урок по теме "Постоянные магниты. Электромагниты"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Егорлыкская средняя общеобразовательная

школа №7 им. О. Казанского

Учитель физики,

Максименко Вера Ивановна,

высшая квалификационная категория

Тема урока: «Постоянные магниты Электромагниты. Применение электромагнитов.. Магнитное поле Земли». 8 класс.

Цели урока:

– Научить видеть проявление изученных закономерностей в окружающей
действительности.

- Расширить кругозор обучаемых.

– Воспитывать у учащихся чувство ответственности за работу товарищей в группе.

- Развивать коммуникативные способности учащихся.

­ – Дать понятие постоянного магнита.

– Познакомить учащихся с работой электромагнита

-Показать учащимся области применения электромагнитов.

– Познакомить учащихся с магнитными полями постоянных магнитов и магнитным полем Земли.

Ход урока:

1.Оргмомент.

Познакомить обучаемых с девизом урока:

« Изучать, наблюдать работать» М Фарадей.

2. Актуализация знаний.

Повторение:

Опыт Эрстеда.

Какая связь существует между Электрическим током и магнитным полем?

Магнитное поле прямого тока.

Линии магнитного поля.

3.Изучение и демонстрация магнитного поля катушки с током

Подведение итогов, разгадывание кроссвордов.(работа в парах),(см приложение №1)

4.Электромагниты и их применение.

Демонстрации:

Электромагнит

Электрический звонок

Телеграф.

1941 год, под руководством А.П.Александрова и И.В. Курчатова создали систему «размагничивания» кораблей.

Закрепление . Упр.№28.

5.Постоянные магниты.

Работа в группах по инструкции. (см. приложение№2)

Изучение взаимодействия магнита и магнитной стрелки

Получение представления о виде магнитных полей постоянных магнитов.

Выводы:

Линии магнитного поля замкнуты.

Вне магнита магнитные линии выходят из северного поля и входят в южный, замыкаясь внутри магнита.

6.Магнитное поле Земли.

Магнитные бури.

Магнитное поле Луны и планет Солнечной системы.

Магнитное поле ближайшей к нам звезды-Солнца.

Выводы: а) Южный магнитный полюс Земли удалён от Северного географического полюса на 2100 км.

Б) Координаты Южного магнитного полюса 75 северной широты, 99 западной долготы.

В) Координаты северного магнитного полюса 65,5 южной широты, 140 восточной долготы.

Закрепление. Работа в парах с компасом по определению сторон света.

Вопросы стр 140, 142 – ответы по цепочке.

Д.З 59, 60 , задание 10

Оборудование :

Катушки для сборки электромагнита.

Источники тока.

Модель электрического звонка.

модель телеграфа.

Магниты полосовые.

Магниты дугообразные.

Компасы.

Опилки железные.

Приложение №1 Электромагнитные явления

Какие электрические заряды создают магнитное поле?

Фамилия датского учёного, обнаружившего взаимодействие проводника с током и магнитной стрелки.

Какое поле существует вокруг проводника с током?

Какое поле существует вокруг неподвижного заряда?

Как называется катушка с железным сердечником?

Приложение№2 Инструкция по проведению эксперимента.

Положить на магнит чистый лист бумаги.

Осторожно посыпать Опилки сверху на бумагу.

Получить картину магнитного поля полосового магнита.

Получить картину магнитного поля дугообразного магнита.

Получить картину магнитного поля двух магнитов, обращенных друг к другу одноименными полюсами.

Получить картину магнитного поля двух магнитов, обращенных друг к другу разноименными полюсами.

Сделать выводы, сравнивая картину магнитного поля магнитного поля магнитов и поля прямого тока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90903-urok-po-teme-postojannye-magnity-jelektromagn