Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.01.2015

Проектная деятельность на тему: «Прекрасен мой Донской край»

Коленко Ирина Александровна
Воспитатель высшей категории
Краткосрочный проект «Прекрасен мой Донской край» для ДОУ. Разработан с учетом требований ФГОС и направлен на реализацию регионального компонента. Основная цель — приобщение дошкольников к культуре, обычаям и традициям донского казачества. Проектная деятельность помогает сформировать у детей патриотические чувства, любовь к малой родине и расширить знания о родном крае. Включает основные направления: познавательное, речевое, социально-коммуникативное и художественно-эстетическое развитие. Готовое планирование для воспитателей.

Содержимое разработки

Автор работы:

воспитатель высшей категории

Коленко Ирина Александровна

МБДОУ ЦРР Д/с №60 "Ягодка".



Планирование воспитательно-образовательной работы

Группа:старший дошкольный возраст

Тема проекта: «Прекрасен мой Донской край».

Цель проекта:Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста к «малой» Родине – Донскому краю.

Задачи проекта:

Воспитывать любовь к родному краю.

Знакомить детей с историей казачества и народно-прикладным искусством Дона .

Развивать физические качества: силу, ловкость, выносливость.

Способствовать развитию речи, коммуникативных качеств.

Побуждать к проявлению собственного творчества в изодеятельности.

Название итогового мероприятия (события, праздника):«Моя Донщина. Родина моя!»

Форма итогового мероприятия (праздник, конкурс, коллаж, акция):Встреча с атаманом, казачьи посиделки.

Дата проведения итогового мероприятия:27 октября 2014 года

Ф.И.О. педагогов, ответственных за итоговое мероприятие:Коленко И. А.

Сроки проведе-

ния

Образователь-ные области

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции

образовательных областей

Организация развивающей среды для деятельности детей (Центры активности. Все помещения группы)

Взаимодействие с родителями (соц. партнерами, театрами, спортивными и художественными школами, общеобразова

тельными учреждениями

Непосредственно образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

1

2

3

4

5

6

7

1-й день,

27.10.14г.

ПР

Интегрированное мероприятие.

«Край, в котором мы живем. История Донской земли».

Цель: развитие способности понимать ценности жизни.

Интегрированное мероприятие.

«Природа Донского края».

Цель: знакомство с флорой и фауной Донской земли.

(сост. Коленко И.А.).

ПИД.Составление «красной» книги Донского края.

Гостиная комната.

Экскурсия на выставку: «Край Донской, казачий край»

ДКМ. Консультация для воспитателей «Природа степи».

Рассматривание альбома «Растения и животные нашего края».

1

2

3

4

5

6

7

РР

Разучивание пословиц о казаках.

РР

Чтение:

А. С. Пушкин «Дон»;

И. Ковалевский

«Скворец».

Х-ЭР

Слушание и исполнение казачьей песни «Пчелочказлатая».

ТСО СДД Муз.зал

Слушание:«Казачьи песни».

ФР

2-я половина дня

Физ. зал

Казачьи П/И:

«Черный ворон», «Хлебец».

2-й день

28.10.14г.

ПР

Интегративное мероприятие.

«Казачий курень, экскурсия в донскую горницу».

Цель: приобщение дошкольников к культуре Дон.края, расширение представлений о быте казаков в далеком прошлом».

ДКМ.

Рассматривание открыток «Казачий курень».

1

2

3

4

5

6

7

РР

Разучивание пословиц о хлебе.

Знакомство со словами: курень, хата, балясы, баз, палисадник и др.

Составление и отгадывание загадок о домашней утвари (рубель, скалка).

Ситуативный разговор «Особенности казачьей кухни».

С-КР

Познавательная беседа.

«Казак рождается воином».

Цель: воспитание мальчиков как будущих защитников.

Участие родителей в изготовлении казачьих костюмов для детей.

РР

Чтение:

А. Сафронов

«Казачья круговая».

В. Калмыков

«Хороши вечера на Дону».

Х-ЭР

Аппликация

«Рушники для горницы».

Х-ЭР

Разучивание хоровода

«На горе-то калина».

ТСО СДД. Группа

Слушание казачьих песен.

1

2

3

4

5

6

7

ФР

2-я пол. дня. Группа

Казачьи П/И:

«Селезень и утка».

«Чай-чай, выручай».

3-й день

29.10.14г.

ПР

Интегративное мероприятие.

«Особенности донской одежды».

Цель: дать детям знания об одежде казаков, ее предназначении.

Рассматривание альбома

«Казачья одежда».

2-я половина дня.

Встреча взрослых и детей с Прохоровым А.Н., солистом

Государственного Академического ансамбля Донских казаков России, руководителем нар. анс. «Калинка» Кулешовского РДК

«На казаке и рогожа пригожа».

Цель: приобщение детей к истории и

культуре Донского края через знакомство с традиционной одеждой казака и казачки.

1

2

3

4

5

6

7

РР

Знакомство с новыми словами:кичка, шлычка, лампасы и т.д.

Разучиваем пословицы о коне.

С-КР

Д/И

«Поможем выбрать наряд Аксинье и Григорию».

РР

Е. Долматовский «Сенокос»;отрывок

«Ой, ты, Дон, ты наша Родина».

Х-ЭР

Изостудия

«Роспись платочков».

Цель: развивать художественное творчество детей на основе знакомства с народным искусством Семикаракорского промысла.

1

2

3

4

5

6

7

Познакомить

детей с новым видом декоративно-прикладного искусства «Батик».

Научиться пользоваться специальными красками по ткани.

Х-ЭР

Слушание и исполнение казачьей песни

«Эх, донские казаки».

ФР

2-я пол. дня.

Разучивание казачьих П/И:

«Заря-зарница»,

«Невод».

4-й день

30.10.14г.

ПР

Рассматривание альбома

«Семи-

каракорская

посуда».

ПИД.

«Свойства соленого теста».

Художественный салон.

Интегративное мероприятие.

«Экскурсия на выставку Семикаракорский

посуды».

1

2

3

4

5

6

7

Цель: развитие художественного творчества дошкольников на основе знакомства с народным искусством Семикаракорского промысла.

РР

Чтение:

П. Атаманцев

«Донской казак»,

отрывок«Дон могучий, Дон глубокий».

Х-ЭР

Лепка из соленого теста

«Сервиз для кукол».

ХМД.

«Роспись посуды элементами Семикаракорский росписи».

Х-ЭР

Муз. зал.

Знакомство с элементами казачьего танца.

ФР

Казачьи П/И:

«Щука и рыбки»,

«Золотые ворота».

1

2

3

4

5

6

7

5-й день

31.10.14г.

ПР

Муз.зал.

Итоговое интегративное мероприятие.

Встреча с атаманом, казачьи посиделки.

«Моя Донщина.

Родина моя».

Цель: приобщить детей к национальным ценностям (костюм, быт, танцы, песни). Способствовать формированию интонационной выразительности речи, сценического мастерства. Активизировать эмоционально-чувственную

сферу детей, создать бодрое,

радостное настроение.

1

2

3

4

5

6

7

РР

Дети рассказывают знакомые пословицы.

С-ЛР

2-я пол. дня

Сладкий стол

«Казачьи угощения».

Встреча взрослых и детей с атаманом Азовского юрта, есаулом Комаровым Сергеем Юрьевичем.

Цель: знакомство с историей казачества: обычаи, нравы.

РР

Чтение:

А. Сафронов

«Откуда Дон берет начало».

И. Глаголев

«Дон-Батюшка», отрывки из стихов донских поэтов.

Х-ЭР

Муз. зал

Дети и взрослые исполняют казачьи песни:

«Пчелочка златая»,

«Эй, донские казаки»,

1

2

3

4

5

6

7

«Ой, при лужке, при лужку».

Слушаем СДД

«Казачьи песни».

ФР

Казачьи состязания «Перетягиваниеканата»,

П/И:

«Черный ворон»,

«Хлебец»,

«Золотые ворота».

Расшифровка сокращений в тексте

ПР - Познавательное развитие. СИ - Сюжетная игра.

РР - Речевое развитие. ПИД -Познавательно-исследовательская деятельность.

С-ЛР - Социально-личностное развитие. Пр.Д - Продуктивная деятельность.

Х-ЭР - Художественно - эстетическое развитие. С/И - Словесная игра.

ФР - Физическое развитие. Н/И - Настольно - печатная игра.

ДКМ - Детская комната мира

ТСО - Технические средства обучения.

Д/И - Дидактическая игра.

П/И – Подвижная игра.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92093-proektnaja-dejatelnost-na-temu-prekrasen-moj-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки