- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Неделя немецкого языка: погружение в культуру и практику для школьников
Неделя немецкого языка
учитель немецкого языка МКОУ Оленьевская СОШ
Лапина Наталия Алексеевна
Программа
– Раунд
Allgemeines über Deutschland (страноведческаявикторина)
II . –Раунд
Die Städte Deutschlands
III. Раунд
Feste und Bräuche Deutschlands.
VI. Раунд
Schulsystem
V. Раунд
Aus deutschen Grammatik
VI.Раунд
Sprichwörter
«Эрудит» (на немецком языке)
“Wir lernen Deutschland kennen”
Участники (учащиеся 9-11 классов). Команда 1 -10 классб Команда 2 – 11, 9 класс Всего 13 учащихся - 2 команды .
Цель: 1) В игровой форме повторить изученный материал о Германии.
Развитие (повышение) интереса к изученному предмету.
Правило игры: 1) В игре принимают участие 2 команды по 6 человек.
2) Игра проводится в кабинете немецкого языка
3) Знание и умение команд оцениваются жюри.
Описание раундов:
– представление команд
– Weiter, Weiter – дальше, дальше (ответы на вопросы
(по 5 вопросов задать друг другу о стране)
III. Algemeines über Deutschland (страноведческаявикторина)
IV. – Die Stadte Deutschlands
V. Feste und Bräuche Deutschlands.
VI. Sprichtworter
VII.Aus deutschen Grammatik
Ход игры
Представление команд
Разминка
Задать вопросы друг другу о стране (5 вопросов)
Ш. Тесты по страноведению.
Thema:Deutschland.Land und Leute.
1).Testen Sie sich!
Wo liegt Deutschland?
a) im südlichen Mitteleuropa; b) im Mitteleuropa;
c) im Westeuropa; d) im Osteuropa.
Wie sind die Staatsflagge der BRD?
a)schwarz – weiß– rot;
b)rot – gelb – schwarz;
c)grün – gelb – schwarz;
d)schwarz – rot – golden.
Wieviel Staaten sind Deutschlands Nachbarstaaten?
a) 6; b) 8; c)9; d)10.
Wieviel Bundesländer hat Deutschland?
a) 10; b) 12; c) 16; d) 15.
Was ist auf dem Wappen Berlins dargestellt?
a) der Wolf; b) der Tiger: c) der Bär; d) der Hase.
Welche Städte sind Stadstaaten?
a) Berlin, Bremen, Hamburg;
b) Sachsen, Hessen, Baeyrn;
c) Brandenburg, Saarland, Thüringen;
d) Niedersachsen, Sachsen- Anhalt, Rheinland- Pfalz.
Wie groß ist die Bevölkerung Deutschland?
51,2 Mio; b) 72 Mio; c) 95 Mio; d) 81,8 Mio.
Nennt man den Fluß, der von Westen nach Osten fliesst..
die Donau; b) die Elbe; c) der Rhein; d) die Oder.
Wie heißt der größte Berg der BRD?
die Alpen; b) die Zugspitze; c) der Harz; d) die Erzgebirge.
Wer war der wichtigste Kirchenreformator?
a) Emphraim Lessing; b) Martin Luther;
c) M. Frisch; d) J.R. Becher.
Wer gilt als erste deutsche König?
a) der Frakenherzog Konrad I.; b) Kaiser Frank; c) Bismark; d) Wilhelm II.
17. Seit wann lautete der Name des Reiches «Römisches Reich Deutscher Nation» ?
a) 15 Jahrhundert; b) 13 Jahrhundert; c) 10 Jahrhundert; d) 9 Jahrhundert.
18.Wie heißt der erste Reichskanzler?
a) Otto I; b) Heinrich der Löwe; c) Bismark; d) Friedrich I.
19. Wann war der Erste Weltkrieg?
a) 1914; b) 1907; c) 1941; d) 1903.
20. Wann wurde Deutschland vereinigt?
a) am 13. November 2001 b) am 03. Oktober 1990 c) am 30. September 1999
Ответы:
1-b); 2-d); 3-c); 4-c); 5-c); 6-a); 7-d); 8-a); 9-b);10-c); 11-a); 12-a); 13-a); 14-a); 15-b); 16-a); 17-a); 18-c); 19 -a).20-b)
2).IV.DieStädteDeutschlands (блиц-опрос) Отвечает та команда, которая вперёд поднимет руку.
1. Wo befindet sich die berühmte Gemäldegalerie?(Dresden)
In welcher Stadt steht das Goethe - Schiller - Denkmal? (Weimar).
Welche Stadt nennt man die Stadt des Buches, eine Messestadt?
(Leipzig).
Welche Stadt nennt man eine Blumenstadt? (Erfurt).
In welcher Stadt befindet sich der Zwinger? Was ist Zwinger?
(Dresden. Bilder- und -Schatze galerie)
Welche Stadt nennt man einen Hafen der Welt?, die der groβteHafen des Bundeslandes Mecklenburg - Vorpommern ist? (Rostock).
In welcher Stadt ist das Wahrzeichen der Stadt die Skulptur der Tiere?
(Bremen).
8.Wo befindet sich das weltberuhmte Denkmal dem russischen Soldaten
mit dem deutschen Mädchen am Arm? (im Trempower Park in Berlin).
9.Was ist Berlins Symbol? (das Brandenburger Tor).
10.Wie heiβt die Landeshauptstadt von Mecklenburg -Vorpommern?(Schwerin).
11. Welche Stadt nennt man die Stadt des Buches und der Musik?
12. Wo wurde Tribunal an den Nazisten des faschistischen Deutschland stattgefunden?(Nunberg)
13. Wo befindet sich die berühmte Gemäldegalerie?(Dresden)
14. Wo wurde den ersten Globus und die Taschenuhr erfunden? (Nünberg)
15. Wo befindet sich das Bild von Rafael “Sixtinische Madonna”?(Dresden)
16.Wo befindet sich die deutsche Bücherei? (Leipzig)
17. In welcher Stadt haben viele berühmte Komponisten gelebt? (Weimar)
18. An welchem Fluss liegt Berlin? (Spree)
3).V. - Feste und Brauche Deutschlands
1.
Wann feirt man den Nikolaustag? (am 6. Dezember).
Wann feirt man den Heiligen Abend? (am 24. Dezember).
Was bedeutet das Wort Advent? (Zeit der Ankunft Christi).
Wie heiβt «дедмороз» in Deutschland?
Wieviel Kerzen Zundet man auf dem Adventskranz? (4).
Was ist «Ostern» russisch? (Пасха).
Wie heiβt «Рождество» Deutsch? (Weihnachten).
Wann feirt man Dreikonigfest? (am 6. Januar).
Wann beginnt Advent? (im November).
10.Was sind Symbols von Ostern? (Ostereier/Osterhase).
2. Отметьте праздники, которые отмечают в Германии
1) 8 Марта
2) День трёх королей
3) День святого Николая
4) 23 февраля
5) Рождество
6) Новый год
4).VI. Schulsystem in Deutschland
1. Wie viel Stufen hat das Schulsystem in Deutschland .
А) -4 b) – 5 c) – 3 d)- 2
2. Zuerst kommen die Kinder in der…..
1)Realschule 2) Hauptschule 3)Grundschule 4) Gesamtschule
3.Wie heiβen in Deutschland die Schüler der 1. Klasse
a) ABC-Schütze b) die Schülerder 1. Klasse c) Schütze-ABC
4.Was bekommen die Schüler der 1. Klasse zum Schulbeginn?
a) – Schultasche b) Zuckertütte c) Spielzeuge
5.Welche Schulräume kannst du nennen?
6.Welche Schulfächer gibt es in deutschen Schulen?
7.Wie viel Note ist in deutschen Schulen ? Welche?
8. Wie viel Jahren lernt man in Gymnasium.
a)10 b)11 c)12 d) 13
5).VII. Deutsche Grammatik
Сколько падежей в немецком языке?
1) 3 2)2 3) 4 4) 6
Сколько букв содержит немецкий алфавит
1)27 2)24 3)28 4) 26
Притяжательные местоимения отвечают на вопрос
1) wer? 2) wessen? 3) wie) 4) wem?
4. Сколько типов склонения имен существительных есть в немецком языке? Какие?
1) 2 2) 3 3)4 5)5
VIII,Переведите пословицы на русский язык.
Немецкая пословица | Русский эквивалент |
1.Püntklichkeit ist die Höflichkeit der Könige. | |
2. Ein gesunder Geist in einem gesunden Körper. | |
3. Wer zuletzt lacht, lacht am besten. | |
4. Morgenstunde hat Gold im Munde. | |
5.Ohne Fleiss kein Preis. | |
6.Ende gut – alles gut. | |
7.Klein aber fein. | |
8.Lieber spat als nie. | |
9. Ernst die Arbeit, dann das Spiel. | |
10. Zum Lernen ist niemand zu alt. | |
11. Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm. | |
12. Sage mir, mit wem du umgehst, und ich sage dir, wer du bist. | |
13. Was du heute kannst besorgen, dass verschiebe nicht auf morgen. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9395-nedelja-nemeckogo-jazyka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.