Разработка открытого классного часа «Я Патриот»

Разработка открытого классного часа

на тему «Я – Патриот »

для районного семинара классных руководителей

Провела и подготовила: Гучинская О.В.

2014год

Классный час на тему «Я - Патриот»

Дата: 19.12.2014

Класс: 6 «А»

Тема классного часа: «Я- Патриот»

Цель : воспитать чувство патриотизма, любовь к Родине, расширить кругозор учащихся, развить творческие способности учащихся. Воспитать чувство коллективизма, товарищества.

Оборудование: презентация PowerPoint, интерактивная доска

Ход классного часа.

Начальный этап

Организационный момент.

- Здравствуйте , дорогие ребята, коллеги и гости . Сегодня мы с вами проведем классный час, но для того чтобы он удался , давайте настроимся на классный час. Итак посмотрите на доску и посмотрите видеоролик. (в это время идет ролик )

- Итак, давайте начнем . Тема нашего классного часа «Я - патриот». Ребята, скажите , какие ассоциации возникаю у вас, когда вы слышите слово Патриот? (ответы учащихся) Правильно, а вот Владимир Даль утверждает, что Патриот – это любитель отечества. Вы знаете, что у каждого человека есть своя Родина. Что мы понимаем под этим словом? (ответы детей) Правильно это наша школа, своя семья, свой прекрасный город, и всю нашу огромную республику Казахстан.

- Родина –это отец твой и мать,

Родина – друг и ровесник подстать,

Родина – э то твой край и столица.

Родина – это аул и станица.

Основной этап

Просмотр видеоролика.

- Ребята, скажите, а какой праздник мы отмечали несколько дней назад. (ответ детей) Правильно, День независимости Казахстана. А как вы думаете, всегда ли Казахстан был независимым? (ответы детей)Правильно, нет. Прежде чем получить свою независимость Казахстану пришлось через многое пройти. Итак, посмотрим на доску. ( показ видеоролика о Казахстане.)

2. Викторина.

- Как вы видите , вы разделены на две группы, и сегодня мы проведем небольшую викторину «Знаток Казахстана»У вас на столах для каждого лежат карточки «Знаток Казахстана» Я буду задавать вопросы, а вы должны как можно быстрей поднять карточку и дать правильный ответ, но засчитывается только правильный ответ. Итак, начнем!

1. Какой праздник в Казахстане отмечается 22 сентября? (День языков)

2. Какой язык в Казахстане является государственным? (казахский)

3. Какой язык в Казахстане называют языком межнационального общения? (русский)

4. Как называется человек, знающий много языков? (полиглот)

5. Священная книга у мусульман? (Коран)

6. Наш президент Н.А. Назарбаев поставил перед нами задачу говорить на 3-х языках, На каких? (Казахский, русский, английский.)

7. Поэт - импровизатор у казахов?(Акын).

8. Какой язык является официальным международным языком компьютерной сети? (английский)

3. Стихи

- Как вы уже заметили прозвучало очень много вопросов про языки. Наш президент выделил одну из главных задач говорить на трех языках, и мы стараемся выполнить эту задачу. Сегодня некоторые ребята подготовили стихотворения на казахском, русском и английском языках, давайте их послушаем.

1.

2.

3. My heart’s in the Highlands, my heart is not here,
My heart’s in the Highlands a-chasing the deer -
A-chasing the wild deer, and following the roe;
My heart’s in the Highlands, wherever I go.
Farewell to the Highlands, farewell to the North
The birth place of Valour, the country of Worth;
Wherever I wander, wherever I rove,
The hills of the Highlands for ever I love.

4. Задание Полиглот

- А сейчас мы с вами проверим, как вы знаете казахский и английский языки. Я раздам вам листочки со словами на русском языке, а вы должны перевести их на английский и казахский язык. За каждое правильное слова вы получаете по 1 баллу и дополнительный бал за скорость.

РОДИНА, отан- motherland

ЯЗЫК, - тіл - language

НАРОД – халық - folk

ГОСУДАРСТВО-мемлекет – state

СЕМЬЯ - отбасы - family

РОДНЫЯ ЗЕМЛЯ - туған жер - nativeland

Итак давайте проверим как вы справились с заданием.

5 Задание Синквейн.

Я предлагаю вам составить синквейн. Давайте я напомню что это такое. Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк» Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определенными правилами

Государство: (Заголовок)
Независимое, правовое. (Два прилагательных)
Собирает налоги, судит, выплачивает пенсии. (3 глагола)
Государство – это мы! (Фраза, несущая определенный смысл)
Защита. (Резюме)

III.Заключительная часть

- Ну что, подведем итоги и подсчитаем баллы. Награждение граматими.

Еще я бы хотела, чтобы вы написали мне письмо.

Письмо учителю

1. Я присутствовала на классном часе, который называется…

2. Больше всего запомнилось

3. Понравилось

4. Не понравилось

5. Мое эмоциональное состояние

6. Этот классный час учит меня

Спасибо за внимание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95686-razrabotka-otkrytogo-klassnogo-chasa-japatri