- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку в 4 классе: грамматические признаки глагола
1. Выбери глагол в неопределенной форме:
а) ходит;
б) смеется;
в) думать;
г) читал.
2. Выбери из списка вопросов те, которые относятся к неопределенной форме глагола:
а) Что делал?
б) Что делать?
в) Что делает?
г) Что сделать?
3. В личных окончаниях глаголов, стоящих во 2 лице ед. числа настоящего и будущего времени, на конце:
а) пишется ь;
б) не пишется ь.
4. Найди в тексте и подчеркни глаголы, стоящие в неопределенной форме.
Была в их стае одна маленькая ласточка, такая проворная: никак ее догнать нельзя было – от всех увертывается. Погонится за ней Пятнышка, а она – туда, сюда, вниз, вверх, в сторону бросится да как пустится лететь – только крылышки мелькают.
5. Выбери глаголы из предложенного списка и запиши их номер там, где считаешь нужным:
1 лицо ______________
2 лицо ______________
3 лицо ______________
1) Я обедаю.
2) Она лежит.
3) Ты смотришь.
4) Оно светит.
5) Мы красим.
6) Вы идете.
7) Он качается.
6. Если лицо глагола определено неправильно, зачеркни и напиши правильно:
1) сижу(2 лицо) ___________
2) покупает(3 лицо) ____________
3) подают(2 лицо) ____________
4) ходят(1 лицо) _______________
5) смотрю(1 лицо) ______________
6) выглядывают(2 лицо) _________
7. Проспрягай глагол спать:
ед. число мн. число
1 лицо
2 лицо
3 лицо
8. Определи, если возможно, род глаголов.
Не ест, не кричали, не стучал, отвечает, , думаю, упадет, задумал.
9. Разбери глаголы по составу.
Кружить, закружит, закружил, закружишь
10. Указать глагол
А) осенью Б) напишет В) письменный
11. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы:
А) что делал? Что сделал? Б) Сто сделает? Что будет делать?
В) что делать? Что сделать?
12. Определи глаголы прошедшего времени
А) вылетит Б) осветило В) засвистят
13. Выбери глаголы женского рода
А) прилетела Б) наполнил В) прошло Г) подумала
14. Какие глаголы изменяются по лицам?
А) прошедшего времени Б) настоящего времени В) будущего времени
15. Укажите предложение с глаголом 2 лица единственного числа
А) В наш дом приходят гости
Б) А вы делаете зарядку?
В) Ветер, ветер ты могуч, ты гоняешь стаи туч.
16. В каком предложении глагол употреблен в будущем времени?
А) Вылетела на солнышко первая бабочка.
Б) По вечерам у костров звучат песни.
В) Мы будем строить новый дом.
17. От существительных образуй и запиши глаголы неопределённой формы: посадка, свет, груз.
17.Определи как записать не с глаголами
(Не) был, (не) хочу, (не) здоровится, (не) доумевать, (не) пришёл, (не) гуляла, (не) поедет, (не) навидит.
18. Спишите текст. Глаголы, данные в скобках, употребите в прошедшем времени.
Это было давно. (Жить) на свете человек. Он много (работать): рано (вставать), поздно (ложиться). Солнце всё (видеть) и в награду (подарить) ему золотоё зёрнышко. (Бросить) человек зёрнышко в землю. Поле (зазеленеть) полосками. На второй день поле (стать) золотым, как солнце. На третий день (увидеть) человек ароматные булки. (Съесть) человек сразу булку и (стать) таким сильным, что всю землю (засеять) золотым зерном.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93626-proverochnye-raboty-dlja-4-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.