- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по конструированию из ткани для детей подготовительной группы «Кукла-пеленашка»
Конспект занятия по конструированию из ткани для детей подготовительной группы
«Кукла-пеленашка"
Цели:
- познакомить детей с процессом изготовления тряпичной куклы;
- упражнять детей в составлении описательных рассказов по игрушке, отражая ее назначение;
- учить устанавливать связь между назначением предметов и их строением, а также материалами, из которых они изготовлены;
- развивать у детей художественный вкус;
- развивать мелкую моторику пальцев рук.
- воспитывать чувство взаимопомощи, ответственности за конечный результат работы;
- приобщать к истокам народной культуры;
- воспитывать уважение к традициям прошлого и настоящего.
Материалы и оборудование: кусок хлопчатобумажной ткани квадратной формы 10х10см (косынка), белый прямоугольник 7х20 (туловище), кусок цветной ткани 15х15 (пелёнка), нитки, тесьма.
Словарь: оберег, пеленашка.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций «Куклы наших бабушек», прослушивание аудио сказки «Василиса Прекрасная» в обработке А. Н. Афанасьева, рассматривание игрушек - самоделок, народных игрушек, сюжетно-ролевые игры «Дочки - матери».
Ход занятия:
- Ребята, сегодня к нам пришёл гость. Хотите узнать кто? (загадывание загадки)
У моей сестрёнки – дочка:
Кудри, розовые щёчки.
Если доченька более,
То её сестра жалеет.
Эта дочка – понарошку,
Ведь сестра пока что крошка. (Кукла)
Входит кукла.
Кукла: Я – Кукла –Дашенька, сегодня я пришла к вам, чтобы с вами поиграть, и делу научить. Хотите поиграть?
Игра «Куклы неваляшки».
Кукла: Ребята, сегодня я пришла к вам в гости не одна, а принесла с собой игрушку. Вот эта игрушка. Называется она кукла – Пеленашка. Я ее не покупала в магазине, а сделала сама своими руками. Вот эта игрушки, которые можно сделать своими руками, называются еще рукотворными. Как вы можете объяснить значение этих слов «Рукотворная игрушка».?
Ответы детей.
Кукла Дашенька: Такие игрушки родители сами делали для своих детей. Когда дети были маленькими, а когда дети подрастали они помогали родителям, а затем уже могли и сами для себя сделать такие игрушки.
Куклой - пеленашкой не играли, она была оберегом Куколку клали в колыбельку маленькому ребенку и считали, что она его оберегает, отсюда и пошло название: кукла – оберег или обереговая кукла. Такие куклы были в каждой семье и относились к ним очень бережно. -
Хотите научиться делать таких кукол - Пеленашек? Сейчас я вас научу.
Изготовление куклы. Начинаем изготовление куклы с туловища. Для этого туго скручиваем белую ткань в столбик. Это туловище куклы - Пеленашки. Затем берем косыночку. На какую геометрическую фигуру она похожа?
На головку кукле навязываем косыночку. Теперь берем пеленочку, кладём куклу на пеленочку и пеленаем. Нижний край пеленочки заворачиваем кукле на пояске. А затем заворачиваем правый и левый края пеленочки. Вот и готова наша кукла – Пеленашка.
Сейчас вы сами изготовите такую куколку, но сначала давайте отдохнём.
Физминутка: «Маланья»
У Маланьи у старушки (хлопки в ладоши)
Жили в маленькой избушке (сложить руки углом, показать избушку)
Семь сыновей (показать семь пальцев)
Все без бровей, (очертить брови пальцами)
Вот с такими ушами, (растопырить ладони, поднести к ушам)
Вот с такими носами, (показать длинный нос двумя растопыренными руками)
Вот с такими усами, (очертить пальцами длинные «гусарские» усы)
Вот с такой головой, (очертить большой круг вокруг головы)
Вот с такой бородой. (показать руками большую окладистую бороду)
Они не пили, не ели (одной рукой поднести ко рту «чашку», другой – ложку»)
На Маланью все глядели, (держа руки у глаз, похлопать пальцами как ресницами)
И все делали вот так… (ребенок показывает любое движение).
Самостоятельная работа детей.
Подведение итогов.
Какие вы молодцы! Как у вас всё хорошо получилось! Вам понравилось делать кукол Пеленашек?-Давайте споем нашей кукле колыбельную песенку:
Люли- люли - люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули ворковать,
Надо деткам засыпать.
Можете взять их домой, чтоб они оберегали вас от дурного глаза.
Кукла уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90790-konspekt-zanjatija-po-konstruirovaniju-iz-tka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.