- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное занятие «Поведение на улице»
737
0
ГБС(К)ОУ школа-интернат VIII вида ст.Полтавской Краснодарского края ТЕМА: ПОВЕДЕНИЕ НА УЛИЦЕ ВОСПИТАТЕЛЬ: ДУДНИК О. В. |
Цель: Научить детей основным правилам поведения на улице, воспитывать культуру поведения на улице.
Словарь: опрятность, прохожий, толково.
Ход.
Воспитатель объявляет тему
а) новые слова – их объяснение
б) вступительная часть (рассказ воспитателя)
Основные правила поведения на улице
а) На улицу надо выходить чисто и опрятно одетым;
б) Неприлично на улице громко разговаривать, кричать, свистеть, обращать на себя внимание прохожих;
в) Если ты идёшь с товарищами, не занимай весь тротуар;
г) Если ты встретил товарища на улице и остановился поговорить с ним, отойди в сторону;
д) Если у тебя спросили адрес, дорогу, надо толково, спокойно и вежливо ответить;
е) Ходи по улице не сутулясь, будь подтянутым, не держи руки в карманах;
ё) Выходи гулять лишь в те часы, которые установлены режимом дня. Не заигрывайся во дворе, не забывай, что надо сделать уроки, помочь по хозяйству.
Практическая часть
Инсценировка «На улице».
Несколько школьников прогуливаются по классу, изображая прохожих. В дверь входит Коля. Он радостно обращается к товарищу
Коля. Мишка, здорово!
Миша. Здравствуй!
Коля. Ты не знаешь, будут сегодня занятия в кружке? А то Петька мне говорил – да, а Витька говорит, нет.
Прохожие идут мимо остановившихся ребят, обходя их по мостовой, отделённой от тротуара меловой чертой. Приятели явно им мешают.
Отходят, продолжая разговор. Теперь прохожие идут свободно по тротуару. В класс входят четыре подружки. Они идут под руки, весело разговаривают, громко смеются. Опять тротуар занят, и прохожим снова приходится обходить ребят.
Итог: Под руководством воспитателя дети разбирают сценку, и в заключение он им напоминает: Если вы идёте с товарищами, не занимайте весь тротуар; встретил товарища и остановился поговорить с ним, отойди в сторону. Называть друг друга надо вежливо: «Коля, Витя».
Дети повторяют правила, которые они должны запомнить.
(правила записаны на доске).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91340-vneklassnoe-zanjatie-povedenie-na-ulice
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.