Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.01.2015

Сценарий внеклассного мероприятия «Дорогою Добра»

Пышная Татьяна Владимировна
учитель истории, обществознания
Сценарий внеклассного мероприятия «Дорогою Добра» для 4 класса по предмету ОРКСЭ. Готовый материал для учителей начальной школы включает конспект, цели и задачи. В разработке представлены творческие задания, загадки и проблемные ситуации, направленные на воспитание нравственных качеств. Сценарий помогает раскрыть понятия доброты, сострадания и взаимопомощи в рамках духовно-нравственного развития школьников. Подходит для проведения открытого урока или классного часа в рамках внеклассной работы в НОО.

Содержимое разработки

Сценарий мероприятия «Дорогою Добра»

(внеклассное мероприятие по ОРКСЭ для 4-х классов)

Т.В. Пышная, учитель истории, обществознания, ОРКСЭ МОУ «ЛСОШ №2»

Звучит детская песня «Доброта». В класс, где по группам расселись обучающиеся 4-х классов, входят ведущие мероприятия- Василиса Прекрасная (1) и Василиса Премудрая (2).

Василиса (1) – Здравствуйте, дорогие ребятишки!

Василиса (2) – Здравствуйте, девчонки и мальчишки!

Василиса (1) – Василиса я Прекрасная!

Василиса (2) – Ну, а я Василиса Премудрая!

Василиса (1) – К вам пришли из доброй сказки

Василиса (2) – Ждем от вас, друзья, подсказки…

Василиса (1) – Все дело в том, что гуляли мы однажды по лесу и нашли большой камень

Василиса (2) -А на камне том такие слова начертаны: «Налево пойдешь – в Царство денег придешь», «Направо пойдешь – в Долину Добра попадешь», «Прямо пойдешь – на гору славы взойдешь».

На доске прикреплен рисунок камня с надписями.

Василиса (1) – Вот мы все думаем, решаем, какой путь выбрать, по какой дорожке пойти.

Василиса (2) – Подскажите нам, ребята!

Ребята дают советы Василисам. Если даются советы идти «налево», «прямо» ведущие приводят аргументы, что богатство и славу можно легко потерять, а вот добро нужно всем и всегда.

Василиса (1) – Итак, решено, мы отправляемся в путь Дорогою Добра. Предлагаем и вам отправиться вместе с нами. Вы согласны?

На доске появляется название мероприятия «Дорогою Добра»

Василиса (2) – Впереди нас ждут различные испытания, но вместе нам ничего не страшно. Если мы будем помогать друг другу, поддерживать, то все преодолеем. Вашим учителям будет приятно посмотреть на вас сегодня со стороны, поболеть за вас и оценить вас, работая в жюри. Поприветствуем наших педагогов – членов жюри (перечисляются ФИО членов жюри)

Где-то там, далеко, где гуляют ветра,
есть чудесное место - Долина добра.
Ищут многие путь, но не могут найти,
только сердце с добром может к ней привести.

Колокольчики счастья в долине звучат.
Они ласковый звук и надежду дарят.
Ты в Дoлину добра тихо двери открой
и почувствуй смиренье, душевный покой.
Не ищи ту Дoлину в песках иль снегах.
Верь, Дoлину найдёшь...Всё в твоих лишь руках!

Василиса (1) – А вот и испытание первое - Приветствие. Вы представьтесь-ка, друзья, ведь сюда пришли не зря!

Команды демонстрируют свои эмблемы, говорят приветствие.

Василиса (2) – Вы, ребята, молодцы! Мы очень рады нашему знакомству. С этим испытанием все справились. Крикнем друг другу «Ура!».

Василиса (1) – Мы идем дальше по Дороге Добра. В путешествии мы любуемся нашей русской природой, наслаждаемся пением птиц, журчанием ручейков. Мы подставляем свои лица теплому ветерку и ласковому солнышку. Интересно, а как ведет себя добрый человек в природе?

Василиса (2) – Это нам ребята расскажут, выполнив второе испытание. Для этого вам нужно собрать в нашу волшебную корзину листочки с примерами поступков доброго человека.

(Учащимся раздаются листочки деревьев, вырезанные из цветной бумаги. На них написаны различные примеры поступков человека: положительные и отрицательные.

Вырубать деревья. Вешать кормушки для птиц. Бросать в реку мусор. Сажать деревья. Вырывать гриб вместе с грибницей. Кормить животных. Создавать заповедники.

Ловить рыбу сетями. Разрушать гнезда птиц. Тушить костер после пикника. Убирать мусор.

Выхаживать детенышей животных. Рвать растения, занесенные в Красную книгу.Чистить водоемы от зарослей. Ставить капканы для зверей. Создавать экологические отряды. Лечить больных зверей и птиц. Заботиться о беспризорных животных.)

Василиса (1) – Молодцы, ребята! Пока жюри оценивает второй конкурс, мы немножечко отдохнем и послушаем песню «Дружба».

Василиса (2) – О доброте сложено много песен, стихов. Доброте посвящают рассказы, фильмы, сказки. А вы любите, ребята, сказки? В сказках можно встретить не только добрых героев, но и злых…

Василиса (1) – вот для вас и третье испытание. Распределите предложенных вам сказочных героев на две группы: добрых и злых.

Раздаются листки с заданием для групп:

Конкурс №3

1.Снежная Королева

2.Герда

3.Дюймовочка

4.Кащей Бессмертный

5.Золушка

6.Шапокляк

7.Карабас-Барабас

8.Золотая рыбка

9.Баба-Яга

10.Винни-пух
11.Змей Горыныч

12.Мальвина

13.Чебурашка

14.Соловей-разбойник

15.Емеля

Запишите в таблицу только номера сказочных героев

Добрые сказочные герои

Злые сказочные герои

Василиса (2) –Мы уверены, что вы хорошо знаете сказки и с заданием справились верно. Скажите-ка нам, ребята, а на каких сказочных героев вы хотите быть похожи. Почему? Если мы все хотим быть добрыми, зачем тогда авторы сказок создают и злых героев?

Василиса (1) –

А как нам добрые слова нужны! 
Не раз мы в этом убедились сами, 
А может не слова — дела важны? 
Дела — делами, а слова — словами. 
Они живут у каждого из нас, 
На дне души до времени хранимы, 
Чтоб их произнести в тот самый час, 
Когда они другим необходимы. 

Василиса (2) – Добрый человек совершает и добрые поступки, говорит и добрые слова. В следующем испытании мы проверим, умеете ли вы говорить такие слова. (Команды получают карточки с ситуациями. Представители от команд обыгрывают ситуации, говорят добрые слова для каждой из ситуаций: 1. Ваш друг получил «2» по математике и очень расстроился. Какие слова вы ему скажите, чтобы утешить его и поддержать. 2.Ваша бабушка заболела. Какие слова вы ей скажите, чтобы приободрить ее и помочь ей скорее поправиться. 3.Ваш папа пришел с работы очень усталый. Какие слова вы ему скажите, чтобы поднять ему настроение и почувствовать, что дома ему очень рады. 4.Ваша сестра расстроилась из-за того, что у нее пригорел пирог. Какие слова вы ей скажите, чтобы она снова стала веселой и не расхотела печь пироги.)

Василиса (1) – Молодцы! Сердце доброго человека, как солнышко, излучает тепло, любовь, ласку. Рядом с добрым человеком всегда спокойно, уютно, комфортно. Много хороших качеств умещается в сердце доброго человека.

Василиса (2) – В следующем испытании напишите на приготовленных нами сердечках не менее пяти качеств доброго человека. (Командам раздаются вырезанные из цветной бумаги сердечки)

Василиса (1) – Для всех нас звучит веселая песенка.

Василиса (2) - Мы с вами прошли уже много испытаний, идя Дорогой Добра. Путь к доброте долгий, нелегкий. На нем человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы. У каждого человека свой путь к доброте, своя дорога жизни. Нам очень хочется, чтобы ваша дорога жизни стала Дорогой Добра.Ведь недаром пословица гласит «Жизнь дана на добрые дела».

Василиса (1) – Между прочим, пословиц о доброте очень много. В следующем задании вы, ребята, должны будете собрать половинки пословиц в единое целое. Оцениваться будут правильность и быстрота. (Командам раздаются карточки с пословицами, разделенными на две части:

Добра на худо не меняют.

Добро творить - себя веселить.

Добро и во сне хорошо.

Делать добро спеши.

За добрым делом находишься, худое само навяжется.

Добро наживай, а худое избывай.

Злой человек не проживет в добре век.

Рожь да пшеница годом родится, а добрый человек всегда пригодится.

Все любят добро, да не всех любит оно.

На чужое добро и глаза разгораются.)

Василиса (2) - А теперь поиграем в игру “ Доскажи словечко”. Проверим, как вы знаете “вежливые” слова. (В игре принимают участие болельщики и команды, называя недосказанные ведущими слова хором)

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого …(“спасибо”)

Зазеленеет старый пень,
Когда услышит …(“добрый день”)

Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь …(“здравствуйте”)

Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы …(“спасибо”)

Когда нас бранят за шалости,
Говорим мы …(“прости, пожалуйста”)

И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят …(“до свидания”)

Василиса (1) - Молодцы! Добрый человек, конечно же, всегда употребляет такие слова. В следующем испытании вы уже самостоятельно вставите в стихотворения пропущенные вежливые слова

( Раздаются стихи автора В. Лиходеда:

1.Белка с ежиком играла,

Вечером ему сказала:

-…….., мне пора.

Завтра встретимся с утра.

2.Пчелы мишку угощали:

В бочку меда наливали.

Мишка пчел благодарил,

Им ….. говорил.

3.У ворот щенок лежал,

Дачный домик охранял.

Мимо кошка пробежала,

…….. ему сказала.

4.В огороде два козленка

Угощали поросенка:

-Вот капуста, не стесняйся!

…….. угощайся!

5.Утром заяц сел на пень

И сказал всем …..

- ……, милый мой,

Ухнул филин за спиной.)

Василиса (2) – Ребята, а хотите, я вам расскажу одну историю? (Рассказывается притча о горделивом кедре без концовки)

Василиса (1) – А что же было дальше? Придумайте окончание притчи самостоятельно в своих группах.

( Притча: В одном саду рос кедр. С каждым годом он мужал и становился всё выше и краше. Его пышная крона царственно возвышалась над остальными деревьями и отбрасывала на них густую тень. Но чем больше он разрастался и тянулся вверх, тем сильнее в нём росло непомерное высокомерие. С презреньем поглядывая на всех свысока, однажды он повелительно крикнул: 

— Уберите прочь этот жалкий орёшник! — И дерево было срублено под корень. 

— Освободите меня от соседства несносной смоковницы! Она докучает мне своим глупым видом, — приказал в другой раз капризный кедр, и смоковницу постигла та же участь. 

Довольный собой, горделиво покачивая ветвями, спесивый красавец никак не унимался: 

— Очистите вокруг меня место от старых груш и яблонь! — и деревья пошли на дрова. 

Так неугомонный кедр повелел истребить одно за другим все деревья, став полновластным хозяином в саду, от былой красы которого остались одни пни. 

Но однажды разразился сильный ураган. Зазнавшийся кедр изо всех сил противился ему, крепко держась за землю мощными корнями. А ветер, не встретив на своём пути других деревьев, беспрепятственно набрасывался на одиноко стоящего красавца, нещадно ломая, круша и пригибая его книзу. Наконец истерзанный кедр не выдержал яростных ударов, треснул и повалился наземь.)

Жюри оценивает оригинальность придуманных концовок.

Василиса (1)- Вы правы, ребята, зло всегда наказуемо.

Василиса (2) – Добро всегда побеждает зло!

Жюри подводит итоги конкурса, награждает победителей.

Василиса (2) – Вот мы, ребята, с вами и прошли все испытания. Дорожка привела нас в долину Добра. Все дошли. Молодцы! Значит у вас у всех добрые сердца! Постарайтесь всегда следовать добру, идти по жизни только Дорогою Добра.

Василиса (1) – Как в песне «Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра». Давайте перед расставанием споем ее все вместе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93067-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-dorogoju-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки