Кружок «Я ребенок, я имею право»

Месяц

Название

Программное содержание

Сентябрь

Iнеделя

«Мы узнаем мир по именам»

Сформировать у детей представление о мире, о странах мира, о России, о себе как о полноправных граждан России. Воспитывать в детях гражданско — патриотические чувства.

IIIнеделя

«Кто в какой стране живет»

Закреплять представление о мире и разных странах, о детях, живущих в этих странах, о том, что у них общего и в чем различия. Показать общность всех детей в мире независимо от их национальности.

Октябрь

Iнеделя

«Я - человек»

Укрепить понимание и осознание детьми своей индивидуальности и чувства собственного достоинства, уважения к мнению другого человека, помочь детям осмыслить различия и сходство между людьми.

IIIнеделя

«Что такое права человек»

Познакомить детей с Конвенцией ООН о правах ребенка, формировать понимание того, что права принадлежат всем детям, они неотъемлемы и неделимы.

Ноябрь

Iнеделя

«Твои и мои права»

Сформировать понимание взаимозависимости прав и обязанностей, способность строить дружеские отношения со сверстниками, не ущемляя права других.

IIIнеделя

«Право на жизнь»,

«Моя семья».

Познакомить детей с содержанием статей №6, №7 Конвенции о правах ребенка, Довести до сознания детей, что каждый человек имеет право на жизнь, никто не вправе покушаться на жизнь и здоровье человека.

Дать детям первоначальное понятие о возникновении семьи, формировать представление о семье как об «островке безопасности»,гаранте прав ребенка, воспитывать в детях любовь и гуманное отношение к членам своей семьи, друг к другу.

Декабрь

Iнеделя

«Право на имя и гражданство»

Уточнить представления детей о России как о родной стране; воспитывать гражданско - патриотические чувства, уважение к государственным символам России. Объяснить детям понятие «гражданство». Познакомить детей со статьей Конвенция о правах ребенка, гарантирующей право на гражданство.

III неделя

«Право на защиту»

Познакомить детей с содержанием статьи Конвенции ООН о правах ребенка, гарантирующей детям право на защиту; довести до сознания детей, что никто не имеет право обижать, бить, оскорблять другого человека, что все люди равны в своих правах.

Январь

I неделя

Просмотр мультфильмов о правах ребенка.

Расширять и закреплять знания об изученных правах ребенка, и Конвенции ООН о правах ребенка.

IIIнеделя

«Право на жилье и неприкосновенность жилища»

Познакомить детей с содержанием статьи Конвенции ООН о правах ребенка, гарантирующей детям право на жилье и неприкосновенность жилища.

Февраль

Iнеделя

«Право на свободное перемещение»

Познакомить детей с содержанием статьи Конвенции ООН о правах ребенка, гарантирующей детям право на свободное перемещение; довести до сознания детей, что каждый человек имеет право уезжать из своей страны и возвращаться обратно, право быть гражданином своей страны.

IIIнеделя

«Право на образование»

Познакомить детей с содержанием статьи Конвенции ООН о правах ребенка, гарантирующей детям право на образование. Довести до сознания детей необходимость и значение образования для каждого человека.

Март

Iнеделя

«Право на медицинское обслуживание»

Познакомить детей с содержанием статьи Конвенции ООН о правах ребенка, гарантирующей детям право на медицинский уход; формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его и учиться быть здоровым.

IIIнеделя

«Право на свободу»

Познакомить детей с содержанием статьи Конвенции ООН о правах ребенка, гарантирующей право на свободу; объяснить, что такое рабство; Формировать понимание значимости свободы для человека.

Апрель

Iнеделя

«Право на собственное мнение»

Познакомить детей с содержанием статьи Конвенции ООН о правах ребенка, гарантирующей право на собственное мнение; научить детей выражать свое мнение и уважать мнение другого человека.

IIIнеделя

«Право на отдых»

Закрепить знания детей о содержании статьи конвенции ООН о правах ребенка, гарантирующей детям право на отдых и досуг.

Май

Iнеделя

«Права ребенка — это права взрослого»

Формировать у детей понимание принципа равноправия;

Объяснить, что все люди имеют права. Ребенок, став взрослым, имеет равные права со всеми взрослыми людьми.

IIIнеделя

Итоговое занятие — развлечение

Закрепить знания детей о Конвенции ООН о правах ребенка, об основных правах, перечисленных в ней;