Конкурс по английскому языку в НОО: игровой формат для повторения лексики и грамматики

Игровой конкурс

Цели мероприятия:

образовательная:

- систематизация лексико-грамматического материала

воспитательная:

- развивать у обучающихся умение работать в команде и чувство коллективизма;

- способствовать развитию уважительного отношения друг к другу;

- развивать у учащихся интерес к предмету.

развивающие:

практиковать употребление лексических единиц;

обобщить грамматический материал;

обобщить знания фонетики;

практиковать умение употреблять предлоги в контексте;

развивать языковую догадку.

Оформление:компьютер, проектор, экран, раздаточный материал.

Ход мероприятия:

1.Приветствие участников, сообщение целей мероприятия, обозначение правил конкурса.

2. Повторение правил чтения и фонетики.

А) На доске слова и звуки. Найти для каждого подчеркнутого буквосочетания нужный звук.

Примерныеслова:yellow, funny, mother, nice,Germany,photo,what, skirt.

В) Прочитать слова в транскрипции.

С) Вспомни звуки и напиши словами.

[jes] -

[hai] -

[hi׃] -

[pli:z] -

[bu:k] -

[faıv] –

[blæk] –

[neım] –

3. Повторение лексики.

Каждая команда получает одинаковый набор карточек, на которых слоги известных обучающимся слов. За 2 минутысоставитькакможнобольшеслов.

А)Примерныеслова: cle-ver, pu-pil,let-ter, ski-ing, post-card, col-lect, twen-ty, dol-phin, base-ball, ani-mal, , fa-vou-rite, ni-ce, Fri-day, of-ten, se-cond, Feb-ruary.

В) Разбей цепочку на отдельные слова.

Beautifullongestchimpanzeeeastexoticfavouritestrongelephantgrandparentsloveyou

4. Найдичислительные.

- fivesixoth

- oettenone

- utowovrinn

- rheleven

- rrlonezero

- seventhree

-eeight

-ninefeight

5. Найди грамматические ошибки в предложениях и исправь их. Примерные предложения:

1. She likes to ask a questions very much .

2. Who does walk in the park?

3. He have got a brother and a sister.

4. This is my sister. His name is Jane. Jane likes to play with puzzles.

5. What monkeys can do?

6. Where does you live?

7. Max likes eat cakes and sweets.

8. The children` flowers are nice.

6. Заполни пропуски предлогами.

1. Ilive … Russia.

2. We have got English … Mondays and Fridays.

3. Max usually gets up … 8 o’clock.

4. Crocodiles live … water.

5. My family often reads books … the evening.

6. My sister has got a big collection … toys.

7. Разгадай кроссворд, ответы впиши на английском языке.

The month of celebrating St.Valentine’s Day.

The head of Great Britain.

Russian national musical instrument.

Sport game with a ball.

Famous English writer, the author of “Jungle Book”

My mother’s mother is my...

The capital of Great Britain.

Language, people speak in Russia.

Карточки с кроссвордом раздаются командам на столы.

8. Найди сооветствующую русскую пословицу.

Примерное задание:

The leopard cannot change* its spots.

* менять

1. Не называй дурное хорошим, а черное белым.

2. Сколько волка не корми, он все равно в лес смотрит.

3. Кончилдело – гуляйсмело.

The early* bird catches** the worm***.

* ранний ** ловить *** червяк

1. Кончил дело – гуляй смело.

2. Без труда не вытащишь рыбки из пруда.

3. Кто рано встает, того удача ждет.

Dumb*dogsaredangerous.

* немой

1. В тихом омуте черти водятся.

2. Делу время – потехе час.

3. Один в поле не воин.

To kill* two birds with one stone**.

* убить ** камень

1. Ворон ворону глаз не выклюет.

2. Убить двух зайцев одним выстрелом.

3. Виднаптицапополёту.

Подведение итогов, награждение победителей и участников почетными грамотами.

Литература:

Игры на уроках иностранного языка// Коммуникативная методика-2003 №3191

УМК Биболетова М.З., Денисенко О.А. EnjoyEnglish, Обнинск, Титул, 2010.

Дзюина Е.В. Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке. М., Вако, 2007.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96540-konkurs