- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Моя педагогическая философия: личностный подход, среда и сотрудничество с семьей
Эссе «Быть воспитателем мне сердце подсказало»
«Профессию не выбирала я
Быть воспитателем мне сердце подсказало
С детьми работать – вот судьба моя!
Другого в жизни я бы не желала.
Стою пред вами как перед иконой.
Раскрытая как книга мудреца
Пусть исповедь моя хрустальным звоном
Вольется с Ваши чистые сердца
Я не кривлю душою не на йоту
Хоть ведаю - комиссия строга
Боготворю любимую работу,
Она мне как свобода дорога»
(Ф.Костюк)
Каждый человек сам определяет для себя свое место в жизни, находит то любимое дело, которое наполняет его душу радостью, вдохновением позволяет реализовать свои таланты, замыслы. Вот и передо мной более 30 лет назад встал очень важный вопрос: « Какую профессию выбрать мне? Кем я хочу стать?» Сейчас с полной уверенностью могу сказать, что профессия воспитатель сама выбрала меня. И именно она стала смыслом моей жизни. Я четко убежденна, что нет в этой профессии случайных людей, они просто не смогут жить в этом состоянии «любить и воспитывать детей». Навсегда в моей памяти остался тот первый день, когда я переступила порог моей сказки. Меня переполняло чувство нежности восторга от этих бесконечных наивных добрых, открытых детских глаз. Ещё был страх, а смогу ли я? Хватит ли у меня сил и умений вложить в эти детские сердца то, что знаю и умею я? Конечно годы пролетели как один миг. И сейчас я с полной уверенностью могу сказать, что мой выбор был правильным. Моя судьба мне дала уникальный шанс наслаждаться периодом детства ежедневно ежеминутно. Вот уже дети моих воспитанников переступают порог моей группы. А я все не перестаю удивляться над непосредственностью детской души, её ранимостью, забавностью, неповторимостью. Кстати многому я учусь у своих воспитанников. Для своих малышей я стараюсь быть не только наставником, но и другом с которым можно поделиться самым сокровенным. Потому что только через партнерские от ношения я могу реализовать цель своей педагогической деятельности: научить детей общению, толерантности, заложить основы интеллекта и мышления, развивать умственную активность. И главное не важно кем бы не стал наш маленький человечек: художником, почтальоном, строителем, хирургом, писателем, продавцом важно чтобы он вырос настоящим человеком, любящим природу, родителей, друзей - свою родину. Воспитывая детей, я развиваюсь вместе с ними, повышаю свой профессионализм, совершенствую свой педагогический опыт и искренне радуюсь успехов своих малышей. Ведь каждая пусть даже небольшая победа - превращается в нашу общую победу. Но самая высшая награда для меня это видеть счастливые глаза малышей чувствовать их признание и любовь.
По словам И.Канта: «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью» Я обожаю свою работу и свой детский сад, который стал для меня вторым домом. Я воспитатель именно мне даровано «сеять разумное доброе, вечное в маленькие души самых прекрасных сокровищ на земле! Я горжусь этим!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97731-jesse-moja-pedagogicheskaja-filosofija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.