- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Добавление объектов в документ Microsoft Word
План урока №___
Тема урока :Добавление объектов в документ MicrosoftWord.
Цель:Формирование умений и навыкав при работе с текстом в программе MS.Word
Задачи урока:
Дать понятие студентам о вставке объектов и работе с ними в программеMS.Word
Развитие логического мышления, познавательных интересов, развитие операционных навыков студентов по управлению персональным компьютером;
Повысить интерес к данному предмету, воспитание организованности, аккуратности;
Тип урока: комбинированный
Оборудование:Компьютеры, презентация, практическая работа
Ход урока
1. Орг. момент
Проверка студентов. Объявление цели урока
2. Повтрение пройденного материала
Проверка уровня усвоения пройденного материала.Студентам раздаются талицы для установления соответствия элементов окна. MS.Word
3.Объяснение нового материала.
1. Добавить рамку в документ.
Рамки выбираются в зависимости от содержания документа.
Для того чтобы всавить рамки в документ надо выполнить следующие действия:
Разметка страницы-Границы страницы-Страница- Рисунок-Выбрать нужную рамку- ОК
2.Встака рисунка
1.Для вставки рисунка нужно выполнить слкдующие действия:
Вставка-Клип –в строке поиска нужног ввести название-Начать-дважды щелкнуть на нужном рисунке.
2. Всавка- Рисунок- выбрать картинку-Вставить
3.Вставка объектаWordArt
Для вставки объекта нужно выполнить:
Вставка-ОбектWordArt-выбрать нужный вид-написать текст
Вставка номера станицы
Для вставки номера на страницу нужно выполнить:
Вставка-Номер страницы-Выбрать нужное расположение
4.Закрепление пройденного материала.
Практическая часть. Используя полученные теоретические знания на уроке, студенты, создают:
Открытку
грамоту или диплом
титульный лист реферата
Образцы:
5. Подведение итога урока. Проверка выполненных заданий.
6. Выставление оценок за урок
7.Домашнее задание. Распечатать свои работы
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96879-dobavlenie-obektov-v-dokument-microsoft-word
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.