- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Профилактика наркомании, алкоголизма и табакокурения среди детей, оставшихся без попечения родителей
Минибаев Ф.З.
ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ, АЛКОГОЛИЗМА И ТАБАКОКУРЕНИЯ СРЕДИ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ.
Россия, г. Ульяновск, Ульяновская городская общественная организация «Предел прочности».
Подростковый возраст является одним из наиболее опасных для формирования девиантного и делинквентного поведения личности. Подростки продолжают составлять наиболее криминально активную часть населения страны. В зоне особого внимания педагогов и психологов должны находиться дети, оставшиеся без попечения родителей.
В Ульяновской области с целью профилактики асоциальных явления в подростковой среде, профилактики безнадзорности и правонарушений, наркомании, алкоголизма и табакокурения среди несовершеннолетних детей, оставшихся без попечения родителей было организован детский спортивно-экстремальный проект «Остров отважных». Разработкой экспериментальной программы занималась Ульяновская городская общественная организация «Предел прочности». Поддержку проекту оказали Министерство образования Ульяновской области и департамент молодежного развития Ульяновской области.
Перед проектом стояли следующие задачи:
- привлечение подростков к активным занятиям физкультурой и спором;
- популяризация здорового образа жизни;
- воспитания бережного отношения к природе;
- приобретение практических навыков выживания в экстремальных условиях;
- нравственное, гражданско-патриотическое воспитания;
- организация спортивных мероприятий, направленных на сплочение коллектива.
Эксперимент проводился в полевых условиях (Ульяновская область, остров «Согласия»). В исследовании приняло участие 200 воспитанников детских домов города Ульяновска и Ульяновской области в возрасте 12-16 лет.
Участники проекта проживали в палатках, самостоятельно готовили пищу на костре. Для них был разработан жесткий порядок дня, который включал в себя:
Ежедневную зарядку, двухразовые учебно-тренировочные занятия со спортивной составляющей, водные процедуры, запрет на курение.
Мастер-классы проводили заслуженные тренеры-преподаватели России, известные спортсмены Ульяновской области, чемпионы России, Европы и Олимпийских игр в своих видах спорта (греко-римская борьба, каратэ, плавание и легкая атлетика). Таким образом, участники проекта получили уникальную возможность приобщиться к физической культуре и спорту, подражая «значимым взрослым» - спортивной элите страны. Это является особенно актуальным для детей, оставшихся без попечения родителей, позитивное самопринятие которых тесно связано с наличием эмоциональной включенности в контакты со значимыми людьми, освоением эффективных навыков общения.
С четвертого дня эксперимента между командами начали проводиться спортивные состязания: «Кругосветка» на морских шестивесельных ялах; «Боевое знакомство с островом»; «Олимпийские забавы»; «Лабиринт»; «Водное поло»(полу марафон); «Волейбольный марафон»; «Поисково-спасательный маршрут»; «Тарзан» (командный и индивидуальный); « Регата-марафон»; «Регата-спринт»; «Водолазы»; «Битвы гладиаторов».Ежедневно велась фото и видео тренировок и соревнований. Каждый вечер участники собирались в импровизированном «кинотеатре» и могли видеть себя на экране.
Члены команды, одержавшей победу в очередном состязании, тайным голосованием определяли участника - «сильное звено». Участники, получившие больше количество таких выборов в течения проекта, награждались специальными призами. Церемония вручения призов проходила в «Небольшом театре» в присутствии организаторов и спонсоров, что создавало ситуацию большей значимости результата. Участникам проекта продемонстрировали фильм и клип о пребывании команд на острове.
Результаты эксперимента можно признать позитивными. Через четыре месяца после завершения проекта был проведен опрос детей – участников «Остров отважных» и их педагогов:
- 48 человек из 200 бросили курить;
- 17 человек регулярно посещают спортивные секции;
- 49 человек продолжали делать зарядку.
Кроме того, дети – участники проекта транслировали в своей среде, приобретённые на острове навыки и привлекли к зарядке ещё 72 воспитанника своих детских домов.
Таким образом, участие в проекте способствовало формированию у подростков устойчивой мотивации к занятиям физической культурой и спортом, формировало успешные модели поведения жизни на природе.
В целом, проект решает комплекс воспитательных, образовательных и оздоровительных задач.
Участие в проекте является ценным жизненным опытом для воспитанников детских домов и предположительно, благоприятно отразиться на их личностном росте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89863-profilaktika-narkomanii-alkogolizma-i-tabakok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.