Конспект классного часа: «Правила поведения в общественных местах»

2.

-Встало солнце кислое,

Смотрит – небо кислое,

В кислом небе кислое

Облако повисло…

И спешат несчастные

Кислые прохожие

И едят ужасно

Кислое мороженое.

Даже сахар кислый!

Скисло все варенье!

Потому что кислое

Было настроение.

Беседа по прочитанному стихотворению.

-Что значит «кислое настроение»?

-А как мы узнаем, что у человека «кислое» настроение?

-Ребята, а как можно «поднять» настроение?

Игра «Поднимем друг другу настроение».

- Давайте поднимем настроение друг другу и нашему солнышку, скажем добрые, вежливые слова по цепочке: каждый своему соседу.

Молодцы! Посмотрите, и солнышко сразу стало веселым.

-Невеселое, грустное!

-По выражению лица, по его словам и поступкам.

- Сказать человеку добрые слова.

3.

- Ребята, а как вы считаете, вежливым рождаются, или становятся?

Я предлагаю посмотреть мультфильм «Лунтик. Невежи» и ответить на вопрос: Как становиться вежливым?

О каких героях этот мультфильм?

Что с ними произошло?

Кто учил гусениц Пупсеня и Вупсеня быть вежливыми?

Помогло это им в жизни?

Итак, ребята, что нужно делать, чтобы стать вежливым?

Верно, нужно очень долго тренироваться: всю жизнь работать над собой, стараться каждую минуту.

Но только говорить хорошие слова недостаточно. Нужно еще правильно себя вести, оказавшись с другими людьми в этом месте. Это место называется особым образом.

Его название очень длинное и сложное: помогите мне его разгадать:

Олениху в два часа
Навестить пришла лиса.
Оленята и олень
Ей сказали: «…»

(Добрый день!)

Чудно пел среди ветвей
Голосистый соловей,
И ему на всю дубраву
Воробьи кричали: «…»

(Браво!)

Бык ромашек накосил
И барана пригласил.
Тот один съел угощенье,
Но сказал: «…»

(Прошу прощенья)

Из болота крокодил
Дольше всех не выходил.
Члены жабьего совета
Дали приз ему за это –
Наградили попугаем
И кричали: «…»

(Поздравляем!)

Бегемот и Слон, поверь,
Не пролезут вместе в дверь.
Тот, кто вежливей, сейчас
Скажет: «Только…»

(после вас!)

Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…»

(Пожалуйста!)

К Осьминожке Камбала
В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…»

(До свиданья!)

На закате мотылёк
Залетел на огонек.
Мы, конечно, рады встрече.
Скажем гостю: «…»

(Добрый вечер!)

Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…»

(Извини!)

Катя пупсика Игнатку
Уложила спать в кроватку –
Больше он играть не хочет,
Говорит: «…»

(Спокойной ночи!)

Дети Даша и Егорка
Сыр для пиццы трут на терке.
Просят мышки из норы:
«Дайте! Будьте...»

(так добры!)

Девочка Рита возле дорожки
Стол накрывает собаке и кошке.
Плошки расставив, скажет им Рита
«Ешьте! Приятного вам …»

(Аппетита)

Давайте прочитаем ключевое слово. Это слово общественные.

- Становятся!

4.

-Что мы называем общественным местом?

Какие общественные места вы знаете?

- Правильно!

Следующая загадка об очень важном общественном месте в жизни каждого человека:

В этом заведении

Все перебывали.

Двоечники, гении

Отметки получали.

Учились здесь артисты,

Певцы, артиллеристы.

Сюда хожу и я,

И вы, мои друзья. (Школа)

Ребята, вы уже целый год и два месяца школьники. Расскажите, как же нужно вести себя в школе.

А теперь внимание на слайд: закрепим свои знания.

«Правила поведения в школе»

Игра «Знаешь ли ты правила».

Встаньте из - за парт.

- Если вы согласны с данным правилом - поднимите руки вверх, а если не согласны – присядьте.

1. Если хочешь ответить на вопрос учителя, подними руку.

2. Входящего в класс взрослого приветствуй стоя.

3. Если хочешь ответить на вопрос учителя, крикни с места.

4. Входящему в класс можно крикнуть: «Привет!»

5. В перемену нужно отдохнуть, поэтому можно бегать по коридору сломя голову.

6. Если очень нужно что-то спросить, можно перебить разговор взрослых.

7. Бегать и шумно играть можно только на спортивной или игровой площадке.

8. Помогать друг другу нужно всегда и всюду. «Один за всех, и все за одного».

9. Не надо ябедничать.

10. В школе каждый отвечает за себя, поэтому помогать друг другу не нужно.

Молодцы, ребята! Ни разу не ошиблись!

Беседа о правилах поведения на улице.

- Давайте вспомним вместе правила поведения на улице.

- Соблюдать чистоту на улице!

- Переходить улицу на зеленый сигнал светофора!

- Не перебегать улицу в неположенном месте!

- Нельзя играть возле проезжей части дороги!

- Обгонять, идущих впереди, следует слева!

- Если тротуар узкий, надо попросить разрешения и пройти!

- При встрече дорогу уступает младший старшему!

- Молодцы!

Просмотр ералаша выпуска «Шел автобус пятый номер».

Ребята, а сейчас мы с вами посмотрим выпуск ералаша, скажите, мальчики поступили правильно? А как они должны были поступить?

Беседа о правилах поведения в общественном транспорте.

- А как бы вы поступили в данной ситуации?

-Давайте вспомним вместе! Какие еще правила поведения в общественном транспорте мы можем назвать?

- Ожидать общественный транспорт можно только на остановках.

- Прежде чем зайти, нужно выпустить тех, кто выходит из транспорта.

- Обязательно следует оплатить проезд, купив разовый проездной билет или предъявив проездной билет на много поездок.

- В транспорте надо вести себя достойно:

- не шуметь и не толкаться;

- уступать места пожилым людям и инвалидам, женщинам с тяжелыми сумками;

- не отвлекать водителя во время движения транспорта;

- держаться во время движения транспорта за поручни;

- вежливо спрашивать и вежливо отвечать на вопросы пассажиров;

- острые и неудобные для других пассажиров предметы надо хорошо упаковывать и аккуратно ставить, чтобы они никому не мешали.

Беседа о правилах поведения в кинотеатре и театре.

Послушайте следующее стихотворение и определите следующее общественное место.

Театр открывается!

К началу всё готово!

Билеты предлагаются

За вежливое слово!

А олень: ДОБРЫЙ ДЕНЬ!

Если только вам не лень,

Уважаемый кассир,

Я бы очень попросил:

Мне, жене и дочке,

Во втором рядочке

Дайте лучшие места.

Вот моё ПОЖАЛУЙСТА!

Говорит дворовый Пёс:

Поглядите, что принёс!

Вот моё ЗДОРОВО - вежливое слово.

Вдруг ворвался косолапый.

Отдавил хвосты и лапы,

Стукнул зайца пожилого…

- Касса, выдай мне билет!

- Ваше вежливое слово?

- У меня такого нет.

- Ах, у вас такого нет?

Не получите билет…

Косолапый зарыдал

И ушёл он со слезами,

И пришёл к лохматой маме.

Мама шлёпнула слегка

Косолапого сынка

И достала из комода

Очень вежливое что-то…

Вот уже второй звонок1

Медвежонок со всех ног

Подбегает к кассе…

- До свиданья! Здравствуйте!

Доброй ночи! И рассвета!

Замечательной зари!

И кассир даёт билеты -

Не один, а целых три!

О каком общественном месте шла речь?

- За какие слова кассир давала билеты?

- Чему учит вас это стихотворение?

Посмотрите следующий выпуск ералаша «Антракт»и приготовьте ответ на вопрос: верно ли вели себя ребята в театре?

Ребята, а что такое «Антракт»?

Антракт - перерыв между действиями, актами театрального спектакля, отделениями концерта, эстрадного или циркового представления.

- Для чего предназначен антракт? Предназначен для нескольких целей: отдыха актёров и зрителей, и перемены декораций, а также, при необходимости, смены костюмов и грима актеров.

- Оцените поведение детей.

- Ребята, а кто из вас бывал в театре или кинотеатре?

- А какие-то правила необходимо соблюдать детям в театре кинотеатре? Попробуем их назвать.

- Приходя в театр, кинотеатр, в последнюю минуту, мы мешаем большому числу людей, которые вынуждены вставать со своих кресел, чтобы дать нам пройти. Поэтому приходи пораньше.

- Проходить на свое место следует лицом к сидящим.

- Сидя в кресле, не клади руки на оба подлокотника.

- Есть во время представления, киносеанса нельзя – шуршание бумажек, причмокивание и прочие звуки мешают присутствующим.

- Во время сеанса не делай никаких замечаний – ни в полный голос, ни тихо. Это отвлекает зрителей.

- Если ваш сосед уже видел этот спектакль, фильм и теперь, желая похвастаться, рассказывает его содержание, вам следует сделать ему замечание.

- В зале нельзя ходить во время представления, этим вы очень мешаете другим посетителям.

- Не вставай со своего места, пока не закончится спектакль, — не мешай другим зрителям.

Закрепим свои знания.

Просмотр «Правил поведения в театре»

Давайте мы поиграем в игру « Вежливо – невежливо». Если вежливо, то следует поднять зелёный кружок, если нет – красный кружок.

в гостях нужно

• Поддерживать разговор во время еды, но не разговаривать с набитым ртом

• Пережёвывать пищу с закрытым ртом, стараясь есть и пить бесшумно

• Не отвлекать внимание гостей только на себя. Не ломать и разбрасывать игрушки

• Не клади локти на стол, не играй во время еды.

• Правильно пользуйся ножом, вилкой, салфеткой.

в транспорте

1. входить в транспорт только после полной остановки транспорта;

2. держаться за поручни в салоне;

3. покупать билеты у водителя только на остановке;

4. уступать место пожилым людям, инвалидам и маленьким детям.

5. Выходить через переднюю дверь, а входить – через заднюю.

6. расталкивайте других пассажиров локтями, устремляясь к выходу.

1. отвлекать водителя разговорами во время движения транспорта и стучать в стекло кабины;

2. открывать двери транспорта во время его движения;

3. высовывать голову и руки из окон.

4. Не привлекать излишнего внимания, портить общественного имущество

в театре, на концерте, в кинотеатре.

1.Приведи себя в порядок.

2.Рассчитай время: в кино - сними шапку, в театре - разденься в гардеробе и получи номерок.

3.Не сори, не бегай в фойе.

4.Займи своё место. По ряду проходи лицом к сидящим, извинись.

5. спеши выходить из зала до окончания спектакля: успеешь одеться

6.разговаривай во время представления

в столовой

1. Входить в столовую надо организованно, не крича и не толкаясь, соблюдая порядок.

2. Мой руки перед едой.

3. Во время еды не разговаривай и не отодвигай свою грязную тарелку в сторону соседа.

4. После еды убирай за собой посуду.

5. Уходя, поблагодари тех, кто тебя накормил.

Молодцы!

- Общественное ме­сто – место, где люди собираются добровольно или обязательно, чтобы
отдохнуть, решить какие-то дела, учиться или работать.

-Кафе, улица, транс­порт, театр, кинотеатр, школа.

- Нет!

- Уступить место старушке.

Нет!

- Они должны били сразу уступить место.

Решение проблемных ситуаций.

- А теперь мы с вами попробуем решить проблемные ситуации. У меня в руках карточки, на которых написаны ситуации из жизни, ваша задача решить их.

- Кто будет брать карточку, сначала читает вслух вопрос, а потом отвечает на него. Будьте все внимательны, если тот, кто отвечает, дает неполный или неправильный ответ, то вы будете ему помогать.

1)Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней двери стоят ваши друзья. Надо ли поздороваться с ними, если надо, то, как это сделать

2) В школьном коридоре разговаривают учителя. Мальчик увидел среди них своего классного руководителя и, проходя мимо, вежливо сказал: «Здравствуйте, Вера Ивановна!» Какую ошибку допустил мальчик?

3)Ты идешь с товарищем по улице. Он поздоровался с неизвестным тебе человеком, приостановился. Надо ли поздороваться и тебе?

4)Кто должен первый закончить разговор по телефону: кто позвонил или кому позвонили?

5) Вам подарили вещь, которая у вас уже есть, или вам не нужна, или не нравится. Что вы скажете тому, кто её подарил

6) Два мальчика столкнулись в дверях при входе в кабинет и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если возраст мальчиков 8 и 10 лет.

- Спасибо ребята за ответы.

Наше занятие подходит к концу. В напутствие мне хотелось бы прочитать стихотворение.

Если ты воспитан, если вежлив даже,

О тебе плохого никогда не скажут.

Ты старушке место в транспорте уступишь.

Маме помогая, хлеб к обеду купишь.

С другом на уроке ты болтать не будешь

И сказать «спасибо» ты не позабудешь.

В комнате порядок наведёшь, конечно.

И друзей поздравишь с праздником сердечно.

В разговоре взрослых перебить не сможешь.

И в несчастье другу ты всегда поможешь.

Слабому в защите, верно, не откажешь,

О другом, конечно, слов плохих не скажешь.

Вежливый ребёнок-это просто клад!

С вами повстречаться каждый будет рад!

Спасибо за внимание

- Надо поздороваться кивком головы или жестом, но, ни в коем случае не кричать через весь автобус.

- «Здравствуйте» должно быть адресовано всем учителям, а не только классному руководителю.

- Надо.

- Тот, кто позвонил.

- Спасибо, мне очень приятно.

- Обычно дорогу первым уступает тот, кто вежливее