КВН «Азбука пешехода»

КВН по правилам дорожного движения

Долгожданный дан звонок –

Это начался урок.

А урок расскажет всем

Как без бед и без проблем

Рано утром, не спеша,

Придти в школу нам сюда.

Упражнение на внимание.

- Внимательно посмотрите на то, что изображено на доске.

(Перекрёсток, оборудованный транспортными и пешеходными светофорами; пешеходный переход, несколько машин разного типа, фигурки пешеходов. Несколько «ловушек» для развития внимания и наблюдательности: машина движется по пешеходному переходу; пешеходы идут на красный свет и т.д.)

- Доска открывается на 15-20с, затем закрыть.

- Сколько было машин. Сколько из них легковых? Сколько автобусов? Сколько пешеходов? Найдите ошибки в движении транспорта, пешеходов.

- Молодцы. Я вижу, вы все сегодня очень внимательны и готовы к нашему классному часу. И, конечно, вы уже догадались, о чём мы сегодня будем с вами говорить? (ПДД)

II. Вступительная беседа.

Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», очень строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.

Сегодня вы покажете, как вы знаете правила дорожного движения.

Представление команд.

Сегодня у нас необычный классный час, а КВН. И как в любом КВНе у нас есть тоже 2 команды. Команды займите свои места! Итак, команды есть. Как же они называются? А узнать вы сможете, отгадав загадки:

Вот стоит на мостовой Мчат по улицам машины,

Рослый, строгий постовой. Там хозяйничают шины.

Крутит, вертит головой Мы спустились в переход,

Всем прохожим говорит: Там хозяин … (Пешеход)

Путь сейчас для вас открыт.

Все прошли?

Теперь:Внимание,
Знак другой

И путь закрыт?

Итак, у нас команда «Светофор» и «Пешеход»

Условия игры: - За каждый правильный и полный ответ команда получает зелёный флажок, за неправильный – красный. А в конце игры вы сами сможете определить победителя. Команды у нас сильные, но чтобы стать ещё сильнее, вы знаете, как должны работать? Дружно. Я всем вам желаю успехов? Итак, начнём?

ЗАДАНИЯ

Посмотри на картинки и скажи, что неправильно? (по две картинки)

На выполнение этого задания даётся 1 минута.

- Оценивание.

2. Следующее задание: надо посмотреть внимательно и сказать,

почему нельзя так переходить улицу (по 2 картинки)

«Заморочки» из мешочка

- Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса, а тебе надо перейти на другую улицу?

- Идя по тротуару, видишь, что из ближайшего двора выкатился мяч. Что ты должен делать? (Задержать того, кто бросился бежать вслед за мячом)

Молодцы. Ребята, сейчас я буду задавать вопросы, а вы, там где нужно, дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья» или молчите.

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой

Знает кто, что красный свет –

Это значит - хода нет

Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

Знает кто, что свет зелёный

Означает: путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам

О вниманье говорит

Склеить разрезанную картинку и сказать, какой вид транспорта изображён ( по 2 картинки)

Ответ будет более полным, если вы назовёте, что ещё относится к этому виду транспорта.

5. Мы с вами говорим о правилах дорожного движения. С этими правилами должны быть знакомы все участники дорожного движения. (Кто они?) Но, чтобы эти правила никто не забыл, вдоль дорог есть напоминания о них. Кто догадался, о чём я говорю? Вот сейчас, вы должны будите соединить разрезанные половинки знаков и объяснить, что они обозначают

Физминутка: игра «Светофор»

Зелёный свет – дети топают ногами, будто идут. Когда горит жёлтый – хлопают в ладоши, при красном свете – должна быть тишина

- Отдохнули? А наш КВН продолжается. Нас ждут ещё много интересных заданий.

6. Следующее задание вы найдёте, перевернув один из стульев в каждой команде. Нашли. Молодцы. Теперь послушайте, что необходимо делать:

- Нарисуй в этих фигурах знаки дорожного движения (по 1 картинке)

Каким цветом нужно раскрасить эти дорожные знаки? (К какому виду знаков они относятся?)

Кто, по какой дороге должен передвигаться(нарисовать цветными стрелками)

Раскрась квадратик под каждым дорожным знаком тем цветом, которому соответствует он по значению (кто быстрее и правильно всё сделает)

Соедини знаки с соответствующим значением (кто быстрее и правильно)

Помоги мишке добраться до дома. Помоги детям добраться до школы

Конкурс капитанов: Я буду читать стихи, капитаны должны отгадать сигнал светофора и поднять соответствующий по цвету круг.

Бурлит в движении мостовая –

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ –

Какой горит для пешеходов свет?

(Красный)

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Особый свет – предупреждение!

Сигнала ждите для движения.

Скажите правильный ответ –

Какой на светофоре свет?

(жёлтый)

Жёлтый свет – предупреждение,

Жди сигнала для движения!

Иди вперёд! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ –

Какой горит при этом свет?

(зелёный)

Зелёный свет открыл дорогу,

Проходить ребята могут!

- А сейчас давайте посмотрим и посчитаем наши зелёные флажки. Какая же из команд победила? А я считаю, что победителями стали мы все, т.к. мы ещё раз повторили, вспомнили Правила Д Д. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9437-kvn-azbuka-peshehoda