- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по бытовому труду «Уход за комнатными растениями»
Бытовой труд
Тема: «Уход за комнатными цветами»
Цель: Научить ухаживать з комнатными цветами.
Познакомить с основными приемами ухода за комнатными цветами;
Учить правильно поливать цветы, рыхлить землю, вытирать листья;
Воспитывать бережное отношение к растениям, учить заботиться о комнатных растениях. Воспитывать трудолюбие, аккуратность.
Обогащать словарь детей. Следить за произношением звука [ c ].
Оборудование: комнатные цветы, лейка, тряпка, палка, цветочный горшок.
Словарь
Активный | Пассивный |
Лейка Вода Цветы Делай так Поливай палка | Будем поливать цветы Будем рыхлить землю Вытирать листья Горшок Набери воду Полей цветы Рыхли землю Тряпка Вытри воду Вытри лист Мы убирали Мы поливали цветы |
Ход занятия:
Организационный момент.
Фонетическая зарядка
Говорите хорошо
Послушайте, как я говорю
Говорите вместе:
С
Ис
Ист
Лист
Организация работы.
План.
Сейчас занятие по бытовому труду.
Будем ухаживать за цветами. Будем рыхлить землю, поливать цветы. Будем вытирать листья.
1.Сначала будем…
2.Потом будем…
3.Затем будем…
(Картинки с изображением действий)
Подбери картинку по плану.
Выбор материалов и инструментов для работы:
- Что нам нужно для работы?
- Для работы нам нужны… (выбор из набора предложенных материалов и инструментов, полотно с названием инструментов и материалов).
Практическая работа:
- Сначала будем…
Показ действий (рыхление). Выполнение работы, сначала воспитателем, потом детьми.
- Возьми палочку. Подрыхли землю.
- Возьми лейку. Набери воды. Полей цветы.
- Поставь горшок на место.
- Какой цветок? (красивый, чистый).
- Отчет детей. (Я взял(а) палочку. Я рыхлил(а) землю. Я взял(а) лейку. Я набрал(а) воды. Я полил(а) цветы. Я вытер(ла) листья.)
Индивидуальная работа.
Отчет о работе:
(на доске таблички)
-Что мы делали?
-Мы … (по плану).
Подведение итогов.
- Мы ухаживали за цветами. Хорошо работали. (У меня получилось. Я старался(ась). Я протирал(а) листья).
- Молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97344-konspekt-zanjatija-po-bytovomu-trudu-uhod-za-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.