Сценарии праздников

Внеклассная работа по предмету

Сценарии праздников

МБОУ СОШ№3

г. Вязники

Хомякова О.Ю.

.

Цель: Сформировать мотивацию к обучению и познанию музыкальной культуры своего народа, учить слушать музыку, эмоционально исполнять песни, в процессе вокально-хоровой работы развивать певческие навыки, воспитывать уважение к большой и малой Родине.

Музыка вокруг нас.

Ведущая. В хате за околицей,

Где вишня расцвела,

Живет девчурка-школьница,

Как песня весела.

Ромашки расступаются,

Когда она идет.

Ей солнце улыбается,

И ветер ей поет.

Как зорька, смотрит весело,

Как яблонька, цветет.

Идет девчурка-песенка

И радостно поет.

Поет с утра до вечера,

И подпевает ей,

В лесу за синей речкою

Залетный соловей.

(В. Бычко )

Исполняется песня «Музыкант-турист» (муз. Ю. Чичкова , сл.И.Белякова )

Ведущая. Не надо вас убеждать, что музыка нам нужна всегда :дома и на работе ,в праздники и в будни, и детям, и взрослым.

Ученик. Говорил ребятам Ваня:

-Я сыграл бы все для вас,

Если кнопок на баяне

Было меньше в десять раз.-

Дали мальчику двухрядку-

Рук умелых заждалась:

Покажи , Ванюша ,хватку

И сыграй нам перепляс!-

А Ванек им:

-Не пойдет.

У гармошки строй не тот.

Вы бы дали мне рожок,-

Я сыграл бы все, что смог.-

Принесли , в конце концов

Ване пару бубенцов.

До сих пор звенит кругом:

-Динь – динь - бом,

Динь – динь - бом.

Ведущая. Конечно , чтобы играть на каком-нибудь инструменте надо очень долго учится, а не так как Ваня…

Играй на скрипочке, играй! (Обращается к ребенку со скрипкой.)

А я песенку мою

Для тебя сейчас спою!

Ученик . ( со скрипкой) А про что она?

Ведущая. А про то!

Что я сама не знаю!

Играй на скрипочке, играй!

Ученик (со скрипкой).Я играть начну едва-

Закружится голова.

Закружится, мой дружок,

Стены, пол и потолок!

Ведущая. Играй на скрипочке, играй!

(ученик играет на скрипке)

Ведущая. Много лет провели вместе Смычок и Скрипка, и все любовались ими.

(Под музыку Смычок и Скрипка кружатся вальсом)

Контрабас. Чудесная пара!

Ведущая. Гудел контрабас.

Рояль. И живут-то как! Дружно.

Ведущая. Добавлял рояль.

Все бы хорошо , но вдруг…Старый Смычок решил, что Скрипка ему не пара.

Смычок. У нее слишком узкая талия!

Ведущая. Подумал он и отправился искать себе другую подругу.

Смычок. Какая Вы очаровательная. Не согласитесь ли вы быть моей скрипкой?

Ведущая. Обратился он к первой встречной Гармони. Гармонь только посмеялась в ответ: к чему ей смычок?

Вот с кем можно связать жизнь.

Ведущая. Подумал смычок, увидев Флейту. Но и Флейта не захотела быть его Скрипкой. А смычок переживал, переживал, да и пошел он на все четыре стороны, как ему посоветовала балалайка.

Теперь Смычок уже не мечтает о Скрипке.

(исполняется песня «музыка» (Муз. Г . Струве)

Ведущий благодарит всех за внимание и прощается со зрителями.

Широкая масленица.

Вед. Здравствуйте дорогие друзья, вот и кончилась зима.

Много веселых затей она нам дарила : снежные горки, лыжи, снежки, ледяные крепости. В феврале, последнем месяце зимы, издавна устраивались народные гулянья. Назывался этот праздник – Масленица. Веселый и разгульный, длился он целую неделю. В народе его недаром величали широкой масленицей или еще так говорили: »Честная госпожа Масленица!» В эти дни угощали друг друга блинами. Просили у родных и знакомых прощения за нанесенные обиды и, высказав все, что на душе лежало, принимались за песни и пляски.

Ребята, ну-ка вспомните, не обидели ли вы кого-нибудь, помиритесь, а то получится у нас настоящего праздника. А теперь можно и праздник начинать. А какой же праздник без веселых гостей, песен, шуток.

( Девочки держась за руки выходят под музыку, идут по кругу и по очереди говорят слова)

Гости дорогие ! Велено для вас

Довести в сей час указ,

Заготовленный самой

Нашей матушкой зимой

Каждый год сего числа,

Как гласит указчик,

Людям города, села

Выходить на праздник.

Слушайте, слушайте, слушайте!

По граду великому Вязники

На Клязьме -реке стоящему

Сей указ.

Параграф один:

Не оказывай сопротивления

Хорошему настроению.

Маслена неделя

В Вязники прилетела

На пенечек села,

Оладышек съела,

Другим закусила

Домой потрусила.

Первый день-встреча,

А седьмой-проводы.

Параграф два:

Работай не ленись!

Продавай, не скупись!

Параграф три:

Умей торговаться

Чтоб с носом не остаться!

Подходите, прицепляйтесь, покупайте не стесняйтесь,

Деревянные ложки,

Звонкие, как гармошки

Хочешь- суп ешь хлебный,

Хочешь вальс играй

Всем! Всем! Всем!

Только у

нас, Только для вас

Звонкая, веселая ярмарка!

Народ собирается

Ярмарка – открывается

Спешите скорей,

Спешите скорей!

Нет праздника нашего веселей.

Нынче отмечаем мы праздник Масленицы!

Мы избу беленую

Чисто подметем,

Ой, тоску зеленую

Мы не пустим в дом.

Холод да метелицу

Прочь прогоним мы

Эй, встречай с весейлицем

Проводы зимы

Песня «весну звали»рус.нар.песня.

(неожиданно появляется Масленица)

Сударыня наша Масленица!

Погости у нас недельку, масленица широкая, погости другую.

Сударыня наша масленица! Садись на почетное место.

Приглашаем умом повеселиться, речью насладиться

Частушки.

Масленица. Я гуляла с вами, пела и плясала

Кончилось весейлице , беритесь за дельце

(масленица уходит)

Все дети ей в след. Масленица, прощай, а на тот год опять приезжай!

Дети. Приходи, весна, приходи красна!

Пусть солнца улыбка будет ясна!

Пусть цветы пестреют всюду!

Подари, весна, тепло честному люду!

С Масленицей вас поздравляем

Праздник наш завершаем!

Заключительная песня «Эх, Масленица ,да ты красавица»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92488-scenarii-prazdnikov