Итоговое занятие по развитию речи «Зимние забавы»: игры и рассказы по картинкам

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

«ДЕТСКИЙ САД «УМКА» Г. НАДЫМА»

(МДОУ «ДЕТСКИЙ САД «УМКА»)

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

Основная образовательная область: речевое развитие

Форма работы с детьми (тема): «Зимние забавы» (итоговое занятие)

Интегративные образовательные области: познавательное развитие

Составила воспитатель

МДОУ "Детский сад "Умка" г. Надыма"

Чередова Вера Юрьевна

2014-2015 уч. год

Введение в игровую ситуацию

Воспитатель собирает детей около себя.

В. : Ребята, сегодня утром около нашей группы я нашла вот этот необычный большой конверт. Давайте посмотрим, на нем написано: "Ребятам средней группы детского сада "Умка". А что же внутри? Как интересно, что это такое? (Открывает письмо, достает оттуда снежинки и письмо)

2. Игровая деятельность

В. (читает письмо): "Детям от Ветерка. Дорогие ребята! Я сегодня играл со снежинками, дул на них. Почти все они разлетелись, но некоторые из них, самые красивые, я прислал вам. На каждой снежинке вы найдете задание."

В. : Ребята! Как вы думаете, о каком времени года мы будем сегодня говорить? (О зиме)

В. : Ребята! Сейчас мы будем с вами выполнять задания, которые нам прислал Ветерок.

Дети подходят по одному, подают снежинку воспитателю, он читает задание, его выполняют все ребята.

1 снежинка.

Придумайте красивые слова к следующим словам:

снег (холодный, мягкий, белый, пушистый)

снежинки (красивые, холодные, колючие, белые, узорчатые)

погода (холодная, снежная, морозная)

2 снежинка.

Скажите, во что ребята играют на улице только зимой.

Воспитатель демонстрирует картинки с изображением зимних забав. (Катаются на лыжах, коньках, лепят снеговика).

3 снежинка.

Назови слова, которые начинаются на ту же букву, что и слово "Зима".

Дети с помощью предложенных картинок отвечают.

4 снежинка.

А сейчас вы детвора все придумайте слова во что в морозный зимний день одеваться вам не лень. (Я одеваю шапку. Я одеваю шарф. Я одеваю куртку, штаны, валенки, варежки, носки, колготки, кофту)

5 снежинка. Артикуляционная гимнастика.

В. : Ребята, помните, ветер написал нам, что он зимой любит играть со снежинками. А давайте мы ветерку напишем письмо о том, чем мы любим заниматься зимой. Но вот проблема- писать-то вы не умеете. Давайте расскажем ветерку об этом с помощью картинок.

Дети подходят по одному, берут картинку и говорят.

мы катаемся на санках

мы играем в снежки

мы катаемся с горки

мы лепим снеговиков

мы встречаем зимой Новый год

мы ходим в зимний городок

мы катаемся на лыжах

Итог. Воспитатель складывает картинки в другой подписанный конверт и говорит, что отправит его по почте Ветерку. Наша встреча подошла к концу. Ветерку очень понравилось, как вы отвечали на вопросы. Вы были очень активными и внимательными. Большое спасибо! Скажем до свиданья и нашим гостям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92893-zimnie-zabavy