Сказки для инсценирования

Сказка « TheTurnip»

( Для учащихся 3 класса.)

Characters:

Reader

Grandfather

Grandmother

Granddaughter

Dog

Cat

Mouse

(Выходит дед с лопатой, ищет место для посадки, дует на зёрнышко репки, прежде чем его посадить)

Reader: “A grandfather planted a turnip” (Дедуходит)

“It grows, it grows. It’s big-big very big”

Reader: “The grandfather comes to pull the turnip”

Grandfather: “I pull, I pull, I pull. No, I can’t!” (Тянетрепку) “ Grandmother, grandmother, come here!”

Grandmother: “Just now, just now! What do you want?

Grandfather:“Help me, please.”

Grandmother:“OК!”

Grandfather, grandmother: “We pull, we pull, we pull”

Grandfather:“No, I can’t!”

Grandfather:“No, I can’t!»

Grandfather, grandmother: “Granddaughter, granddaughter, come here! Help us, please!”

Granddaughter:“OК!”

Grandfather, grandmother, granddaughter: “We pull, we pull, we pull”

Grandfather:“No, I can’t!”

Grandfather:“No, I can’t!”

Granddaughter: “No, I can’t!”

Grandfather, grandmother, granddaughter: “Dog, dog, come hear! Help us, please!”

Dog:“OК!”

Grandfather, grandmother, granddaughter, dog: “We pull, we pull, we pull”

Grandfather:“No, I can’t!”

Grandfather:“No, I can’t!”

Granddaughter: “No, I can’t!”

Dog:“No, I can’t! Wow”

Grandfather, grandmother, granddaughter, dog: “Cat, cat, come herе! Help us, please!”

Cat:“OК!”

Grandfather, grandmother, granddaughter, dog, cat: “We pull, we pull, we pull”

Grandfather:“No, I can’t!”

Grandfather:“No, I can’t!”

Granddaughter: “No, I can’t!”

Dog:“No, I can’t! Wow!”

Cat:“No, I can’t! Mew!”

Grandfather, grandmother, granddaughter, dog, cat: “Mouse, mouse, come herе! Help us, please!”

Mouse: “OК!”

Grandfather, grandmother, granddaughter, dog, cat, mouse: “We pull, we pull, we pull, we pull” ( Вытягиваютрепкуипадают)

The End

Сказка “Three Bears”

(Дляучащихся 4 класса.)

Characters:

Father Bear

Mother Bear

Baby Bear

A Little Girl

I сцена

(Три медведя сидят за столом, они собираются есть кашу.)

Mother Bear: “Take your plate, Father!”

Father Bear: “Thank you, dear!”

Mother Bear: “Take your little plate, Baby Bear!”

Baby Bear: “Thank you, Mummy dear… Mother, it is too hot!”

Father Bear: “Then let us go for a walk.”

(Медведи выходят из комнаты)

II сцена

(Заходит маленькая девочка и оглядывается по сторонам.)

A Little Girl: “Whose room can it be? (Смотрит на стол.) Iamhungry. (Садится за стол и пробует кашу. Дальше пересаживается с места на место.) Oh, this porridge is too hot for me!... Oh, this porridge is too cold for me!... This porridge is just right for me.

(Слышенприближающийсятопотмедведей.Девочка прячется за маленькую кроватку.)

III сцена

(Медведи входят в комнату и садятся на свои места)

Father Bear: “My plate is not full!”

Mother Bear: “My plate is not full either!”

Baby Bear: “And my plate is empty. (Оглядывается по сторонам)

Oh,andwhoisthis?A little girl!”

Father Bear: “Let us catch her up!”

Mother Bear: “Let us eat her up!”

Baby Bear: “Yes, yes, let us eat her up!”

Little Girl: “No, you won’t.” (Девочка убегает)

(Медведи пытаются поймать её, но спотыкаются и падают)

Mother Bear: “It is your fault, Father! You fell and I fell, too!”

Baby Bear: “And I fell because you fell!”

All together (качаяголовой): “And the Little Girl has run away. Oh! Oh! Oh!”

The End

Список литературы:

«Сегодня праздник у ребят» Ярковая Р. И.

Журнал «Класс!» №1 1993 год

2. «Играя, учись!» Амамджян Ш. Г.

Английский язык для детей

Москва «Просвещение» 1986 год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96539-skazki-dlja-inscenirovanija