- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы для 5 класса
1013
0
План воспитательной работы классного руководителя 5 В класса 2014-2015 уч.год
Сибирякова Наталия Александровна
учитель английского языка
МБОУ СОШ № 58
Использованная литература:
Степанов Е.Н. «Планирование воспитательной работы в классе». Классный руководитель; М.; 2006; № 3.
Цель:
создание условий для адаптации учащихся в среднем звене школы, для развития нравственного, познавательного, творческого, физического потенциала ученика на основе коллективной творческой деятельности, воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной, трудовой деятельности и нравственному поведению, формирование базовых компетентностей: социальных, коммуникативных, ценностно-смысловых, общекультурных через воспитание в детях миролюбия, принятия и понимания других людей, умения позитивно с ними взаимодействовать.
Задачи:
Организовать единое воспитательное пространство, разумно сочетающего внешние и внутренние условия воспитания школьников, атмосферу школьной жизни.
осуществить психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений и форм работы воспитательной деятельности в классе;
организовать творческую деятельность учащихся, способствующую самопознанию и саморегуляции в учебной и внеклассной деятельности;
развивать культуру школьников через традиционные мероприятия школы.
развивать самоуправление школьников, предоставление им реальной возможности в управлении ОУ.
развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и воспитательный процесс в классе.
Укрепление связи семья-школа.
Ожидаемый результат на конец учебного года:
УЧЕНИК 5 класса
мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов ;
способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;
проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;
стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.
Средства решения проблемы адаптации учащихся 5 В класса.
Срок | Направления деятельности | ||||||||||||
Учебно-познавательное | Гражданско-патриотическое | Нравственно-правовое | Эстетическое, культурно-массовое | Валеологическое | Работа с родителями и органами ученического самоуправления | ||||||||
Сентябрь | - Тематический классный час «Первый раз в пятый класс» - Праздник ,,С днем рождения, родная школа,, | - Экскурсия по городу ,,Нижний Новгород,, в рамках КТД ,,Край мой – земля нижегородская,, | - Тематический классный час «Устав школы. Правила для учащихся.» | - День Знаний. - Линейка, посвященная началу учебного года | -Беседа ,, Безопасная дорога,, - Организация горячего питания -Участие в субботнике по приведению в порядок пришкольного участка | - Подготовка к школьному празднику «День учителя». - выборы актива класса - проведение классного родительского собрания | |||||||
Октябрь | - Проведение школьных олимпиад | - Экскурсия в музей ,,Истоки,, | - Беседа ,, Город славы и верности России,, | - Проведение концерта ко Дню учителя. - Праздник ,,Нашей школе – 25,, - Оформление стенгазеты к юбилею школы и осеннего панно | - Соревнование по мини-футболу - Проведение спортивного праздника под девизом ,, спорт против наркотиков,, - Беседа о безопасном поведении во время каникул. | -Оформление Классного уголка -Индивидуальные консультации родителей | |||||||
Ноябрь | -Участие в районных олимпиадах | - Классный час ,,В единстве – наша сила,, | - Классный час ,, 4 ноября – День народного единства,, | - Конкурс рисунков «Милая мама», посвященный Дню матери | - Беседа о вреде курения - Классный час ,, Огонь – друг и враг человека,, | - Проведение родительского собрания. Беседа ,,Родительский авторитет,, | |||||||
Декабрь | - Проведение акции ,,Чистая книга,, - встреча с музыкантами на базе музыкальной школы № 15 | - Посещение выставки в музее ,,Истоки,, | - Участие в акции милосердия ,,Рождественский подарок,, | - Новогодний праздник «Новый год к нам в дом стучится». - Конкурс Новогодней игрушки - Выпуск Новогодней стенгазеты - Экскурсия на Сормовскую шоколадную фабрику | - Лыжная прогулка - Беседа о безопасном поведении в зимнее время. | -Индивидуальные консультации родителей | |||||||
Январь | - Посещение книжной выставки ,,Под чистым снегом Рождества,, | - Участие в районной акции ,,Сын.Отец.Отечество,, | - Классный час ,,Святая ночь рождества,, | - Подготовка к Дню защитника Отечества,, | - Беседа ,,Здоровым быть здорово!,, - Катание на стадионе ,,Торпедо,, | - Индивидуальные консультации родителей - Классное собрание. Беседа ,,Агрессивное поведение школьников,, | |||||||
Февраль | - Книжная выставка ,,Забавная экономика,, - Участие в выставке технического творчества ,,Творец-2015,, | - Посещение выставки в музее ,,Истоки,,, посвященной героям войны микрорайона МЖК | - Классный час, посвященный Дню Защитника Отечества. | -Вечер семейного отдыха ко Дню Святого Валентина «Все начинается с любви» | - Беседа о вреде и последствиях употребления наркотических средств | - Индивидуальные консультации родителей | |||||||
Март | - Участие в НОУ | - Классный час ,,С чего начинается Родина,, - Конкурс рисунка ,,Моя мама,, | - Классный час ,,Масленица на Руси,, | - Вечер, посвященный празднованию Международного женского дня 8 Марта. - Праздник микрорайона ,,Масленица 2015,, | - Участие в акции ,,Верить.Жить.Творить.,, - Конкурс плакатов ,,Здоровый образ жизни – это для нас,, | - Родительское собрание. Беседа ,, Компьютер в жизни ребенка,, - Индивидуальные консультации родителей | |||||||
Апрель | - Подготовка к выставке ,,Никто не забыт, ничто не забыто,, | - Помощь в подготовке экспозиции ,,70 лет со дня Победы в ВОВ,, | - Игра ,,Джунгли зовут,,. Беседа – профилактика табакокурения. | - Посещение планетария | - Спортивные состязания ко Всемирному Дню Здоровья - Беседа ,,Питание и красота,, | - Классное собрание. Беседа ,,Климат семьи,, | |||||||
Май | - Викторина ,,Навеки в памяти народной,, - Конкурс детского рисунка ,,Салют,Победа,, | - Встречи в музее ,,Истоки,, с ветеранами ВОВ и труда | - Беседа ,,Права ребенка,, | - Принять участие в праздничном концерте ко Дню Победы - Посещение ТЮЗа в честь Дня защиты детей | - Беседа ,,Домашняя аптека,, (о лекарственных травах) - Инструктаж по технике безопасности во время каникул | - Индивидуальные консультации родителей - Родительское собрание. Подведение итогов учебного года. | |||||||
Срок | Направления деятельности / форма | ||||||||||||
Самопознание, саморегули-рование | Формирование классного коллектива | диагностика | Индивидуальная работа | Сотрудничество с администра-цией школы, педагогами-предметниками | Работа с родителями | ||||||||
1 четверть | Деловая игра «Совместное планирование работы класса» Выбор актива класса и распределение ответственных по направлениям работы Оформление классного уголка Оформление альбома-летописи класса | Составление социального паспорта класса (анкетирование родителей и учащихся) Формы и содержание летнего отдыха учащихся (анкетирование) Выявление приоритетных направлений внеклассной деятельности (анкетирование) Мониторинг воспитанности учащихся (анкетирование) | Собеседование с учениками класса Анализ успеваемости за сентябрь и собеседование с отстающими учениками | Собеседование с вновь прибывшими учащимися Собеседование с учителями-предметниками с целью выявления проблем в учебной деятельности | Анкетирование родителей по вопросам : Особенности ребёнка Приоритеты в выборе направлений деятельности Возможности сотрудничества в классе и в школе Организационное родительское собрание. | ||||||||
2 четверть | Тематический классный час «Мой помощник-внимание» | Обсуждение результатов диагностики сформированности классного коллектива по методике Лутошкина. | Внеклассная занятость учашихся (собеседование) Диагностика сформированности классного коллектива по методике Лутошкина. | Собеседование с учениками, имеющими отклонения в поведении. | Классно-обобщающий контроль по вопросам адаптации учащихся в средней школе (по отдельному плану) Оформление личных дел учащихся | Родительское собрание «Организация учебной деятельности, обеспеченность учебными пособиями» | |||||||
3 четверть | Тематический классный час «Мы выбираем, нас выбирают» | Социометрия | Психологический тренинг для учащихся с тревожным состоянием | Тематическое родительское собрание «Период адаптации пятиклассников. Проблемы и пути их решения» | |||||||||
4 четверть | Тематический классный час: «Память-кладовая знаний» | Деловая игра «Учимся сотрудничать» | Организация индивидуальных консультаций и занятий для слабоуспевающих учеников. Составление программы для развития одарённых учеников. | ||||||||||
Циклограмма работы классного руководителя.
Ежедневно:
1. Выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
Проверка дневников учащихся.
Проведение мероприятий в классе (по плану).
Работа с родителями (по ситуации).
Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
Встреча с родительским активом
Каждый месяц:
Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц
Посещение уроков в своём классе.
Один раз в четверть:
1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. Проведение родительского собрания.
3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы
на новую четверть.
4. Экскурсия, поездка.
Один раз в год:
2. Оформление личных дел учащихся.
3. Анализ и составление плана работы класса.
4. Статистические данные класса (1 сентября).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96254-plan-vospitatelnoj-raboty-dlja-5-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.