Критерии оценки эффективности работы над проектом
Качественные показатели:
Изменения в сознании и поведении детей в отношении собственного здоровья (опрос и анкета)
Количественные показатели:
Количество участников конкурса;
Количество вовлеченных детей к участию в концерте;
Количество детей, охваченных мероприятиями в рамках проекта.
I этап
На данном этапе, изучив проблему и выбрав тему проекта, перед нами встал вопрос: Что мы можем организовать по пропаганде ЗОЖ? Какие мероприятия мы можем провести, чтобы привлечь внимание своих сверстников к этой проблеме и включить их в активную творческую деятельность?
Поэтому мы решили провести в школе социологический опрос. Для этого мы выбрали группу «социологов»: Фирсова Александра, Илбонова Муштари и Денисова Юля, которые опросили 78 ребят.
На вопрос «Какие мероприятия по ЗОЖ проводятся в школе?»
49% назвали соревнования, спортивные игры и занятия физической культурой
6 % назвали конкурсы рисунков на тему ЗОЖ
4% ответили «никаких»
41% затруднились ответить
II этап
На втором этапе, учитывая данные социологического опроса, мы обсудили и составили план мероприятий по пропаганде ЗОЖ.
№ п/п | Мероприятие | Задачи | Срок реализации |
1 | Конкурс творческих работ «Здоровье! Творчество! Успех!» | пропаганда здорового образа жизни среди воспитанников ДДТ и учащихся образовательных учреждений района, профилактика наркомании, алкоголизма и курения; активизация художественного осмысления социально-нравственных проблем. | Ноябрь |
2 | Концерт «Здоровье! Творчество! Успех!» | Декабрь | |
3 | Буклет «Здоровье! Творчество! Успех!» | пропаганда здорового образа жизни среди сверстников | Январь-февраль |
4 | Статья «Здоровье! Творчество! Успех!» |
Составив план мероприятий, мы разделились на 4 группы:
№ | Название группы | Состав группы | Обязанности группы |
1 | «Экономисты» | Денисова Юля, Фирсова Алина | Определяет материально-техническое обеспечение проекта и составляет смету расходов |
2 | «Пиар-менеджеры» | Фирсова Александра, Мулояминова Рамзия, Шиловский Захар | Ведет переговоры с администрацией с целью согласования организации плановых мероприятий и финансирования данного проекта; Ведет переговоры с педагогами с целью активного вовлечения в мероприятия воспитанников ДДТ |
3 | «Организаторы» | Грехов Александр, Илбонова Муштари, Фискин Михаил | Подготовка и организация мероприятий: Разработка Положения о конкурсе и рассылка по электронной почте в ОУ района; Организация выставки и подведение итогов конкурса; Составление сценария концерта и его проведение. |
4 | «Пресс-центр» | Стромко Виктория, Максимова Алина | Составление и распространение буклетов среди воспитанников ДДТ и учащихся ОУ; Освещение всех мероприятий и итогов в газете «Радуга» и районной газете РДОО «Астра» |
Материально-техническое обеспечение проекта
Компьютер
Принтер
Интернет
Цифровой фотоаппарат
Аудиоаппаратура
Бюджет проекта
№ | Наименование | Кол-во | Цена | Сумма |
1 | Грамоты | 30 | 10=00 | 300=00 |
2 | Подарки | 12 | 50=00 | 600=00 |
3 | Диск CD-R | 1 | 10=00 | 10=00 |
4 | DVD+R | 1 | 20=00 | 20=00 |
5 | Бумага для принтера | 1 | 160=00 | 160=00 |
6 | Расходные материалы для принтера: Черные чернила Цветные чернила | 1 3 | 70=00 70=00 | 70=00 210=00 |
Итого: | 1370=00 | |||
III этап
С 01 по 15 ноября по образовательным учреждениям района был объявлен конкурс творческих работ «Здоровье! Творчество! Успех!».
(см. Приложение 1)
С 18 по 25 ноября в Доме детского творчества прошла выставка творческих работ учащихся школ и воспитанников ДДТ в художественно-изобразительной номинации конкурса.
А лучшие работы литературно-песенной номинации мы включили в сценарий концерта «Здоровье! Творчество! Успех!», который состоялся 17 декабря.
IV этап
На этом этапе подводились итоги работы по проекту «Здоровье! Творчество! Успех». Эффективность работы оценивалась по количественным и качественным показателям.
В результате реализации проекта отмечено, что
25% воспитанников ДДТ приняли активное участие в конкурсе творческих работ «Здоровье! Творчество! Успех!»,
12 % воспитанников приняли участие в концерте,
79% воспитанников Дома творчества были охвачены мероприятиями в рамках проекта.
Реализация проекта так или иначе повлияла на знания ребят, их взгляды, отношение и поведение в сфере, касающейся проблем сохранения здоровья. Социологический опрос среди воспитанников ДДТ, принявших участие в проекте, показал, что 89 % ребят задумались о своем здоровье и здоровье своих близких.
Вся работа по проекту освещалась в выпусках газеты ДДТ «Радуга» № 3(17), №4 (18), № 5(19).
Оценив свой проект положительно, мы решили распространить эту идею в образовательной среде района, поэтому написали статью-отчет о своей деятельности в рамках проекта в районную детскую общественную газету «Астра». (см.Приложение 2)
Дорогие сверстники!
Если мы хотим быть здоровыми и успешными, мы должны серьезно изменить свое отношение к здоровью, к образу жизни, к рекламированию ЗОЖ. И здесь надо использовать все средства: и Интернет, и СМИ, и ТВ, и разнообразные мероприятия (беседы, лекции, спортивные соревнования, игры, концерты, конкурсы, презентации, акции, выступления агитбригад…) Давайте все вместе установим моду на здоровье и успех!
Приложение1
ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе творческих работ «Здоровье! Творчество! Успех!»
Цели и задачи:
Конкурс проводится в рамках Акции «Твое здоровье в твоих руках»
в целях пропаганды здорового образа жизни среди воспитанников ДДТ, учащихся Ставровской СОШ, студентов ВО «ПУ № 30», профилактики правонарушений, наркомании, алкоголизма и курения; активизации художественного осмысления социально-нравственных проблем.
Условия проведения конкурса.
В конкурсе могут принять участие дети в возрасте от 8 до 21 года.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
изобразительная (плакаты, рисунки, фотоколлажи, фотографии);
литературно-песенная
Работы принимаются до 15 ноября 2011 года
Требования к материалам, предоставляемым на конкурс.
Каждая работа должна быть подписана с обратной стороны (Ф.И участника (полностью), возраст, название работы, объединение (или указать класс), Ф.И.О. педагога)
Изобразительная номинация.
На конкурс принимаются рисунки, выполненные на формате А4 и плакаты—формат А3.
Фотографии (фотоколлажи) могут быть чёрно-белые и цветные любого
размера.
Литературно-песенная номинация.
На конкурс предоставляются собственные размышления, авторские произведения (лозунги, стихи, сказки, песни, кричалки). Песни предоставляются на диске СD.
Критерии оценки
При оценивании плакатов и рисунков особое место внимание обращается:
- на лаконичность материала;
- оригинальность раскрытия темы;
- на композиционное решение темы;
- яркость художественного образа;
- живописное или графическое исполнение работы.
При оценивании фотоматериалов особое внимание обращается:
- на раскрытие темы;
- на эстетику оформления.
При оценивании работ в литературно-песенной номинации особое внимание обращается:
- на идейность, доступность материала;
- оригинальность и новизну;
- на раскрытие темы.
Подведение итогов.
Участники конкурса награждаются грамотами и дипломами районного Дома детского творчества.
Работы не возвращаются в связи с тем, что они могут быть представлены на районных и областных конкурсах.
Приложение 2
«Здоровье! Творчество! Успех!»
Когда нет здоровья, молчит мудрость,
не может расцвести искусство, не играют силы,
бесполезно богатство и бессилен разум.
(Геродот)
Так мы, активисты детского общественного объединения «Товарищ», назвали наш проект по пропаганде ЗОЖ.
Почему такое название? – спросите вы. Да потому, что только здоровый человек как физически, так и духовно, может целиком отдаваться любимому делу, творить, изобретать и отдавать себя полностью работе. Только здоровый человек может добиться успеха в жизни и стать успешным.
Работали мы над проектом нашей дружной командой с большим воодушевлением и интересом. Проведя социологические исследования среди наших сверстников, мы увидели, что ребята не задумываются о своем здоровье сейчас и что с ними будет лет через 10-20. Они не осознают, что употребляя в пищу неправильные продукты, не соблюдая режим дня, балуясь вредными привычками, превращают свой организм в «хранилище» хронических заболеваний. Поэтому мы решили организовать несколько мероприятий, направленных на активную пропаганду ЗОЖ.
Среди учащихся школ района мы объявили конкурс творческих работ «Здоровье! Творчество! Успех!» по двум номинациям: изобразительная и литературно-песенная, где приняли активное участие ребята Бабаевской ООШ, Рождественской СОШ и воспитанники ДДТ. На конкурс были представлены разнообразные работы: плакаты, коллажи, рисунки, стенгазеты, стихи, авторские частушки и песни, сценарии мини-спектаклей и сценок, лозунги. Работы победителей в изобразительной номинации участвовали в районном конкурсе «Нет наркотикам!», где заняли I место. А лучшие конкурсные работы литературно-песенной номинации вошли в программу концерта «Здоровье! Творчество! Успех!», который мы в партнерстве с клубом «Затейник» организовали для детей и подростков п.Ставрово.
Сейчас мы готовим к выпуску информационный буклет «Здоровье! Творчество! Успех!» для распространения среди сверстников.
Самое ценное, что есть у человека, - это его его жизнь, а самое ценное в жизни—здоровье.
Ровесник, если ты хочешь состояться в жизни как личность, береги свое здоровье!
Стромко Виктория, активист ДОО «Товарищ»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89076-socialnyj-proekt-zdorove-tvorchestvo-uspeh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.