Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.12.2014

Игровая программа «Турнир вежливости»

Вильданова Ирина Львовна
педагог-организатор, педагог дополнительного образования
Игровая программа «Турнир вежливости» для начальной школы. Цель — формирование навыков культурного поведения у детей. Учащиеся в увлекательном игровом формате научатся основам этикета, правилам общения со сверстниками и взрослыми, а также умению правильно вести себя в общественных местах. Мероприятие способствует созданию доброжелательной атмосферы в классе и развивает важные социальные качества у школьников.

Содержимое разработки

«Турнир вежливости».

Игровая программа

для детей социального приюта.

Цели и задачи:

Формирование навыков культурного поведения, умения вести себя в общественных местах. Организация содержательного досуга детей. Вовлечение воспитанников МОУ ДОД «КЦ ДОД» и других образовательных учреждений в массовые досуговые мероприятия. Создание атмосферы праздника.

Участники: воспитанники социального приюта 9 – 11 лет.

«Турнир вежливости».

(Игровая программа для детей социального приюта 9 – 11 лет.)

Звучит сигнал трубы. Выходят ведущие.

Вед. 1 Добрый день, дорогие ребята!

Вед. 2 Здравствуйте!

Вед. 1 Мы рады встрече с вами!

Вед. 2 Сегодня мы проводим необычное соревнование – турнир рыцарей

вежливости.

Вед. 1 Мы желаем всем участникам турнира успехов в состязании. Да победит

сильнейший!

Звучит сигнал трубы, затем марш.

Вед. 2 Чтобы в рыцарском турнире победить,

Очень умным и любезным надо быть.

За щитами не скрываться,

Шпаги острой не бояться,

Все законы поведенья изучить!

Вед. 1 Победить в турнире очень нелегко,

Здесь сражаются за каждое очко.

Начинаем сражение по законам уважения!

Музыкальная заставка.

Вед. 2 Объявляется первый конкурс «Разминка». Кто правильно отвечает на

вопрос, получает жетон и проходит в следующий конкурс.

Вопросы:

Кого в прошлом называли рыцарями?

В древности рыцарями называли отважных, смелых воинов, которые носили тяжелые доспехи, были вооружены копьем и мечом. Чтобы стать рыцарем нужно было пройти специальную подготовку.

В семь лет мальчиков отдавали учиться к опытным воинам.

Они обучали их скакать верхом, стрелять из лука, метать копье, владеть мечем. Кроме военных наук мальчиков приучали держать данное слово, быть вежливыми, выручать друга в беде, заступаться за слабого и обиженного, благородно и возвышенно относиться к женщине.

Какого человека мы называем рыцарем в наши дни?

В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг и самопожертвование во имя другого человека, умеющего держать данное слово, быть вежливым, благожелательным, заступаться за младшего, слабого. Он готов бесстрашно броситься на помощь человеку, попавшему в беду, не струсит перед натиском хулигана.

В его душе бьется благородное сердце.

Вед. 2 Вот и выбраны участники нашего турнира. Для вас следующее задание.

Муз. Номер____________________________________________________________

Вед. 1 Поиграем? Сейчас мы проверим, как вы знаете вежливые слова. Вот наша

игра «Словарь вежливых слов».

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого …(спасибо)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит … (добрый день)

Если больше есть не в силах,

Скажем поварам … (спасибо)

Мальчик, вежливый и развитый

Говорит, встречаясь … (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости,

Говорим … (прости, пожалуйста)

И во Франции и в Дании

На прощанье говорят всем … (до свидания)

Вед. 2 Вот теперь мы знаем, кто из вас знает вежливые слова. С проигравшими

мы прощаемся, а вот победителей ждет следующее задание.

Вед. 1 Объявляем следующее состязание, конкурс «Рыцарские манеры».

Задание 1. Волшебные слова.

В обиходе вежливого и воспитанного человека всегда присутствуют слова,

которые мы называем «волшебными». С помощью этих слов можно даже

обиженному человеку помочь вернуть хорошее настроение. Каждый из вас

должен назвать по одному такому слову. За каждое верное слово получаете

жетон.

Задание 2. Волшебные поступки.

Вед. 2 Вы будете бросать кубик, какое число выпадет на тот вопрос вам и давать

Ответ. Если выпадает повторное число, ход пропускается.

Вопросы:

Откуда пришел к нам обычай снимать шляпу, когда входишь в дом?

Со времен рыцарей. Когда рыцарь входил в дом снимал шлем, как бы говоря этим жестом хозяину: «Я не опасаюсь тебя». Поэтому, когда человек входит в дом и снимает шляпу, он показывает, что уважает хозяев этого дома.

Откуда пришел к нам обычай – здороваясь, снимать перчатку с правой руки?

Сняв перчатку, рыцарь показывал, что в руке не зажато оружие и что он относится к встреченному им человеку доброжелательно. И сейчас мы снимаем перчатку, выражая уважение к человеку.

Какой совет ты можешь дать человеку, собравшемуся в гости?

Иди в гости только по приглашению.

Не забудь вытереть ноги, перед тем как войти.

Уступай место старшим и девочкам.

Как называлась первая книга для юношей и девушек о правилах поведения?

«Юности честное зерцало, или Показания к житейскому обхождению».

Нужно ли разуваться в гостях?

Да, если хозяева предлагают вам домашние тапочки.

Можно ли разговаривать за столом?

Не смотря на поговорку «Когда я ем – я глух и нем…», разговаривать за столом можно поддерживая разговор, но при этом пищи не должно быть во рту.

Вед. 1 Задание 3. Театралы.

Мы хотим проверить, как вы знаете правила поведения в зрительном зале.

Ну что поиграем? Сейчас раздастся звонок, извещающий о начале спектакля.

Игрокам даются билеты с указанными местами. Вам нужно пройти и сесть на

свои места по всем правилам хорошего тона. Тот, кто без ошибок доберется до

своего места, получает жетон.

(проводится игра)

Муз. Номер____________________________________________________________

Вед. 2 А сейчас для вас задачи не на сложение –

Задачи на уважение!

Кто правильно решает – жетон получает!

Задачи:

Мальчик крикнул прохожему: «Сколько время?» Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки. Какие?

Нужно было спокойно спросить: «Извините, пожалуйста, не смогли бы вы сказать, который час?

Два мальчика столкнулись в дверях и ни как не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если возраст мальчиков 8 и 11 лет?

Обычно дорогу уступает тот, кто вежливее.

Вед. 1 Вот и подошел к концу на турнир. Вот наши настоящие рыцари вежливости.

Поприветствуем их!

Мы просим вас произнести клятву рыцарей.

(звучит звук трубы)

Вед. 2 Клянемся рыцарями быть!

Всегдаспасибоговорить,

Добрый день и до свидания –

Нет в мире выше звания!

Вед. 1 Клянемся рыцарями быть!

И лень, и грубость позабыть,

Учиться этикету –

Науку помни эту!

Вед. 2 Клянемся рыцарями быть!

В борьбе со злом добро добыть,

Невежу разить мечом волшебным,

И строгим словом и целебным.

Все хором:

Клянемся рыцарями быть!

Муз. Номер_____________________________________________________________

Вед. 1 Дорогие ребята! Наш турнир окончен, но мы думаем, что никогда не исчезнут

с земли настоящие друзья, мужественные и благородные люди, способные

всегда прийти на помощь, защитить слабого – настоящие рыцари!

Составила педагог-организатор

Вильданова И.Л.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90480-igrovaja-programma-turnir-vezhlivosti

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки