Спортивная игра для начальной школы

ГБОУ начальная школа № 300. Центрального района г. Санкт-Петербурга.

Спортивная игра

«Путешествие к островам»

Разработала

Завадская Наталья Викторовна

учитель физической культуры.

Для учащихся 2-4 классов

Ведущий. Ребята, я приглашаю вас на веселую спортивную игру «Зов джунглей». Закройте на минутку глаза и представьте, что вы находитесь в джунглях. Джунгли — это влажный тропический лес, где деревья растут так близко друг к другу и так оплетены лианами, что сквозь эти заросли невозможно пройти. Ни днем, ни ночью в джунглях не смолкают звуки: гортанно кричат попугаи, перекликаются в ветвях обезьяны. Молчат только коварные крокодилы. Они затаились в озерах и реках и неустанно поджидают свою добычу. Джунгли зовут на захватывающие состязания. Встречайте — команды «Хищников» и «Травоядных»!

(Представление команд — девиз, эмблемы, приветствие соперников.)

Команда «Хищники»

Девиз.

Мы — хищники, охотники,

Кто нам повстречается в пути,

Вряд ли сможет ноги унести.

Приветствие.

Пусть будет справедливая игра,

Кто проиграет — вовсе не беда!

Команда «Травоядные»

Девиз.

Мы, травоядные, дружные малые.

С ногами все у нас в порядке,

Бежим мы быстро, без оглядки.

Приветствие.

Пусть дружба победит в нашей игре,

И мирно станут жить все звери на земле!

Ведущий. И хищники, и травоядные должны быть сильными, выносливыми и ловкими. Одни — чтобы настичь добычу, другие — чтобы спасти свою жизнь. Ну, что ж, пришло время состязаний. Пусть победит сильнейший!

1 тур «Найди свои следы»

По полу разбросаны следы животных. Команды должны отобрать соответствующие им следы, т.е. травоядные - следы травоядных, хищники - следы хищников. Затем объясняют, чьи следы отобрали и почему.

Подведение итогов 1 тура

2 тур «Самые меткие»

Ведущий. Как вы думаете, животным нужна меткость? Докажите на примере.

(Ребята стоят в колонне по одному. От первого игрока на расстоянии 2,5-3 метров лежит обруч, в него нужно попасть небольшим мячом. Победа определяется по количеству попаданий.)

Подведение итогов 2 тура

3 тур «Самые сильные»

Ведущий. Какое животное самое сильное? Хочется сказать, что это слон. Но нет, это насекомые, ведь только они способны тащить груз, который тяжелее их самих в десятки раз.

(Первый участник лежит на руках в упоре, второй — держит его за ноги. Таким образом они бегут вперед до линии, а возвращаются бегом, держась за руки.)

Подведение итогов 3 тура

4 тур «Дорога к водопою»

Ведущий. Вода необходима для жизни. Слон может прожить без воды всего 3 дня. Какое животное может очень долго находиться без воды? Абсолютным победителем среди птиц и зверей является императорский пингвин, который без воды и пищи 130 дней высиживает яйцо. Это больше 4-х месяцев.

(Рядом с командой стоит стул с тарелкой, наполненной водой, напротив, на расстоянии 6-8 метров, стул с пустым стаканом. Каждый участник должен донести ложку с водой и вылить в стакан.)

Подведение итогов 4 тура

5 тур «Битва за пищу»

Ведущий. Пища, как и вода, необходима для жизни. Слону нужно съедать 125-140 кг травы в день. А вот болотная черепаха без пищи может обойтись 5 лет!

(Напротив команды на расстоянии 6-8 метров стоит стул, на котором на салфетке лежат конфеты.)

Подведение итогов 5 тура

6 тур «Преодолей джунгли»

Ведущий. Джунгли непроходимы для человека, но нашим хищникам и травоядным это по силам. И так следующее состязание.

(Нужно преодолеть полосу препятствий: участники пробегают по скамейке, делают кувырок, добегают до линии и возвращаются прыжками на одной ноге.)

Подведение итогов 6 тура

7 тур «Конкурс капитанов»

Из букв слова ТРАВОЯДНЫЕ в течении 3 минут придумать новые слова(яд, вода, дно, ряд, вор, рот, наряд, ядро, выдра и др.). Кто больше придумает, тот и победил.

Подведение итогов 7 тура

Подведение итогов — подсчет костей и бананов.

Награждение сладкими призами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89330-sportivnaja-igra-dlja-nachalnoj-shkoly