Клуб «Здоровая семья». Тема «Школа пешеходных наук»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №3 г.о. Чапаевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад №19 «Колокольчик»

Клуб «Здоровая семья»

Тема: «Школа пешеходных наук»

Инструктор по физической культуре:

Моторина С.В.

Тема: «Школа пешеходных наук»

Форма проведения: детско-родительское развлечение с элементами КВН

Аудитория: дети старшей и подготовительной к школе группы, родители воспитанников всех возрастных групп

Количество участников: 10 детей и 10 родителей, старший воспитатель, руководитель СП, 12 зрителей

Ведущий: инструктор по физической культуре

Цели:

Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Способствовать обобщению знаний родителей об особенностях обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах города.

Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами по развитию поведения на улице.

Ожидаемые результаты:

у детей расширилось представление об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения;

у детей формируются устойчивые навыки безопасного поведения на дороге;

родители вовлечены в процесс обучения детей навыкам безопасного поведения на дороге.

Предварительная работа:

проведено анкетирование родителей «Воспитаем пешехода»;

анализ анкетирования;

организована акция по правилам дорожного движения «Стоп. Внимание пешеход»;

проведена совместная продуктивная деятельность детей и родителей по теме «Мы рисуем улицу»;

оформление памяток для родителей (рекомендации).

Материалы и оборудование:

Музыкальный центр.

Два мольберта.

Два нарисованных светофора.

Цветные и простые карандаши.

Кроссворды для родителей.

Рисунки «заготовки» автомобилей.

Спортивный инвентарь: ориентиры

Логика проведения

Приветствие родителей:

Здравствуйте, уважаемые родители!

Мы рады видеть Вас на встрече в нашем семейном клубе. Всех нас объединяют наши дети: любовь к ним и желание сделать их счастливыми.

Когда счастливы дети? В первую очередь – когда они здоровы.

А когда счастливы родители? Тогда, когда счастливы их дети.

Не даром говорят в народе: «Здоров будешь – всё добудешь», «Здоровье дороже богатства».

Актуальность проблемы

Обеспечение здоровья детей – основная цель, главная задача нашего общества.

В практику дошкольных организаций в настоящее время вошли программы по основам безопасности жизнедеятельности детей, направленные на формирование у ребенка навыков правильного поведения в нестандартных, а порой и опасных ситуациях на дороге, транспорте. Обеспечение безопасности движения на дороге становится все более важной государственной задачей. Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольных учреждениях.

Ведущий: Уважаемые родители!

Вы уже несколько лет ходите в детский сад! Некоторые преодолевают долгий путь со сложным маршрутом - дорога, закоулки, лесопарковые зоны, стоянки автомобилей. В настоящее время острой проблемой является детский травматизм на дорогах, зачастую по пути в школу и детский сад.

Очень скоро Ваши дети станут школьниками, и  самостоятельно будут ходить в образовательные учреждения и на прогулку.

Причиной дорожно-транспортных происшествий является  незнание ими правил дорожного движения или неумения быть на улице дисциплинированными участниками дорожного движения, как в качестве  пешехода, так и в качестве пассажира.

Сегодняшняя наша встреча посвящена очень важной проблеме - воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на улицах города.

Делали ребятам предостереженье.

Ведущий:

«Выучите срочно Правила Движенья!

Чтоб не волновались,

Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители»

Ю. Яковлев

Улица для детей - это сложный, коварный, обманчивый мир, полный скрытых опасностей. Но благодаря нашим совместным усилиям можно вырастить примерных детей - пешеходов, снизить показатели дорожно-транспортного травматизма. Задача каждого родителя - изучать азбуку движения пешеходов на дороге со своим ребенком. И если теоретические знания мы можем обеспечить детям в детском саду, то их практическое применение целиком ложится на ваши плечи, уважаемые родители!

Может возникнуть вопрос: зачем объяснять детям особенности движения транспорта, правила перехода улицы, если малыш всё равно переходит дорогу, только держась за руку взрослого? Не преждевременна ли работа по изучению ПДД уже в детском саду? Быть может не стоит забивать голову детям этими правилами, пока ещё они не ходят самостоятельно по улице, не пользуются самостоятельно городским транспортом?

Ведущий: Как Вы считаете, уважаемые родители? Обоснуйте свой ответ (диалог с родителями).

«Опыт семейного воспитания»

Ведущий: Давайте поделимся своим личным опытом, как Вы знакомите детей с правилами дорожного движения?

«Расставить приоритеты»

Ведущий: Я предлагаю Вам расставить приоритеты, что должен усвоить ребенок в старшем дошкольном возрасте (раздаю листовки).

В старшем дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:

Кто является участником дорожного движения, и его обязанности;

Основные термины и понятия правил;

Велосипед;

Дорога, дорожное движение;

Железнодорожный переезд;

Маршрутное транспортное средство;

Мотоцикл;

Перекрёсток, пешеходный переход;

Линия тротуаров;

Проезжая часть, разделительная полоса, регулировщик, транспортное средство, уступите дорогу);

Обязанности пешеходов;

Обязанности пассажиров;

Регулирование дорожного движения;

Сигналы светофора и регулировщика;

Предупредительные сигналы;

Движение через железнодорожные пути;

Движение в жилых зонах;

Перевозка людей;

Особенности движения на велосипеде.

Родители зачитывают свои результаты.

Обобщающий вывод

Ребенка с детских лет следует учить, управлять своими желаниями, правильно относиться к понятиям «можно», «надо», «нельзя». Это в полной мере относится и к поведению на улице и дороге. Ребенок должен твердо усвоить, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребенок, обязан выполнять установленные правила. При этом он вправе рассчитывать, что их будут соблюдать и другие участники движения.

Под музыку в зал входят дети старшей и подготовительной к школе групп.

Сюрпризный момент. Под музыку в зал на самокате въезжает Незнакомец.

Незнакомец:

Попав в большой и шумный город,

Я растерялся, я пропал,

Не зная знаков светофора –

Чуть под машину не попал.

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, я не знаю.

Где мне дорогу перейти.

Ведущий: Не переживай, наши дети уже знакомы с главными правилами дорожного движения. И они тебе расскажут, как надо вести себя на улицах большого города. Встречайте, выступает агитбригада «Крепыши»!

Агитбригада «Крепыши»:

-Девчонки и мальчишки!

- А также их родители!

- Дорожную историю увидеть не хотите ли?

- Дорожную историю, но просто-просто класс!!!

- Агитбригада «Крепыши» покажет Вам сейчас!

Наш девиз: «Чтоб у всех было хорошее настроение, соблюдайте правила движения»

1 ребенок:

В красном треугольнике знаки осторожные,

Они предупреждают, к вниманью призывают.

2 ребенок:

Запрещают знаки разное движение: обгоны, поворот

И в красные кружочки обводит их народ.

3 ребенок:

А еще есть знаки – добрые друзья: укажут направления вашего движения,

Где поесть, заправиться, поспать, и как в деревню к бабушке попасть.

4 ребенок:

Чтоб жить, не зная огорченья, чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья, всегда и всюду соблюдать.

5 ребенок:

Если правила все знать, и всегда их выполнять,

Будем жить мы лет до 200 без дорожных происшествий!

6 ребенок:

Пусть не будет на дорогах бед! Пусть светит нам зеленый свет!

Пусть дети нашей любимой страны дорожным правилам будут верны.

Незнакомец: Спасибо, ребята! Я все понял, все запомнил! Чтоб у всех было хорошее настроение соблюдайте, дети правила дорожного движения! (прощается и уходит).

«Развлечение с элементом КВН»

Ведущий: Сегодня мы совместно проведем развлечение с элементами КВН, где дети и родители покажут нам свои знания по правилам дорожного движения. Участвовать будут две команды и их помощники, родители. Представляем команда «Зеленый огонек», дети старшей группы. Команда «Красный огонек», дети подготовительной к школе группы. Наше уважаемое жюри: Зыкина Ирина Николаевна, Храпова Галина Николаевна.

Девиз команды «Зеленый огонек»:

«Когда горит зеленый свет, проходи препятствий нет».

Девиз команды «Красный огонек»:

«Самый строгий красный свет, стой дороги дальше нет».

Ведущий: Начнем наше развлечение с загадок, каждой команде загадываю по одной загадке.

1.Соревнование – загадки.

Тихо ехать нас обяжет, поворот вблизи покажет.

И напомнит, что и как, Вам в пути…(дорожный знак)

Этот знак заметишь сразу: три цветных огромных глаза.

Цвет у глаз определенный: красный, желтый и зеленый…(светофор)

Полосатые лошадки, поперек дорог легли –

Все авто остановились, если здесь проходим мы…(переход-зебра)

Едет он на двух колесах, не буксует на откосах,

И бензина в баке нет, это мой…(велосипед)

Наш приятель тут как тут, всех домчит он в 5 минут,

Эй, садись, не зевай, отправляется…(трамвай)

Что за чудо – синий дом, окна светлые кругом,

Носит обувь из резины, а питается бензином…(автобус)

2. Викторина «Красный, желтый, зеленый»

1) Кто является «пешеходом»? (человек, идущий пешком)

2) Кто является «пассажиром»? (человек, который находится в каком – либо транспортном средстве)

3) Где должны ходить пешеходы? (только по тротуару)

4) Где должны ездить автомобили? (по дороге)

5) Что такое перекресток? (место пересечения, примыкания или разветвления дорог на одном уровне)

6) Где и как нужно переходить улицу? (только на перекрестке и пешеходном переходе)

Каждой команде раздается по три вопроса, они обсуждают и дают свои ответы.

Ведущий: Приглашаю команды на спортивную разминку. Участвуют ребята и родители.

1) «Собери светофор»

2) «Пешеходный переход»

Ведущий: А теперь отгадывание кроссвордов.Каждой команде раздается по два кроссворда. Пока команды разгадывают, ведется работа со зрительным залом.

Игра «Разрешается – запрещается»

И проспекты, и бульвары - всюду улицы полны.
Проходи по тротуару, только с правой стороны.
Тут шалить, мешать народу…(запрещается)
Быть примерным пешеходом… (разрешается)
Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.
Ехать зайцем, как известно… (запрещается)
Уступить старушке место… (разрешается)
Всех расталкивать, кричать… (запрещается)
А тихонечко стоять… (разрешается)
Брать мороженое в автобус… (запрещается)
Ну, а яблоки в пакете… (разрешается)
В мяч играть на остановке… (запрещается)
Пропустить маму с ребёнком…(разрешается)
Обходить автобус сзади… (разрешается)
Ну, а спереди, конечно… (запрещается)
Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток осторожно проходи.
Переход при красном свете… (запрещается)
При зеленом даже детям… (разрешается)

Играть возле проезжей части…(запрещается)

Уважать правила дорожного движения…… (разрешается)

Подводим итоги по разгадыванию кроссвордов.

Ведущий: Последнее задание «Дорисуй», нужно на мольберте дорисовать каждой команде автомобиль, участвуют ребята и родители.

Ведущий: Слово предоставляется жюри, объявляется победитель(ребятам вручают призы).

Ведущий: Подошла к концу наша встреча в «Школе пешеходных наук», мы благодарим Вас за активное участие.

Уважаемые родители, только Ваша культура поведения, строгое выполнение правил дорожного движения, терпение и ответственность за жизнь и здоровье ребенка, поможет нам вместе воспитать у него навыки и привычку безопасного поведения на улице! Пусть в жизни для Вас всегда горит зеленый свет!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96608-klub-zdorovaja-semja-tema-shkola-peshehodnyh-