- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Портфолио для учащихся 5 класса
1350
0
Портфолио
ученика(-цы) ____ класса
КГУ «Макашевская средняя школа»
_______________________
___________________
Моё имя
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Моё имя
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мой портрет
В свободное время мне нравится ___________
_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________ Мои любимые фильмы, передачи ___________
_______________________________________________________________________________________________________________ Моя любимая музыка (любимый исполнитель)_________________________________________________________________________________________________________________________________________Моё хобби____________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Мой портрет
В свободное время мне нравится ___________
_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________ Мои любимые фильмы, передачи ___________
_______________________________________________________________________________________________________________ Моя любимая музыка (любимый исполнитель)_________________________________________________________________________________________________________________________________________Моё хобби____________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Мой класс
Мой классный руководитель
_______________________________________________________________________________________________________________
Моя школьная жизнь
Мои любимые предметы _________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________ Предметы, которые мне не нравятся ________
_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________ Профессия, которая меня привлекает
_______________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Тайны моего характера
Качества, которые я ценю в себе ___________
_______________________________________________________________________________________________________________
Место, где я люблю бывать _______________
__________________________________________________________________________ Качества, которые я ценю в людях__________ _____________________________________ _____________________________________Что может обидеть или огорчить меня ______
_____________________________________
_____________________________________
Я стремлюсь _________________________
______________________________________
Участие в мероприятиях
Моя семья
Моя семья состоит из __________________
Мои родители:
Счастье нашей семьи это: ____________________________________________________
____________________________________
_________________________________________
Традиции моей семьи
Наши семейные традиции ________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Наши праздники ______________________
__________________________________________________________________________ _____________________________________ _____________________________________Блюда, которые готовят в нашей семье ______
_____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Портфолио достижений
Отзывы и пожелания
Мои друзья
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ _____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ _____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ _____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ _____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.