- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Колядки в начальной школе: народные игры, песни и обряды для детей
Праздник Колядки в начальной школе
Цель: Приобщение детей к русской традиционной культуре, знакомство с обрядом колядования на Руси.
Мужик, медведь и коза:
Коляда, коляда,
Накануне Рождества
Коляда пришла,
Рождество принесла.
Колядовщики.
Пришла Коляда,
Отворяй ворота
Тётенька добренька,
Дай нам сдобненькое.
Пышку, лепешку
Да свиную ножку.
Не режь, не ломай,
Поскорее подавай!
Двоим, троим,
Давно стоим.
Печка-то топится!
Пирожка-то хочется!
Хозяева подают. Голыми руками поданое не брать - только в фартук и все в сумку или мешочек. Если плохо подают поют Корилку, грозя пальцем и отходя к двери:
Колядующие (хулят говорком).
Ну, не будет у вас удачи. Одна была корова - и та
Не здорова, один был петух – и тот хлопотух,
Одна была кобыла – и та Бога забыла. Не будет у
вас приплода на скотном дворе, не будет урожая,
раз нас не угощаете. Кто даст - тот князь, кто не
даст – тот бычья рожа.
После угощения
Первенчики, другенчики,
Летели голубенчики.
Летели голубенчики,
По той они сторонушке.
По той они сторонушке,
Там пышки-лепешки,
Медовый сахарок.
Там пышки - лепешки,
Медовый сахарок.
Шишел вышел, в лес пошел,
За собою нас повел.
С пением колядок переходят из класса в класс.
- Ну много наколядовали, айда в зал на посиделки!
Входят в зал Колядники, взявшись за руки, смыкают круг - солярис, очищая еду от сглаза и заговоров
Пречистая Дева Мария
Иисуса Христа породила,
В яслях положила.
Звезда ясно сияла,
Трем царям путь показала —
Три царя приходили,
Богу дары приносили,
На колени припадали,
Христа величали.
И только после этого ритуала делят угощения
Входит Мужик и ведет Медведя.
Медведь идет, «хлопая в ладоши», оба останавливаются, Медведь раскланивается на все стороны.
Цыган: С праздником, люди добрые, поздравляем! Не один я к вам пришел, а с самим Михайло Иванычем. Не простой он медведь, а ученый – что хочешь, то и сделает, всех гостей потешит!
А ну-ка, Мишенька Иваныч,
Родом боярыч,
Ходи-похаживай,
Говори-поговаривай,
Да не гнись дугой,
Словно мешок тугой,
А ну, поворотись, развернись,
Добрым людям покажись!
Потешь народ честной,
Попляши-ка, дорогой!
Медведь отрицательно качает головой и рычит.
Цыган: Да что ж такое? Мы про музыку-то забыли, не может Михайло Иваныч без музыки плясать. Давайте барабанщика звать! Да звать словами не простыми, а песней, а песня будет вот такая... (поёт на мелодию частушек ):
Ну-ка, Миша, попляши,
У тя ножки хороши!
Тили-тили-тили-бом,
Загорелся козий дом.
Коза выскочила,
Глаза выпучила,
Таракан дрова рубил,
В грязи ноги завозил!
Хлопая в ладоши, дети подпевают Цыгану. Поют 2 раза, а на 3-й раз во время исполнения слов «Загорелся козий дом» – выскакивает Коза в сарафане – «барабанщик». Звучит русская народная плясовая мелодия (по выбору), Коза барабанит, медведь пляшет.
Цыган:
Медведь с Козою забавлялись,
Друг на друга удивлялись.
С того раза подружились,
Музыке и пляске вместе научились.
Пошли в услуженье к хозяину жить,
Играть, плясать да народ веселить.
Танец Медведя и Козы р. н.м. «Барыня».
Цыган (комментирует): Ну-ка, Миша, покажи, как бабуся на празднике блины пекла да угорела, головушка у нее заболела!
Козочка, а как красные девицы причесываются, белятся, румянятся, в зеркальце глядятся, на дискотеку рядятся?
Миша покажи, как мужик дрова колол.
Козочка, а как девчоночек-отличниц дома хвалят
Мишенька, а как за двойки ругают?
Миша, покажи, как мальчишечки в бане парятся, на полке валяются и веничком – во как, во как! Ох, хорошо! Медведь опрокидывается навзничь и, лежа на спине, болтает ногами, машет передними лапами. Коза его «бодает».
Цыган: Приободрись же, Михайло Иваныч, поклонись, поблагодари за почет, за уважение, да за угощение, за труды! А теперь вы покажите на что горазды.
Выступления учащихся.
А теперь самое время поиграть.
Игруха под музыку заводит наборный хоровод. Игруха идет по залу, взмахивая к каждому игроку платком, чтоб становились за ней в хоровод. Когда хоровод набран, начинается игра "Курилка"
Зажигается деревянная палочка или свеча и передается по кругу. У кого потухнет - тот должен выполнить задание (спеть, сплясать).
Курилка, курилка,
Живот короток
Не помри же ты,
Курилка,
Не заставь меня
Плясать,
Не заставь меня
Плясать,
Всю беседу целовать.
Песня повторяется до тех пор, пока у кого - то из игроков не погаснет огонь на палочке. Он идет исполнять задание, а игра продолжается. Палочку зажигают заново и поют песню.
Следующая игра "Покойник". В круг выходит один и изображает покойника, выполняя все движения спетые в песне.
В среду, во вторник
Умер покойник.
Пришли хоронить,
Он ногами шевелит.
Куплет запевается заново, лишь последняя фраза меняется:
... Он руками шевелит
... Он у нас уже сидит
... Он ушами шевелит
... Головою шевелит
... Как он носом шевелит
... Как за нами он бежит.
Игруха может придумать разные действия, чтоб ускорить или наоборот замедлить выполнение роли "покойника". На словах "как за нами он бежит" "покойник" должен поймать кого-нибудь вместо себя, и игра - заново.
Игра с шариками: в воздушные шарики вложены записки с загадками. Играющие должны лопнуть шарик, прочитать записку, остальные отгадывают кому принадлежат эти слова.
«Предлагаю новое корыто, избу в обмен на стиральную машину «Indesit». (Старуха.)
«Несу золотые яйца». (Курочка Ряба.)
«Потерян ключ из драгоценного металла». (Буратино.)
«Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света». (Доктор Айболит.)
«Отмою всё!». (Мойдодыр.)
«Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами». (Гуси-лебеди.)
Гадания
Мешочек с вершочек,
Скажи нам, дружочек:
Что сбудется, станется?
Плохое пусть останется.
Девочки по очереди достают из горшков вещицы (ведущий коментирует) :
- полотенце. Далеко расстилается. Ждёт тебя дорога, путешествие.
- булка. Мышь в горнице бежит, каравай в дом тащит. В твоём доме достаток будет, благополучие.
- колечко. Сейте муки, пеките пироги! К тебе гости будут, ко мне – женихи.
- лента. Через поле идучи, руссу косу плетучи, шелком переплетаючи, златом перевиваючи. Лента – к богатству и прибыли.
- пуговица. Ой, ходил жучок по завалинке, выбросил добро по мочалинке. Жить тебе в большой семье счастливой жизнью!
- прутик. А это к веселью, к новой игре.
Игра «Фанты с башмаком». Участники снимают обувь с одной ноги и складывают ее в мешок. Выбираются двое ведущих. Один вынимает обувь из мешка, второй говорит. Что делать ее владельцу.
Когда наиграются вдоволь, игруха заводит разборный хоровод, взмахивает платком возле игрока, и тот выходит из хоровода.
Шла коза по бору, по бору,
Рвет траву лебеду, лебеду.
И рвет, и берет, во беремечко кладет.
Заяц - месяц, где был - в лесе,
Что делал - лыки драл,
Куда клал - под колоду,
Кто взял - воевода.
Ступай вон из хоровода
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92122-scenarij-prazdnika-koljadki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.