- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Н. В. Гоголь» Ревизор «В 8 классе»
Угадайте героя по его описанию
1. Уже постаревший на службе и очень неглупый по-своему человек. Хотя и взяточник, но ведет себя очень солидно; довольно сурьезен; несколько даже резонер; говорит ни громко, ни тихо, ни много, ни мало. Его каждое слово значительно.
2. Молодой человек лет двадцати трех, тоненький, худенький; несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове, - один из тех людей, которых в канцеляриях называют пустейшими. Говорит и действует без всякого соображения.
3. Расскажите сон городничего.
4. Географическое положение города Н.
5. Кто берет взятки борзыми щенками?
6. У кого из героев «один зуб во рту со свистом»?
7.Отчего не выстроена церковь при богоугодном заведении?
8.Какой чин имел Хлестаков?
9. Какой рыбой угощали Хлестакова в богоугодном заведении?
10.Сколько было больных в больнице, которую осматривал Хлестаков?
11. На каком этаже жил Хлестаков в Петербурге?
12.Как звали его кухарку?
13. Назовите положительного героя комедии.
14. Кто это? « Человек, напуганный частыми ревизовками и выговорами неизвестно за что, а потому боится, как огня, всяких посещений и трепещет, как лист, при вести о ревизоре, хотя и не знает сам, в чем грешен».
15. Как называется финальная сцена комедии?
16.Кто из высокопоставленных лиц Россииприсутствовална премьере «Ревизора», который пробыв до окончания пьесы, от души смеялся, а выходя из ложи, сказал:«Ну, пьеска! Всем досталось, а мне - более всех»?
Кроссворд.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Цвет, который больше всего идет Анне Андреевне, по ее убеждениям.
2.Жильцы номера гостиницы, где остановился Хлестаков, что « прошлого года подрались».
3.Как называет Анна Андреевна свой уездный город?
4.Назание рыбицы, о которой мечтает городничий.
5. Имя той, что принесла Хлестакову «ковер самый лучший».
6. Место первой встречи Бобчинского и Добчинского с Хлестаковым.
7.Фамилия унтер-офицерши.
8.В форме единственного числа одно из собирательных возмущенно-бранных слов Городничего в финальном монологе.
9. Имя святого, в честь которого городничий норовит отмечать свой второй день именин.
10. Имя сынишки Добчинского.
11. Внесценические персонажи числом в 35 000.
12.Фамилия одного из купцов, подававших жалобу на городничего.
По горизонтали - название деревни, куда едет Хлестаков
Угадайте героя по его описанию
1.Городничий
2.Хлестаков
3.«Всю ночь снились какие-то две необыкновенные крысы. Право, этаких я никогда не видывал: черные, неестественной величины! пришли, понюхали»
4. «Да отсюда, хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь»
5. Ляпкин-Тяпкин: « Беру взятки, но чем взятки? Борзыми щенками»
6. Добчинский
7. «Да если спросят, отчего не выстроена церковь при богоугодном заведении, на которую год назад была ассигнована сумма, то не позабыть сказать, что начала строиться, но сгорела. Я об этом и рапорт представлял. А то, пожалуй, кто-нибудь, позабывшись, сдуру скажет, что она и не начиналась»
8. « А то ведь елистратишка* простой!» Елистратишка - коллежский регистратор, младший гражданский чин.
9. Лабардан - свежепросольная треска
10.10 человек
11. На 4
12.Маврушка
13. Смех
14. Лука Лукич Хлопов — смотритель училищ
15. Немая сцена
16.Николай I
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
П | О | Д | К | А | Т | И | Л | О | В | К | А |
А | Ф | Е | О | В | Р | В | И | Н | А | У | Б |
Л | И | Р | Р | Д | А | А | Б | У | Н | Р | Д |
Е | Ц | Е | Ю | О | К | Н | Е | Ф | Е | Ь | У |
В | Е | В | Ш | Т | Т | О | Р | Р | Ч | Е | Л |
Ы | Р | Н | К | Ь | И | В | А | И | К | Р | И |
Й | Ы | Я | А | Я | Р | А | Л | Й | А | Ы | Н |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91221-kontrolnaja-rabota-nvgogol-revizor-v-8-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.