Петушок-золотой гребешок

Конспект занятия с использованием малых фольклорных форм для детей раннего дошкольного возраста.

Тема: «Петушок Золотой гребешок».

Задачи:

- продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями,

- усиливать их познавательную активность,

- воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим», к родному языку.

Материал: солнце на фланелеграфе, картинка петушка, курочка и цыплята шапочки, игрушки курочка и цыплята, угощение, мольберт, фломастеры, лист бумаги в форме тарелки.

Ход занятия.

Организационный момент.

Дети стоят рядом с воспитателем. Загадывание загадки про солнышко.

Золотое яблочко по небу катается,

Всем на свете улыбается.

А улыбка то лучи

Очень, очень горячи.

Основная часть.

- Дети, а где же солнышко, нет его. Сейчас я его позову.

«Солнышко, солнышко выгляни в окошко,

Ждут тебя детки,

Ждут малолетки».

Показалось и спряталось.

- Не проснулось еще солнышко, давайте вместе позовем.

- А кто вместе с солнышком встает, громко песенки поет?

- Правильно, петушок. Давайте его рассмотрим. И песенку споем.

«Как у наших у ворот,

Петух зернышки клюет

К себе курочек зовет».

Появляется курочка.

«Курочка – тараторочка,

По двору ходит

Гребешок раздувает,

Своих деток подзывает».

- А как она деток подзывает?

- А кто ее детки?

- как они кричат?

- А хотите стать цыплятами?

Игра «Вышла курочка гулять».

Практическая работа.

- Цыплята есть хотят. Давайте их покормим, нарисуем зернышки на тарелочке.

- А теперь, когда цыплята наелись, пришло время спать. Давайте им песенку поем.

«Баю- бай

Ты собачка не лай,

Белолапа не скули

Ты цыпляток не буди».

Рефлексивная часть.

Цыплята уснули. Вы ребята все молодцы.

- Что мы делали?

- С кем играли? Вам понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89762-petushok-zolotoj-grebeshok