- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Огонь наш друг огонь наш враг» Проект по ОБЖ в средней группе В рамках реализации месячника пожарной безопасности
2003
0
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №3 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей города Курлово
«Огонь наш друг – огонь наш враг»
Проект по ОБЖ в средней группе
В рамках реализации месячника пожарной безопасности
Выполнила:
воспитатель высшей
квалификационной категории
Мешкова В.А.
2014г.
Цель проекта
Создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в ДОУ. Формирование навыков осознанного безопасного поведения детей, выполнение правил пожарной безопасности.
Задачи проекта:
- углубить знания детей о правилах пожарной безопасности;
- формировать знания, умения и навыки безопасного поведения в быту;
- учить детей набирать номер телефона службы спасения и понятно называть свой адрес;
- познакомить со средствами пожаротушения (пена, песок, вода);
- познакомить детей с профессией пожарного;
- развивать в детях потребность заниматься физической культурой, чтобы быть ловкими и сильными, как пожарные;
- привлекать родителей к участию в проекте.
Вид проекта: краткосрочный, творческий
Время реализации проекта (с 15.10.2014 года по 14.11.2014 года)
Актуальность проекта
Воспитание у дошкольников привычки осторожного обращения с огнем – это не только средство предупреждения пожаров, это борьба за жизнь и здоровье наших детей. Осторожное обращение с огнем должно стать привычкой и сохраниться на всю жизнь. Обучение детей мерам пожарной безопасности с детского сада – это воспитание у них определенных знаний и навыков в области предупреждения пожаров, четкого представления об опасности, которую таит в себе пожар, умение правильно сориентироваться в сложной обстановке. Эта работа должна проводиться регулярно с привлечением наглядности. Участие родителей в совместной работе с педагогами закладывает фундамент пожарной безопасности будущего наших детей.
Предполагаемый результат
Сформированы знания детей о правилах пожарной безопасности;
Умение правильно вести себя в критической ситуации – набрать номер телефона службы спасения, уверенно разговаривать со взрослым, правильно назвать домашний адрес;
Сформировано умение правильно вести себя в случае возникновения пожара;
Знания о профессии пожарного;
Соблюдение родителями в быту мер безопасности.
Продукт проектной деятельности
Изготовление папки-раскладушки «Пожароопасные предметы и ситуации»
Изготовление совместно с родителями папок-передвижек «Правила пожарной безопасности», «Борьба с огнем» ;
Семейное творчество: рисунки на тему «Что мы знаем о пожаре»;
Выставка детских рисунков на тему «Пожар»;
Презентация проекта
Выступление на педсовете по теме проекта
Итог проекта
Досуговое мероприятие с участием родителей «Что мы знаем о пожаре»;
Спортивная игра «Буду смелым я пожарным».
Этапы проекта
1 этап. Подготовительный
Подбор детской художественной литературы (Приложение 1)
Изготовление дидактических игр (Приложение 2)
Подбор материала для проведения экспериментирования (Приложение3)
Подбор сюжетных картинок, иллюстраций, плакатов (Приложение 4)
Работа с методическим материалом по данной теме (Приложение 5)
План реализации проекта (Приложения 6)
2 этап. Выполнение проекта
Проведение с детьми бесед по пожарной безопасности (Приложение 7)
Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения (Приложение 8)
Чтение художественной литературы, заучивание стихов, загадывание загадок по ППБ (Приложение 9)
Рассматривание картин, рисование рисунков, изготовление папок передвижек (Приложение 10)
Экскурсия по детскому саду (знакомство с уголком пожарной безопасности), в пожарную часть города (Приложение 11)
Деятельность по экперементированию (Приложение 12)
План реализации проекта (Приложение №6)
Недели Тема | Цель | Содержание и формы работы |
1 неделя «Красный отблеск побежал – разгорелся вдруг пожар» | Рассмотреть на (плакатах, иллюстрациях, картинках о возгорании ) . Дать представление о способности огня быстро разгораться. | Беседа: «Огонь наш друг – огонь наш враг» Проведение опытов, экспериментов «Что горит?», «Подуем на свечу». Чтение отрывка из произведения С.Михалкова «Дядя Степа». Организация, изготовление и оформление с родителями папок-передвижек «Борьба с огнем», «Что мы знаем о пожаре». |
2 неделя «Дым с огнем увидал, не зевай – ты пожарных вызывай» | Познакомить детей с профессией пожарного. Сформировать знания о последствиях беспечного отношения к огню. Воспитывать интерес и уважение к труду пожарных | Организованная образовательная деятельность: «Стану смелым я пожарным, буду я огонь тушить». Беседа на тему: «Пожарная машина едет , гудит, умелых пожарных везет пожар тушить». Сюжетно-ролевая игра «Как девочку Машу пожарные спасали из огня». Дидактическая игра «Правила пожарной безопасности». Подвижная игра «Кто быстрее потушит пожар». Чтение произведения Л.Толстого «Пожарные собаки». |
3 неделя «Детские шалости – причина возникновения пожара» | Усвоение детьми знаний о пожароопасных предметах | Загадывание загадок, знакомство с пословицами, поговорками о пожаре. Шуточный тренинг: «Как громче и правильнее при пожаре позвать на помощь». Подвижная игра «Позови на помощь». Чтение произведения К. Чуковского «Путаница». Беседа на тему «Пламя, дым и запах гари, сообщите о пожаре». Рисование на тему «Пожар». |
4 неделя «Сам не справишься с пожаром – это труд не для детей, не теряя время даром, в 01звони скорей!» | Формировать у детей знания о пожарной безопасности; воспитывать навыки и привычки осторожного обращения с огнем. | Экскурсия в пожарную часть города. Беседа «Как правильно сообщать по телефону о пожаре». Заучивание стихотворений В.Нищеева «Вмиг по 01 звоните», Л.Зильберг «Пожар». Просмотр мультфильмов на тему пожарной безопасности: «Кошкин дом», «Пожар в лесу». Дидактическая игра «Пожароопасные предметы». |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96523-ogon-nash-drug--ogon-nash-vrag-proekt-po-obz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.