- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по географии по теме «Австралия»
Контрольная работа по номенклатуре «Австралия».
Выберите географические объекты, расположенные на материке «Австралия»
Крайние точки.
1. Пиай
2. Байрон
3. Игольный
4. Мерчисон
5. Рас – Хафун
6. Сент – Чарльз
7. Дежнева
8. Челюскин
9. Бен – Секка
10. Йорк
11. Рока
12. Юго – Восточный
13. Горн
14. Принца Уэльского
15. Альмади
16. Стип – Пойнт
17. Гальинас
2. Океаны, моря, заливы, проливы.
1. Тихий
2. Коралловое
3. Мексиканский
4. Атлантический
5. Средиземное
6. Арафурское
7. Северное
8. Северный Ледовитый
9. Фиджи
10. Карское
11. Торресов
12. Белое
13. Индийский
14. Берингов
15. Суэцкий
16. Гвинейский
17. Панамский
18. Сулавеси
19. Гибралтарский
20. Тиморское
21. Бофорта
22. Тасманово
23. Бассов
3. Острова и полуострова.
1. Мадагаскар
2. Сахалин
3. Арнемленд
4. Лабрадор
5. Сомали
6. Багамские
7. Тасмания
8. Бермудские
9. Острова Большого Барьерного рифа
10. Коморские
11. Новая Зеландия
12. Новая Гвинея
13. Курильские
14. Сейшельские
15. Мадейра
16. Новая Земля
17. Кейп – Иорк
18. Чукотский
19. Зеленого Мыса
20. Командорские
21. Тимор
4. Внутренние воды.
1. Байкал
2. Дарлинг
3. Титикака
4. Нил
5. Волга
6. Муррей
7. Танганьика
8. Поопо
9. Нигер
10. Миссисипи
11. Виннипег
12. Виктория
13. Лена
14. Конго (Заир)
15. Большое Соленое
16. Большое Медвежье
17. Енисей
18. Чад
19. Эйр
20. Лимпопо
21. Юкон
22. Замбези
5. Рельеф.
1. Кордильеры
2. Гибсона
13. Уральские
14. Восточно – Европейская
3. Анды
4. Амазонская
5. Восточно – Африканское
6. Сахара
7. Большая пустыня Виктория
8. Ливийская
9. Скандинавские
10. Большой Водораздельный хребет
11. Мексиканская
12. Драконовы
15. Атлас
16. Декан
17. Великая Китайская
18. Намиб
19. Кавказ
20. Большая Песчаная пустыня
21. Калахари
22. Бразильское
23. Центральная
6. Назовите страну, расположенную на материке Австралия, её столицу.
7. Назовите 5 животных и 5 растений обитающих и проживающих на материке Австралия.
8. О каком объекте идет речь?
Летом полноводна, зимой сильно мелеет. Средний расход воды 330 м3/с. Судоходна от г. Олбери. В бассейне этой реки — крупное водохранилище и ГЭС.
2. По преданию, на вопрос Кука, как называется прыгающее животное, аборигены отвечали «……….». Кук решил, что это и есть название зверя. На самом деле, на языке местного племени это означало «не понимаю». В 1773 в Англию в подарок королю Георгу III был отправлен первый живой …….
3. Крупнейший экономический центр страны. Машиностроение (транспортное, электротехническое), металлургия, химическая, текстильная, бумажная, нефтеперерабатывающая промышленность. Ежегодные аукционы шерсти. Метрополитен. Университет. Оперный театр (1959). Художественная галерея Нового Южного Уэльса, Австралийский музей, Военно-мемориальная художественная галерея. Основан в 1788 (первое европейское поселение в Австралии). Игры XXVII Олимпиады.
9. Найди лишнее слово и объясни, почему оно лишнее.
А) Тасмания, Мадагаскар, Новая Гвинея, Новая Зеландия
Б) Коралловое, Тасманово, Фиджи, Тиморское
В) Юго – Восточный, Стип – Пойнт, Йорк, Арнем – Ленд
10. Что изображено на рисунке.
1. 2. 3.
Контрольная работа по номенклатуре «Африка».
1. Крайние кочки.
1. Пиай
2. Байрон
3. Игольный
4. Мерчисон
5. Рас – Хафун
6. Сент – Чарльз
7. Дежнева
8. Челюскин
9. Бен – Секка
10. Йорк
11. Рока
12. Юго – Восточный
13. Горн
14. Принца Уэльского
15. Альмади
16. Стип – Пойнт
17. Гальинас
18. Альмади
2. Океаны, моря, заливы, проливы.
1. Тихий
2. Коралловое
3. Мексиканский
4. Атлантический
5. Средиземное
6. Арафурское
7. Северное
8. Северный Ледовитый
9. Фиджи
10. Карское
11. Торресов
12. Белое
13. Индийский
14. Берингов
15. Суэцкий
16. Гвинейский
17. Панамский
18. Сулавеси
19. Гибралтарский
20. Тиморское
21. Бофорта
22. Красное
23. Басов
24. Тасманово
3. Острова и полуострова.
1. Мадагаскар
2. Сахалин
3. Арнемленд
4. Лабрадор
5. Сомали
6. Багамские
7. Тасмания
8. Бермудские
9. Острова Большого Барьерного рифа
10. Коморские
11. Новая Зеландия
12. Зеленого мыса
13. Курильские
14. Сейшельские
15. Мадейра
16. Новая Земля
17. Кейп – Иорк
18. Чукотский
19. Зеленого Мыса
20. Командорские
21. Канарские
21. Тимор
4. Внутренние воды.
1. Байкал
2. Оранжевая
3. Дарлинг
4. Титикака
5. Нил
6. Волга
7. Ньяса
8. Муррей
9. Танганьика
10 Поопо
11. Нигер
12. Миссисипи
13. Виннипег
14. Виктория
15. Лена
16. Конго (Заир)
17. Большое Соленое
18. Большое Медвежье
19. Енисей
20. Чад
21. Эйр
22. Лимпопо
23. Юкон
24. Замбези
5. Рельеф.
1. Кордильеры
2. Гибсона
3. Уральские
4. Восточно – Европейская
5. Анды
6. Амазонская
7. Восточно-Африканское
8. Сахара
9. Большая пустыня Виктория
10. Ливийская
11. Скандинавские
12. Большой Водораздельный хребет
13. Мексиканская
14. Драконовы
15. Атлас
16. Декан
17. Эфиопское
18. Великая Китайская
19. Намиб
20. Кавказ
21. Большая Песчаная пустыня
22. Калахари
23. Бразильское
24. Капские
6. Назовите 5 стран, расположенных на материке Африка
7. Назовите 5 животных и 5 растений обитающих и проживающих на материке Африка.
8. О каком объекте идет речь?
А) пустыня в Африке, крупнейшая в мире – свыше . 7 млн. км2. На её территории полностью или частично находятся государства Марокко, Тунис, Алжир, Ливия, Египет, Мавритания, Мали, Нигер, Чад, Судан. Подземные воды питают многочисленные оазисы. Растительный покров крайне разрежен, иногда отсутствует. Земледелие (финиковая пальма, зерновые, овощи) в оазисах. Кочевое и полукочевое животноводство.
Б) река в Центральной Африке, в основном в Демократической Республике Конго. 4320 км длиною. По площади бассейна (3,7 млн. км2) и водоносности (средний расход воды 46 т. м3/с) занимает 1-е место в Африке и 2-е в мире после Амазонки. Впадает в Атлантический океана.
В) Расположено в тектоническом прогибе Восточно-Африканской платформы, на высоте 1134 м. 2-е по величине пресное озеро мира. Площадь 68 тыс. км2, длина 320 км, наибольшая ширина 275 км, глубина 80 м. Множество островов. Впадает многоводная р. Кагера, протекает р. Нил.
Г) пустыня, в основном в Намибии. В центре — песчаная (с дюнами высотой до 30-40 м), на севере и юге — преимущественно щебнистая.
Д) исследователь Африки. Совершил ряд длительных путешествий по Южной и Центральной Африке (с 1840). Исследовал впадину Калахари, р. Кубанго, бассейн р. Замбези, оз. Ньяса, открыл водопад Виктория, оз. Ширва, Бангвеулу и р. Луалабу, вместе с Г. Стэнли исследовал оз. Танганьика.
9. В каждом столбце найди лишнее слово и объясни, почему оно лишнее.
Нил Сахара Канарские
Нигер Атлас Коморские
Чад Намиб Мадейра
Лимпопо Калахари Сомали
10. Что изображено на рисунке.
1. 2. 3.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95578-kontrolnaja-rabota-po-geografii-po-teme-avstr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Основная образовательная программа основного общего образования: требования и особенности проектирования»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.