- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок английского языка в 8 классе «Средства коммуникации»
1682
0
Урок английского языка в 8 классе «MeansofCommunication»
Учебник: К. Кауфман, М. Кауфман «HappyEnglish.ru»
Цель урока: формирование коммуникативной компетенции обучающихся
Задачи урока:
развивать речевые умения;
развивать умения обобщать, выделять главное, сопоставлять;
развивать навыки самоконтроля;
развивать навыки работы в сотрудничестве с другими людьми.
Ход урока
1 | Good morning, everybody! Look at the blackboard: there is no topic name of the lesson on it! But there are some texts (the texts are on the walls). Let’s work in groups and fill in the gaps. Use terms we have on the slide 1 (communication, information, means ) | Students move from one text to another and complete them. |
2 | So, can you tell me what the topic of our lesson is. You are right. But do you understand what communication is? Choose the situation when there is a communication. Look at the slide 2 You swim in the river. You invite your friend to your birthday party. You drive your car. You play computer games. | Ss: Means of communication Ss: There is communication when we invite a friend to a party. |
3 | OK. How do you act? What means of communication do we use in such a situation? And what about our grandparents? How did they act in such a situation? What did people of the ancient time to send a massage? Let’s learn more about it. Open your books at page 73. | Ss: I phone my friend. The telephone is a means of communication. I use my computer. It is a means of communication. I go to my friend and speak to him. The language is a means of communication. Ss: They sent telegrams. They wrote letters. Ss: They sent birds with letters. Students read the text and find some more examples of means of communication. |
4 | Now , I want you to write down all examples of means of communication on our interactive board. | Students do it one by one. Phone Computer Language Birds Letters Telegrams Fires Alphabets Books Flowers Hands Pictures Etc. |
5 | On our additional desks there are texts about some means of communication. Please, go to them and fill in the tables. | Students fulfil this task in a group. Then they check up their work using a slide 3 |
6 | So, we can see that there are a lot of means of communication. Answer the questions, please. What is the fastest means of communication? What is the most unusual? What is the most ancient? What is the most modern? What is your favourite? What is used more often nowadays? | Students answer the questions. |
7 | At the end of our lesson, say what you have learnt about means of communication. | Students make up sentences on the topic. |
8 | Your homework is to make to make a crossword puzzle about means of communication. |
Приложение
Тексты для первого этапа урока:
… is a process, in which people exchange information, news, ideas and feelings. In general, people can connect with each other with help of this process.
An action, system or thing by which a result is achieved. For example, with help of car people can move. So, the car is ….of movement.
… is facts provided or learned about something or someone.
Тексты и таблица для пятого этапа урока (тексты взяты из рабочей тетради УМК)
Means | When was it invented | Who invented it | |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
6 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93217-urok-anglijskogo-jazyka-v-8-klasse-sredstva-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.