Опорные модели на уроке английского языка

II. С помощью опорных предложений составь загадку о животном.

It lives in water (forest, jungle) in America (Africa, Australia,

Russia)

It can fly (run, swim, climb, jump)

It’s clever (kind, dangerous, beautiful, big, small, funny, black, white, green…)

It hunts small (big) animals

It has got a long tail (sharp teeth, short legs, wings, a big head…)

С

Head

Teeth

Eyes

Ears

Nose

Neck

Legs

Tail

Wings

Spots

Stripes

Long

Sharp

Big

Short

Black

Small

White

Развитие монологической речи учащихся на уроках английского языка с помощью опор.

В психологической литературе отмечается, что по сравнению с диалогической речью монологическая речь является более сложной и трудной. Она требует от говорящего умения связно и последовательно излагать свои мысли, выражать их в ясной и отчетливой форме. При овладении монологической речью на иностранном языке эти трудности значительно усложняются в связи с тем, что обучаемые не владеют свободно языковыми средствами, которые необходимы говорящему для выражения мысли. Поэтому на начальном этапе обучения монологическому высказыванию важно использовать упражнения с разными видами опор: вербальные (текст, микротекст, план и т.д.); изобразительные (рисунок, фото, фильм); смысловые (цифры, даты, схемы и т.д.)

Предлагаю упражнения для развития монологического высказывания о животном в 5 классе к учебнику «NewMillenniumEnglish».

III.Нарисуй изображение по точкам, раскрась и расскажи о нем на английском языке.

Автор: Поплаухина Елизавета Владимировна

Должность: учитель английского языка

Место работы: МАОУ «СОШ №2» г. Чернушка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93140-opornye-modeli-na-uroke-anglijskogo-jazyka