- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая основа контроля знаний по реализации ФГОС в 5 классе по биологии
1368
0
Учитель биологии МАОУ СОШ № 4 Великого Новгорода Ткач Елена Петровна
Стартовая контрольная работа по биологии
5 класс.
1. Вариант
1. Почему землю называют кормилицей?
2. В тексте продолжи предложения:
В смешанном лесу растёт много растений…
На лугу в траве можно увидеть…
В реке Волхов водится много рыбы…
3. Составь цепь питания водоёма
4. Экологические проблемы леса.
2. Вариант
О чём рассказывает нам «Красная книга России»?
2. В тексте продолжи предложения:
В хвойном лесу обитают…
На лугу цветут растения…
На поверхности воды цветут …
3. Составь цепь питания луга.
4. Экологические проблемы реки.
Промежуточная контрольная работа по биологии
5 класс
Вариант.
Назовите отличительные признаки Царства «Растений».
Какова роль в клетке вакуолей?
Определите типы экологических факторов:
Морские течения
Снегопад
Волк и заяц
Загрязнение рек и озёр
О какой растительной ткани идёт речь?
« Ткань расположена на поверхности листа, клетки её тонкие и прозрачные».
2. Вариант.
1. Назовите отличительные признаки Царства «Животные».
2. Какова роль в клетке пластид?
3. Определите типы экологических факторов:
Лесные пожары
Перепады атмосферного давления
Браконьерство
Лягушка и насекомое
О какой растительной ткани идёт речь?
« Ткань представлена крупными клетками, внутри которых расположены пластиды с хлорофиллом»
Итоговая контрольная работа по биологии
5 класс
Вариант.
Определите понятия: « Клетка», «Симбиоз».
2. Почему водоросли относят к низшим растениям?
3. Зарисуйте клетку растений и подпишите её части.
4. Определите отделы растений:
Хлорелла
Сфагнум
Сосна
2. Вариант
1. Определите понятия: « Ткань», «Фотосинтез».
2. Почему покрытосеменные растения относятся к высшим растениям?
3. Зарисуйте клетку бактерий и подпишите её части.
Определите отделы растений:
Ромашка
Кедр
Хломидоманада.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94867-metodicheskaja-osnova-kontrolja-znanij-po-rea
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.