- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа в 8 классе за 1 полугодие ( УМК Горизонты)
6209
0
Kontrollarbeit
Die 8. Klasse
Die 1. Variante
А.Вставьтеправильныйартикль
1. Die Lampe steht auf… Boden.
2. Zwei Poster hangen auf .. Wand.
3. Die CDs liegen in … Papierkorb.
4. Die Kleider liegen unter… Bett.
5. Die Katze sitzt in …Regal.
6.Das Buch liegt auf … Fenster.
7. Der Hund sitzt neben … Lampe.
B.Раскройте скобки. Образуйте повелительное наклонение.
1.Frank, (machen) die Aufgabe!
2.Kinder,(arbeiten) schneller!
3.Herr Muller, (machen) Sie bitte die Tür zu.
4.Oma , (kochen) bitte das Mittagessen.
5.Mark, (mähen) bitte den Rasen.
С. Ответьте на вопросы
Was isst du zum Frühstück?
Was trinkst du zum Abendessen?
Wermacht das Essen?
Was isst du in der Pause?
D. Переведите предложения на русский язык.
1. Man trinkt Tee gern.
2.Man isst Schnitzel gern.
4.Ich mag Obst.
5.Man singt gut.
E. Подберитеэквиваленты
собирать марки
Fahrradfahren
Musikhoren
Кататься на лыжах
Расслабляться
Der Tag
Год
Bei der Jugendfeuerwehrmitmachen
Свободное время
fernsehen
F. Проспрягайте глагол wollen
Kontrollarbeit
Die 8. Klasse
Die 2. Variante
А.Вставьтеправильныйартикль
1.Die Vase steht auf… Tisch.
2. An… Wand hangt ein Foto.
3. Zwischen … Sofa und … Sessel liegt eine Katze.
4. Der Schrank ist in… Wohnzimmer.
5. Vor … Bett steht eine Vase.
6. Neben …Fenster ist ein Computer.
7. In …Garage ist ein Auto.
B.Раскройте скобки. Образуйте повелительное наклонение.
1.Frank, (stehen)auf!
2.Karin und Leo ,(besuchen ) bitte Oma!
3.Frau Werner , (waschen) bitte das Auto!
4.Paul , (gehen) einkaufen!
5.Schuler ,( räumen) die Klasse auf!
С. Ответьте на вопросы
1. Was isst du zum Abendessen?
2. Was trinkst du lieber Tee oder Wasser?
3. Macht deine Mutter das Essen?
4. Isstdu amAbend?
D. Переведите предложения на русский язык.
1. Man kocht gut.
2. Man besucht Museum.
3. Er malt schon.
4. Man tanzt schnell.
E. Подберитеэквиваленты
Die Freizeit
Танцевать капоэйру
Время года
Bei der Jugendfeuerwehr mitmachen
chillen
Кататься на велосипеде
Заниматься альпинизмом
Redden
Die Woche
Кататься на коньках
F. Проспрягайте глагол müssen
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97703-kontrolnaja-rabota-v-8-klasse-za-1-polugodie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.