- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая основа контроля знаний по реализации ФГОС в 5 классе по биологии
1394
0
Учитель биологии МАОУ СОШ № 4 Великого Новгорода Ткач Елена Петровна
Стартовая контрольная работа по биологии
5 класс.
1. Вариант
1. Почему землю называют кормилицей?
2. В тексте продолжи предложения:
В смешанном лесу растёт много растений…
На лугу в траве можно увидеть…
В реке Волхов водится много рыбы…
3. Составь цепь питания водоёма
4. Экологические проблемы леса.
2. Вариант
О чём рассказывает нам «Красная книга России»?
2. В тексте продолжи предложения:
В хвойном лесу обитают…
На лугу цветут растения…
На поверхности воды цветут …
3. Составь цепь питания луга.
4. Экологические проблемы реки.
Промежуточная контрольная работа по биологии
5 класс
Вариант.
Назовите отличительные признаки Царства «Растений».
Какова роль в клетке вакуолей?
Определите типы экологических факторов:
Морские течения
Снегопад
Волк и заяц
Загрязнение рек и озёр
О какой растительной ткани идёт речь?
« Ткань расположена на поверхности листа, клетки её тонкие и прозрачные».
2. Вариант.
1. Назовите отличительные признаки Царства «Животные».
2. Какова роль в клетке пластид?
3. Определите типы экологических факторов:
Лесные пожары
Перепады атмосферного давления
Браконьерство
Лягушка и насекомое
О какой растительной ткани идёт речь?
« Ткань представлена крупными клетками, внутри которых расположены пластиды с хлорофиллом»
Итоговая контрольная работа по биологии
5 класс
Вариант.
Определите понятия: « Клетка», «Симбиоз».
2. Почему водоросли относят к низшим растениям?
3. Зарисуйте клетку растений и подпишите её части.
4. Определите отделы растений:
Хлорелла
Сфагнум
Сосна
2. Вариант
1. Определите понятия: « Ткань», «Фотосинтез».
2. Почему покрытосеменные растения относятся к высшим растениям?
3. Зарисуйте клетку бактерий и подпишите её части.
Определите отделы растений:
Ромашка
Кедр
Хломидоманада.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94867-metodicheskaja-osnova-kontrolja-znanij-po-rea
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация методической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.