- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инсценировка русской народной сказки «Как лиса волку шубу шила»
Автор: Елисеева С.Б.
педагог дополнительного образования,
руководитель театральной студии «Арт-класс»
МБОУДОД ДТДМ г.о. Тольятти
ИНСЦЕНИРОВКА
РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ
«КАК ЛИСА ВОЛКУ ШУБУ ШИЛА»
Действующие лица:
Скоморохи,
Дятел,
Волк,
Лиса.
Звучит рн мелодия , выбегают скоморошки
1-ый : Эй, дружок! Давай первый звонок! Представление начинается ,сюда, сюда все приглашаются!
2-ой : Эй, дружок! Давай второй звонок! Представление на ять, интересней, чем в футбол играть!
3-ий: Эй, дружок давай третий звонок! Чудеса узрите, в Америку не захотите !
1-ый: Под кустом у дорожки, сидели скоморошки, они срезали по пруточку, они сделала по гудочку.
2-ой: Вы гуды , гуды, гудите, малых деток веселите!
3-ий: Сказку вы им покажите
1-ый: Эх, покажем сказочку
2-ой: Сказочку поучалочку
3-ий: Про кого, узнаете, если загадку отгадаете
1-ый: Хвост пушистый Мех золотистый
2-ой: В лесу живет В деревне кур крадет!
Вместе: Правильно! Про то как лиса волку шубу шила! Ой-лю-ли, тар ра ра !
1-ый: На горе, стоит гора!
2-ой: А на той горе лужок А на том лужку, дубок!
1-ый :На дубу же том сидит
Дятел, клювом все долбит
Выходят волк и дятел
Волк : Дятел, дятел?
Дятел :Чего тебе волк?
Волк: Вот ты , дятел, все долбишь, долбишь, работаешь, работаешь, а дома за свой век построить не можешь
Дятел:А ты волк, все разбойничаешь, разбойничаешь, овец таскаешь, таскаешь, а себе шубу не сошьешь, совсем вон драный стал.
Волк: И то правда, пойду я к куме лисе, она шить умеет, авось уговорю!
(дятел уходит)
Появляется лиса
Волк: Привет кума!
Лиса: А, серый, с чем пожаловал?
Волк: Дело у меня к тебе
Лиса: Какое дело?!
Волк: Сшей мне шубу. А то я совсем драный стал!
Лиса: Шубу?! Что ты куманек, из чего же я тебе ее сошью, не из своего же хвоста? Да и время у меня нет вот медведице фартук шью! (Чего захотел , за просто так шубу ему сшить , этому голодранцу!)
Волк: Я тебе, кума, овцу принесу!
Лиса: Овцу!? .. Ну это другое дело. Приноси овцу, будет тебе шуба!
Волк: Вот спасибо, кума! Сейчас в деревню сбегаю и принесу овцу!
Лиса: Как же мне и волку шубу сшить и себя в обиде не оставить. Надо подумать. ( уходит)
Выходит дятел , волк несет мешок
Дятел: Что это ты волк несешь? Никак опять в деревню бегал и овцу утащил?
Волк: Лисе овцу несу, что бы она мене шубу сшила! Кума, кум пришел! Вот овцу принес, шей мне шубу!
Лиса: Хорошая овца, жирная! Завтра приходи! Как же мне и волку шубу сшить, и себя в обиде не оставить, волк и так хорош, без шубы обойдется. ( уходит)
Выбегают скоморошки
Ой-лю-ли, тар- ра- ра !
На горе, стоит гора!
А на той горе лужок!
А на том лужку, дубок!
Под дубком сидит лиса,
Варит из овцы мясцо! (Убегают) _________________
Выходят волк и лиса
Волк: Здорово кума, ну как моя шуба готова?
Лиса: Ой ,куманек , чуть-чуть осталось! Надо еще овцу, а то на рукава не хватило!
Волк: А что это у тебя кума из трубы дым идет, никак мясо варишь
Лиса:Что ты , какое мясо, я мясо уже целый месяц не ела, это я шкурки опаливаю. Ступай, волчище, за овцой. серый хвостище, волчище-дурище, хи-хи!
( уходят)
Выходит дятел , волк несет мешок
Дятел: Что это ты волк несешь? Что опять в деревню бегал и овцу утащил?
Волк: Лисе еще овца понадобилась , на рукава не хватило, уж очень хочу ,что бы она мне шубу сшила! ( Уходит) __________
Выбегают скоморошки
Ой-лю-ли, тар- ра- ра !
На горе, стоит гора!
А на той горе лужок! А на том лужку, дубок!
Под дубком стоит лиса,
На базар собирается ( убегают)
Выходит лиса несет мешки
Дятел: Что это лиса ты там ворчишь?
Лиса: Ой, дятел, на себя, на себя! Вот уж очень большая ноша получилась, как бы на базар отнести!
Дятел: А что тебе на базаре делать? Что продавать задумала?
Лиса: Да вот шкурки овечьи продать хочу .
Дятел: А откуда же у тебя шкурки!
Лиса: Да забрели в лес овечки, я их и поймала, мясо сварила и съела , а шкурки продать хочу , наряд себе купить хочу. ( уходит)
Выбегают скоморошки
Ой-лю-ли, тар- ра- ра !
На горе, стоит гора!
А на той горе лужок! А на том лужку, дубок!
Под дубком идет лиса
Вся нарядная ( убегают)
Выходят волк и лиса
Волк: Здорово лиса!
Лиса: Здорово волчище!
Волк: Откуда идешь?
Лиса: С базару!
Волк: А что там делала
Лиса:Вот платочек покупала!
Волк: А на какие денежки?
Лиса: Да в лесу серый кошелек нашла, а там денежка
Волк: Повезло тебе , лиса. А я за шубой!
Лиса: Да-да куманек, почти готова, только на обводы шерсти не хватило, ты пойди к людскому огороду, там лошадь пасется, подойди сзади и подергай шерсти из ее хвоста, да дергай по толще и попушистее, чтобы красиво было.
Лиса: Ну и дурище этот волчище!
Пробегает волк, держится за спину. Выбегают скоморошки
Вот так лиса волку шубу шила…
Волк и битый, и голодный, и без шубы остался.
Выходят все
Ой-лю-ли, тар- ра- ра ! На горе, стоит гора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89906-inscenirovka-russkoj-narodnoj-skazki-kak-lisa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.