- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лексико-грамматический тест (Итоговый зачет) 4 класс
Лексико-грамматический тест.4 класс
1. Complete the sentences.
1) I usually have lunch …12 o’clock.
a) in b) at c) on
2)Сhristopher Columbus is a great…of the 15-th century.
a) discover b) discoverer c) discovery
3) We haven’t seen the Queen ….
a) never b) yet c) just
4) Has he ever … you to his parties?
a) invite b) to invite c) invited
5) There were very …people in the street.
a) little b) few c) much
2. Complete the sentences.
1) We have Music … Monday .
a) in b) on c) at
2) There were many … on the stage.
a) performs b) performers c) performances
3) We prefer to go to … “Odeon” in London.
a) a b) the c) -
4) Have they ever … poems?
a) translate b) to translate c) translated
5) Once I saw a cat … liked jam.
a) who b) that c) what
3. Complete the sentences.
1) Her birthday is … 2nd of May.
a) at b) on c) in
2) He is a famous … of pictures.
a) collect b) collector c) collection
3) When you go to England you must visit … Tower of London.
a) a b) the c) -
4) She … the juice yesterday.
a) bought b) has bought c) will buy
5) You mustn’t drink so … tea.
a) many b) few c) much
4. Complete the sentences.
1) Please, give me two tickets … Moscow.
a) for b) to c) in
2) We had a wonderful … on board the ship.
a) trip b) journey c) voyage
3) He hasn’t come … .
a) already b) yet c) ever
4) I didn’t put … there?
a) something b) anything c) nothing
5) Have you ever … a piano?
a) play b) played c) will play
5. Complete the sentences.
1) Don’t be afraid … cats. They are nice.
a) at b) of c) on
2) We haven’t got an uncle, … ?
a) have we b) haven’t we c) don’t we
3) Visiting Moscow you must go to … Pushkin Museum.
a) a b) the c) -
4) Have you ever … him?
a) meet b) met c) to meet
5) The Greens have lived in London…10 years.
a) since b) for c) at
6. Complete the sentences.
1) They laughed … funny puppy.
a) at b) on c) with
2) She lived in a big house last winter, … ?
a) did she b) didn’t she c) doesn’t she
3) Has he ever … the film?
a) see b) saw c) seen
4) He didn’t say … .
a) something b) anything c) nothing
5) We haven’t written the test … .
a) already b) yet c) never
7. Complete the sentences.
1) She is never late … school.
a) on b) for c) at
2) You can buy two armchairs, … ?
a) can you b) can’t you c) don’t you
3) We like to go to … Black Sea in summer.
a) a b) the c) -
4) They … him yesterday.
a) visited b) have visited c) will visit
5) … Sam about this famous monument.
a) tell b) say c) talk
8. Complete the sentences.
1) He is famous … his book.
a) in b) for c) on
2) I have … been to Africa.
a) yet b) never c) last year
3) He … the film yesterday.
a) has seen b) saw c) will see
4) They didn’t write … at the lesson.
a) something b) anything c) nothing
5) I know a boy … can speak 3 languages.
a) what b) which c) who
9. Complete the sentences.
1) They always go … car to the seaside.
a) on b) by c) in
2) We must never be late for school, … ?
a) must we b) don’t we c) mustn’t we
3) My brother is fond of … .
a) travel b) traveller c) travelling
4) Granny hasn’t cooked dinner … .
a) already b) yet c) ever
5) Have you ever … the President?
a) see b) saw c) seen
10. Complete the sentences.
1) We read texts … our English lessons.
a) on b) at c) with
2) Which is the … river in the world?
a) long b) longer c) longest
3) The center of London is … Trafalgar Square.
a) - b) the c) a
4) I … to that shop tomorrow
a) have gone b) will go c) went
5) I can’t hear … .
a) something b) nothing c) anything
11. Complete the sentences.
1) I haven’t seen you … ages.
a) on b) for c) in
2) Have you … been to London?
a) never b) always c) ever
3) We don’t go to … school on Sunday.
a) a b) the c) -
4) Who … in London last year?
a) were b) was c) is
5) You mustn’t drink … coffee.
a) many b) much c) few
12. Complete the sentences.
1) He is very proud … his collection of stamps.
a) at b) of c) with
2) There is much furniture in the room, … ?
a) isn’t it b) is there c) isn’t there
3) The longest river in Russia is … Volga .
a) a b) the c) -
4) I have … heard it.
a) already b) yet c) ever
5) … it rain last Sunday?
a) Did b) Does c) Was
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96483-leksiko-grammaticheskij-test-itogovyj-zachet-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.