Программа к новому учебнику Primary Colours1 for Kazakhstan (для Казахстана)

Луцюк Галина Алексеевна

Средняя общеобразовательная школа №18

Казахстан. Г. Павлодар

Учитель английского языка

Дисциплина: английский язык

Пояснительная записка

к новому учебнику “PrimaryColours1”forKazakhstan (для Казахстана)

ИздательстваCambridgeUniversityPress

Учебная программа составлена в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утверждённого постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080 и согласно содержанию типовой программы, разработанной Национальной Академией Образования им. И. Алтынсарина, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан №115 от 3 апреля 2013 года и зарегистрированной в МЮ РК - приказ № 115 от 3 апреля 2013 года.

Основная цель обучения английскому языку для уровня начального образования ориентирована на элементарное владение и соотносится с общеевропейским уровнем владения языком: A 1 (уровень выживания Breakthrough).Учебник подготовлен издательством CambridgeUniversityPress на основе образовательного стандарта Казахстана и включен в перечень учебников, разрешенных к использованию в организациях образования в 2014-2015 учебном году .

Цели обучения:

Формирование личности младшего школьника и его целостное развитие.

Формирование элементарной иноязычной коммуникативной компетенции младшего школьника в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме.

Формирование первоначальных коммуникативных навыков в элементарных ситуациях общения посредством обогащения словарного запаса, произносительных навыков и реализации речевых намерений в рамках определенного тематического минимума.

Приобщение младших школьников к миру зарубежных сверстников, зарубежному детскому фольклору, формирование положительной мотивации к изучению английского языка.

Развитие эмоциональных, творческих, социальных, когнитивных и языковых способностей младших школьников для реализации речевых намерений в рамках определенного тематического минимума.

Задачи обучения:

Формировать знание элементарных лингвистических понятий, наблюдаемых в родном и английском языках (звук, буква, слово, предложение, часть речи, интонация).

Ознакомить с нормами правильной артикуляции и произношения английских звуков, соотношения графического обозначения букв с соответствующими им звуками.

Формировать навыки адекватного восприятия иноязычной речи на слух.

Формировать элементарные навыки чтения.

Формировать навыки правильного интонирования утвердительного, отрицательного и вопросительного предложений.

Обеспечить владение необходимым объемом слов, достаточным количеством типов высказываний, стратегий и тактическими шагами ведения элементарного диалога, совокупностью пунктов содержания для построения монолога в рамках конкретной речевой темы.

Формировать элементарные навыки письменной речи.

Привить и укреплять чувство национально-культурной самоидентификации, Казахстанского патриотизма, толерантности, бережного отношения к окружающему миру.

Содержание курса для 1 класса включает темы, охватывающие социально-бытовую, учебно-трудовую и социально-культурную сферы, на изучение которых выделено 33 часа:

Знакомство – 4 часа;

Моя семья – 5 часа;

Школьные принадлежности – 4 часа;

Цвета – 3 часа;

Игрушки – 4 часа;

Животные – 5 часов;

Мир вокруг меня – 4 часа;

Одежда – 4 часа.

Ожидаемые результаты к концу первого года обучения английскому языку:

Учащиеся должны знать и использовать в речи:

Порядок слов в утвердительном, отрицательном, вопросительном предложениях.

Типы вопросительных предложений: общие и специальные.

Притяжательные местоимения my,your,his,her,указательные местоимения:this,that

Структуры: It is a, they are, there is, there are.

Глагол “tobe” и “tohave”в настоящем времени.

Умение задать вопрос и ответить о местонахождении предмета.

Модальный глагол “can/can’t”

Количественные числительные 0 до 20.

Учащиеся должны уметь:

Приветствовать и представлять информацию о себе окружающим людям.

Описывать людей, животных и предметы.

Сравнивать и предполагать

Выражать положительное и отрицательное отношение к чему-либо.

Рассказать и задать вопросы о семье, друзьях, о животном и растительном мире, хобби и умениях, предпочтениях, учебе в школе.

Отдавать приказы, распоряжения.

Объем учебной нагрузки- 33 часа.

1 четверть – 9 часов

2 четверть – 7 часов

3 четверть – 9 часов

4 четверть – 8 часов

В 1 классе в 3 четверти предусмотрены недельные каникулы, которые учтены в данной учебной нагрузке.

Отработка навыков написания букв начинается со второго полугодия. Домашние задания учащимся не задаются.

Календарно-тематическое планирование

по английскому языку для учащихся 1 класса

по УМК “Primary Colours 1” by Diana Hicks and Andrew Littlejohn,Cambridge University Press

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89382-programma-k-novomu-uchebniku-primary-colours