- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Добавление объектов в документ Microsoft Word
План урока №___
Тема урока :Добавление объектов в документ MicrosoftWord.
Цель:Формирование умений и навыкав при работе с текстом в программе MS.Word
Задачи урока:
Дать понятие студентам о вставке объектов и работе с ними в программеMS.Word
Развитие логического мышления, познавательных интересов, развитие операционных навыков студентов по управлению персональным компьютером;
Повысить интерес к данному предмету, воспитание организованности, аккуратности;
Тип урока: комбинированный
Оборудование:Компьютеры, презентация, практическая работа
Ход урока
1. Орг. момент
Проверка студентов. Объявление цели урока
2. Повтрение пройденного материала
Проверка уровня усвоения пройденного материала.Студентам раздаются талицы для установления соответствия элементов окна. MS.Word
3.Объяснение нового материала.
1. Добавить рамку в документ.
Рамки выбираются в зависимости от содержания документа.
Для того чтобы всавить рамки в документ надо выполнить следующие действия:
Разметка страницы-Границы страницы-Страница- Рисунок-Выбрать нужную рамку- ОК
2.Встака рисунка
1.Для вставки рисунка нужно выполнить слкдующие действия:
Вставка-Клип –в строке поиска нужног ввести название-Начать-дважды щелкнуть на нужном рисунке.
2. Всавка- Рисунок- выбрать картинку-Вставить
3.Вставка объектаWordArt
Для вставки объекта нужно выполнить:
Вставка-ОбектWordArt-выбрать нужный вид-написать текст
Вставка номера станицы
Для вставки номера на страницу нужно выполнить:
Вставка-Номер страницы-Выбрать нужное расположение
4.Закрепление пройденного материала.
Практическая часть. Используя полученные теоретические знания на уроке, студенты, создают:
Открытку
грамоту или диплом
титульный лист реферата
Образцы:
5. Подведение итога урока. Проверка выполненных заданий.
6. Выставление оценок за урок
7.Домашнее задание. Распечатать свои работы
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96879-dobavlenie-obektov-v-dokument-microsoft-word
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.