- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к празднику «День знаний» 1 класс
Праздник 1 сентября
Автор: Фролова Елена Анатольевна МОУ «СОШ № 20 с углублённым изучением отдельных предметов» учитель начальных классов
Цель: создание условий для быстрой адаптации детей в школе.
Задачи:
познакомить детей с учителем и друг другом.
познакомить учащихся со школьными правилами
Оборудование
у учителя: оформленная доска - большой цветок цветик- семицветик.
Ход праздника
Знакомство
- Здравствуйте, моя новая семья. Я всех рада видеть в нашей уютной школе. Теперь мы с вами здесь будем учиться, играть, общаться и я надеюсь, что у вас появится здесь много хороших друзей.
- Как вы думаете, какая должна быть у нас семья?
- Правильно дружной, крепкой, сплочённой. Надо уважать друг друга.
- Мне очень хочется, чтобы у нас была такая именно такая.
-Всем родителям хочется пожелать терпения, стальных нервов, крепкого здоровья и благополучия вашим семьям.
- А нашим ребятам - быть послушными, старательными в учёбе.
- Сегодня 1 сентября – День Знаний. А почему так называется этот праздник?
- Сегодня вы принесли красивые букеты, спасибо всем огромное.
-А у меня на доске расцвёл вот такой необычный цветок. Как он называется? Правильно цветик - семицветик. А почему он получил такое название?
- Как называется книга В. Катаева?
- Какие слова произносила девочка Женя?
Лети, лети лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по-моему вели.
- Проверим сейчас, исполнятся ли ваши желания.
Задание 1.
- Отрываем игровой лепесток и произносим волшебные слова.
- Справитесь ли вы с таким заданием. Готовы ли вы к школе?
- Отвечайте на вопросы «Это я ,это я, это все мои друзья.»
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Кто домашний свой урок выполнять точно в срок?
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас хочу узнать, любит петь и танцевать?
- Это я…
- Молодцы, исполнилось ли ваше желание ?
Задание 2.
- Отрываем математический лепесток и произносим волшебные слова.
Задачи- шутки
На берёзе росло 4 яблока, 1 упало.
Сколько осталось ?
Под кустом у речки
Майские жуки
Дочка, сын, отец и мать
Кто успел их сосчитать?
6 грибов нашел Вадим
А потом ещё один
Вы ответьте на вопрос
Сколько он грибов он нашёл?
5 щенят в футбол играли,
Одного домой позвали
Он в окно глядит считали
Сколько их теперь играет.
Задание 3.
- Отрываем книжный лепесток и произносим волшебные слова.
Если хочешь много знать
Многого добиться
Обязательно читать
Должен научиться.
- Какую букву мы начнём изучать первую?
Астра, азбука, айва
Начинается на а
И кончается на а
Астра, азбука, айва.
Задание 4.
- Отрываем лепесток правил и произносим волшебные слова.
- Какие вы знаете правила в школе?
Парта- это не кровать и на ней нельзя лежать.
Мы дружные ребята, скажите это всем, с товарищами в классе не ссоримся совсем.
Прихожу в срок
На каждый срок.
Не надо за мной убирать никогда
Место моё в порядке всегда.
Задание 5
- Отрываем физкультурный лепесток и произносим волшебные слова.
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Три – нагнулся.
Руки в стороны развел,
Ключик все новый не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Задание 6
- Отрываем загадочный лепесток и произносим волшебные слова.
Новый дом несу в руке,
Дверцы дома на замке
Тут жильцы бумажные
Все ужасно важные. ( портфель)
У сосны и ёлки
Листики – иголки
А на каких листочках
Растут слова и строчки. ( тетрадь)
Я всех знаю, все учу
Но сама всегда молчу
Чтоб со мною подружит
Надо грамоте учиться. ( книга)
Быстрый конёк
По белому полю бегает,
За собой след оставляет. ( ручка)
Задание 7
- Отрываем музыкальный лепесток и произносим волшебные слова.
- Любите ли вы петь?
- Я начну, а вы продолжите песни.
Антошка, Антошка пошли копать …
От улыбки хмурый день светлей…
Жили у бабуси два весёлых гуси…
- Скажите, ребята, благодаря кому мы выполнили все задания?
- Правильно, благодаря всем вам. Вы все можете стать волшебниками, но для этого надо стараться в школе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91892-scenarij-k-prazdniku-den-znanij-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.